Curso 36: 2017/2018: Metodologia e Práticas na Didática da Educação Musical no 1º Ciclo do E.B (INICIADA)

Data de postagem: Jan 05, 2018 4:17:18 PM

Curso de Formação: 25H, 1UC

Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-93460/17

Formadora: Carla Sofia Gonçalves

Local: Agrupamento de Escolas Braamcamp Freire

Grupos de recrutamento: Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico

Calendário: 01 de Março a 24 de Maio de 2018 

                                                                       

Descrição

Tendo como base a implementação do projeto de autonomia e flexibilidade curricular do ensino básico e o conjunto de competências inscritas no perfil

do aluno no final da escolaridade obrigatória impõem-se aos agrupamentos, escolas e professores um investimento no desenvolvimento das áreas previstas,

nomeadamente da Educação Musical como instrumento aglutinador transversal do conhecimento, contextos e necessidades dos alunos.

Colocam-se, desta forma três finalidades para esta ação:

•Partilhar e analisar materiais e metodologias que proporcionem uma  apropriação contextualizada do currículo da Educação Musical, adequando-o à consecução

das aprendizagens e ao desenvolvimento curricular integral dos alunos;

•Promover práticas pedagógicas alicerçadas na reflexão participada e critica dos critérios, metodologias e estratégias utilizadas;

•Utilizar diferentes métodos de abordagem do currículo de Educação Musical como componente estruturante da matriz curricular. 

É portanto, esperado, que às crianças, sejam apresentados diferentes tipos de experiências que criem condições de equilíbrio entre o conhecimento, a compreensão,

a criatividade e o sentido critico, de acordo com os princípios orientadores dos Projetos de Autonomia e Flexibilidade dos vários Agrupamentos. 

Ao conhecerem diferentes correntes pedagógicas e possibilidades de articulação dos conteúdos os docentes ficam munidos de metodologias que permitem, não só

adequar o programa às necessidades e perfil dos seus alunos, como também aglutinar conhecimentos que permitam a estes ver o contexto como um todo atribuindo-lhe

uma significância geradora de identidade e sentido crítico.

Apresentar-se-á uma diversidade de metodologias que equipem o docente com ferramentas pedagógicas para a escolha de caminho educativo próprio, habilitado a

refletir e avaliar os resultados de forma integradora, critica e fundamentada. 

A Expressão/ Educação Musical através das suas dimensões (audição, experimentação, performance e compreensão) apresenta-se como instrumento privilegiado que transforma o Currículo como objeto num Currículo como experiência vivida, emergindo no panorama da Flexibilidade Curricular como uma ferramenta essencial para a

sua consecução.

Seleção de formandos:

Detalhes da calendarização:

                                 março: 01(quinta feira)17h00 - 19h00; 08(quinta feira)17h00 - 19h00; 15(quinta feira)17h00 - 19h00; 22(quinta feira)17h00 - 19h00;

                                    abril: 12(quinta feira)17h00 - 19h00; 26(quinta feira)17h00 - 20h00; 

                                   maio: 03(quinta feira)17h00 - 20h00; 10(quinta feira)17h00 - 20h00; 17(quinta feira)17h00 - 20h00; 24(quinta feira)17h00 - 20h00.