Ação 03: 2019/2020: Os desafios da escola inclusiva: caminhos para a qualidade e a equidade na educação - Parte I (concluída)

Data de postagem: May 31, 2019 10:21:30 AM

Curso de Formação: 25HP

Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-103347/19

Formadora: Ana Ferreira

Local: Agrupamento de Escolas de Benfica

Grupos de recrutamento: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Calendário: 18 junho a 22 de julho de 2019

                                                                       

Descrição

A publicação do Decreto-lei 54/2018 de 6 de julho, que estabelece a escola inclusiva, em simultâneo com a publicação do Decreto-lei 55/2018, que define o currículo dos ensinos básico e secundário e os princípios orientadores da avaliação das aprendizagens, determina a necessidade de conhecer o enquadramento legislativo da política educativa nacional, que articula o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, o Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular  e ainda a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania. O decreto- lei 54/2018 que revoga o Decreto- Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro, produz efeitos a partir do ano escolar 2018 -2019 carecendo, para a sua implementação, de análise aprofundada das opções metodológicas subjacentes, ancoradas na perspetiva do desenho universal para a aprendizagem e na abordagem multinível no acesso ao currículo.

Seleção de formandos:

Detalhes da calendarização:

                                     junho: 18(terça feira) 17h00 - 20h00; 25(terça feira) 17h00 - 20h00; 27(quinta feira) 17h00 - 20h00;

                                      julho: 02(terça feira) 17h00 - 20h00; 04(quinta feira) 17h00 - 20h00; 08(segunda feira) 17h00 - 20h00; 15(segunda feira) 17h00 - 20h00;

                                                  22(segunda feira) 17h00 - 21h00.