106學年度成果

106學年度樹林國小家庭教育成果

美國心理專家米哈里‧奇克森特米海伊(Mihaly Csikzentmihalyi)提到，父母如果能夠和孩子溝通、討論，可以把孩子訓練成有成人般的思考能力，若是無法敞開溝通討論的管道，就會增加孩子青春期的壓力，他們就會向同儕尋求樂趣，在青少年飆車盛行的風氣下，值得現代父母深思。

樹林國小輔導室，從「生命教育」與「親人間的關係」兩個面向，思考家庭教育的推動。從愛己、愛人出發，促進學生與自己的關係、與朋友的關係、與家人的關係，健全學生的身心發展，讓學生有足夠能力，為自己創造幸福的家庭。