Ação 06:2014/15 - A auto - avaliação na escola

Data de postagem: Nov 24, 2014 12:6:34 PM

Curso de Formação: 35HP - 1,4 UC

Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-79266/14

Local : Escola Profissional Agrícola D. Dinis - Paiã

Grupos de recrutamento: Docentes de todos os Grupos de Recrutamento

Calendário: A Determinar                                            

Descrição

A auto-avaliação das escolas emerge nas políticas educativas no quadro de novos referenciais e de novos instrumentos de governação, associada a conceitos como eficácia, eficiência e qualidade. De facto, a auto-avaliação da escola pode ser, por um lado, instrumento decisivo

de processos de melhoria e de estratégia de desenvolvimento das escolas, constituindo-se estas como “organizações aprendentes” e, por

outro lado, constituindo-se também como componente de uma estratégia de marketing (Costa e Ventura, 2002). A escola é uma entidade complexa para cujo funcionamento contribuem não só as práticas educativas dos docentes, mas também várias outras facetas da realidade escolar que podem ser avaliadas isoladamente, como, por exemplo, a acção social escolar, os equipamentos, as bibliotecas ou os manuais escolares. A tendência actual é para o desenvolvimento de uma avaliação interna participativa que examina de forma sistemática os pontos

fortes e fracos do estabelecimento escolar, apoiando-se tanto sobre os problemas identificados pelos diferentes actores da escola como sobre

 as fontes exteriores de informação, tais como os desempenhos de outras escolas. Deste modo a sua avaliação interna é um processo

complexo que exige competências específicas que nem sempre os professores detêm. Neste sentido surge esta ação de formação, visando ajudar os docentes a implementar uma prática para melhorar as práticas, tornando a auto-avaliação, não uma resposta a exigências legais,

mas sim um instrumento para melhorar o ensino e a aprendizagem.

Calendário:    A DETERMINAR

                  

                     

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