Cas / Eus
Embedded Files
Irakasleen konpetentzia digitala
Irakasleen konpetentzia digitala
Hezkuntzak eta prestakuntzak berebiziko garrantzia dute gaitasun digitalaren garapenean, eta XXI. mendeko oinarrizko alfabetizazioaren ezinbesteko atal bihurtu da. Gainera, teknologiak ezagutzarako, lankidetzarako eta jakintza eraikitzeko funtsezko bideak eskaintzen ditu, eta ikaskuntza hobetzeko eta baliabide eta tresna pertsonalizatuak eskaintzeko estrategia pedagogikoak zabaltzen eta indartzen ditu. Bestalde, ikastetxeetan irakaskuntzarekin eta ikaskuntzarekin lotutako koordinazio, antolaketa eta kudeaketa zereginak optimizatzeko tresnak ere bideratzen ditu.
Irakasleen eta ikastetxeen gaitasun digitalaren garapen maila egokia lortzea ezinbestekoa da ikasleek eta, azken finean, herritar guztiek funtsezko gaitasunak eskuratu eta garatuko dituztela bermatzeko.
Irakasleen konpetentzia digitalerako erreferentzia esparrua
Irakasleen konpetentzia digitalerako erreferentzia esparrua
2020ko maiatzaren 14an egindako Hezkuntzako Konferentzia Sektorialean autonomia erkidegoekin lortutako akordioaren ondorioz, Hezkuntza eta Lanbide Heziketako Ministerioak "Irakasleen konpetentzia digitalerako erreferentzia esparrua" garatu du, "Irakasleen konpetentzia digitalerako Europako Esparruan (DigCompEdu)" oinarrituta.
BOEn argitaratutako dokumentuak irakasleen eta ikastetxeen konpetentzia digitala behar bezala garatzea ahalbidetuko du.
Esparruak bost arlotan banatzen ditu konpetentziak:
Informazioa eta informazio alfabetizazioa.
Komunikazioa eta lankidetza.
Eduki digitalak sortzea.
Segurtasuna
Arazoak ebaztea.
Gaitasun bakoitza maneiurako sei gaitasun mailatan banatzen da, eta ezagutzetan, gaitasunetan eta jarreretan oinarritutako deskribatzaileek definitzen dituzte.
Irakaskuntzako gaitasun digitala garatzen, ulertzen eta ebaluatzen lagundu nahi du, teknologia digitala edozein irakaskuntza-ikaskuntza prozesutan modu esanguratsuan integratzeko .
Report abuse