校內宣導

最新宣導事項!!

衛生福利部於「大家說英語」2019年1月刊投放旨揭心理健康訊息

    • ADHD的常見症狀與可獲得醫療協助

  • 「早期察覺、早期治療」

光 點 兒 童 重 症 協 會 --- 校 園 巡 迴 畫 展

小畫家資料及略圖(請參閱下方檔案)

「104學年度視障巡迴輔導儲備教師培訓─視覺障礙學生學習需求評估工作坊」

壹、參加對象(共15名) 本市各級公立學校之合格特教教師，以校內有視覺障礙學生者優先，共錄取15名。

貳、研習地點：新北市秀山國小特殊教育資源中心。

參、研習時間：104年10月28日(星期三)整天、11月4日(星期三)整天及11月11日(星期三)下午，共計2.5天。

肆、報名方式與錄取

    • 即日起至104年10月22日(星期四)前至本市特殊教育資訊網/新北市特教研習報名處線上報名，並同時傳真書面報名表(如附件一)至本市特殊教育資源中心(傳真：29403149)或Email至呂佳玲老師(jessicasky@ntpc.edu.tw)，回傳後請來電02-29438252分機714確認，始完成報名程序。

    • 以錄取15名以內為原則，主辦單位另依報名情形審核後錄取，錄取名單於104年10月23日(星期五)前公告於本市特殊教育資訊網，不另通知。

教育部委託國立臺南大學辦理「2015視障教育教學與行政研討會」

辦理時間與地點

    • 時間：民國104年11月7日（週六）上午8時50分至下午5時10分

    • 地點：國立臺南大學啟明苑308室（台南市中西區樹林街二段33號）

參加對象（共70名）

    • 大專校院教授及研究生

    • 各縣市視障巡迴輔導教師（至少1位）

    • 視障類特殊教育學校教師

    • 視障民間團體代表

    • 大專院校資源教室輔導人員

    • 國中小資源班教師（校內有視障生者，尤其歡迎）

報名及連絡

    • 請至教育部特教通報網報名【進入網站 ( http://www.set.edu.tw/ )後點選研習課程區 → 大學校院特教中心研習 → 臺南大學 → 按報名 → 輸入報名者身分證號 → 輸入報名者相關資料 → 按確定完成報名】

    • 報名時有關個人資料表上之每一欄位，請務必填寫，俾利於資格審查，若額滿將依報名先後順序錄取

    • 請於報名截止（10/29）後次日自行至本網查閱錄取與否，恕不另行通知

    • 若有任何疑問請電：06-2138354 陳可華小姐

104學年度第一學期聽障巡迴輔導教師專業成長研習實施計畫

  • 提升普通班教師、特教班教師及聽障巡迴輔導教師指導聽障學生聽語訓練及入班觀察個案時問題處理之能力，並透過專家督導個案研討及諮詢的方式，提升教師評估及介入之專業能力。

  • 研習地點：本市國光國小特教資源中心（本市板橋區中正路325巷30號）。

  • 研習日期：

    • 星期三下午場次：9/16、9/30、10/14、10/28、11/18、12/16

    • 星期四上午場次：10/15、11/12、12/10

    • 星期四全天場次：105/1/7

  • 詳細內容請參閱 新增檔案~104學年度第一學期聽障巡迴輔導教師專業成長研習實施計畫

國立教育廣播電台「特別的愛」節目收聽資訊(詳細內容請參閱新增檔案~7至9月節目表)

網站~~導盲犬協會~~ http://www.guidedog.org.tw/

  • 導盲犬工作或訓練時，請大家不要打擾牠哦，若您想近距離認識導盲犬，歡迎到宣導活動現場，您的愛心也可以幫助他們培育優秀的導盲犬，協助更多視障朋友哦！

    • 和導盲犬互動時請遵守「三不一問：不干擾、不餵食、不拒絕、主動詢問」原則。

    • 「身心障礙者權益保障法」第60條規定略以「視覺、聽覺、肢體功能障礙者由合格導盲犬、導聾犬、肢體輔助犬陪同或導盲犬、導聾犬、肢體輔助犬專業訓練人員於執行訓練時帶同幼犬，得自由出入公共場所、公共建築物、營業場所、大眾運輸工具及其他公共設施」。

    • 希望民眾在公共場所遇見導盲犬時，不以人類的食物吸引或餵食導盲犬；不在使用者未同意的狀況下，任意干擾或撫摸導盲犬的行逕工作，不可拒絕導盲犬進出公共場所及搭乘交通運輸工具：而當民眾看到視障者在公共空間猶豫徘徊不前時，可以主動詢問有無需要協助的地方，如果想要認識導盲犬，也務必徵求主人的同意，如此才能長期落實保障弱勢者權益之政策理念。

歡迎校內老師利用下列影音資料作為宣導。

[每一個都要到]

  • [心中的小星星] 閱讀障礙孩子的困境

  • 心中的小星星-讀寫障礙+家教篇

  • 特殊教育微電影「我好喜歡妳」【學生篇】長度約15分鐘內容與學習障礙有關。

  • 特殊教育微電影「我好喜歡妳」【教師篇】長度約15分鐘內容與學習障礙有關。

    • 特殊教育微電影[曙光]關於身障藝人宣傳影影片新北市勞工局 藝起照亮無障礙-曙光微電影 [ 或許我們與眾不同 但對演出充滿熱情 表演可以照亮我們的人生 ] https://www.youtube.com/watch?v=uGplc4zXgbM

微電影~~呼叫少年[教師篇] ~~認識聽障

    • 發佈日期：2015年3月23日 作為一名高中老師，佳芬最初懷著滿腔的理想與熱忱投身教育，只是隨著時間過去，日復一­日不停重演的糾正學生、與怪獸家長周旋，也幾乎要將她的熱情消磨殆盡。最令她頭痛的，­就是班上的聽障生葉子豪，上課時總是不戴助聽器，只專心沈浸於課本上的塗鴉，無論勸導­幾次，子豪似乎都把她的話當作耳邊風~~

微電影~~呼叫少年[學生篇] ~~認識聽障

  • 發佈日期：2015年3月23日 升上高中的第一個學期，芷渝就感受到莫大的壓力：陌生的環境、沈重的課業、緊張的家庭­關係，還有平凡無奇的自己—沒有特別擅長的科目、沒有特別感興趣的事物，也沒有特別要­好的朋友… …好吧，除了班上那個講話口音有點奇怪，上課時總是在畫畫的葉子豪，好像跟她一樣的孤­獨~~

特教線上宣導教材：不是我的錯 "我的姊姊不一樣" "我的妹妹聽不見"

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