Ação 03 Iniciação à matemática com materiais manipuláveis, para o desenvolvimento de capacidades e aquisição de competências
Data de postagem: Nov 22, 2012 12:24:31 PM
A matemática é a ciência teórica que estuda a categoria da quantidade abstrata, pelo método dedutivo e intuitivo. É uma ciência categorial e não transcendental. (Aristóteles)
Vários têm sido os pedagogos que se dedicaram à demonstração de que a aprendizagem da matemática deve ser iniciada de modo lúdico.
Desde Rosseau, Pestalozzi, Froebel, Montessori a Piaget, preconizavam que as orações lógicas e matemáticas não podiam formar-se independentemente umas das outras: a criança só pode aprender uma certa operação, se for capaz simultaneamente de coordenar operações, modificando-as de diversas maneiras e invertendo-as, e esta capacidade só se adquire, iniciando esta aprendizagem com materiais manipuláveis, estruturados e não estruturados.
O programa que aqui se define, destina-se a transmitir e partilhar conhecimento, visando o aumento do desenvolvimento profissional de Educadores de Infância e Professores do 1º ciclo do Ensino Básico. Pretende abordar aspectos considerados fundamentais para o processo da formação e do ensino/aprendizagem da matemática na educação pré-escolar e no 1º ciclo, da didática aos conteúdos, à luz dos novos programas de matemática, caminhando do concreto ao abstrato.
Pretende, essencialmente, reflectir, analisar, perceber e aprender, sobre o que significa saber, fazer e saber - fazer matemática com consciência e significado.
Curso de Formação: 25Hp, 1.0 UC
Registo de Acreditação: CCPFC/ ACC-71344/12
Formadora: Carla Lemos e Sousa
Local: Escola Básica do 1º ciclo de Telheiras N.º 1
Grupos de recrutamento: Educadores de infância, Professores dos 1º Ciclo do Ensino Básico
Calendário: 19 de fevereiro a 28 de março de 2013
fevereiro: 19, 21, 26 e 28 das 17h30 - 19h30;
março: 5, 7, 12, 14, 19, 21, 26 das 17h30 - 19h30;
28 das 17h30 - 20h30.
Ação Oferta de Escola: Vergílio Ferreira
Nº de participantes: 30 (máximo)
Seleção de formandos:
1.ª prioridade: Por ordem de inscrição docentes do Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira;
2.ª prioridade: Por ordem de inscrição docentes das escolas associadas ao CFAEMBM;
3.ª prioridade: Por ordem de inscrição docentes de outras escolas.