Emotikon

Emotikon je preventivni program koji provodim u 2. i 3.  razrednim odjelima. Glavni cilj projekta je razvijati emocionalnu pismenost učenika te time smanjiti pojavnost internaliziranih teškoća. U drugom razredu se provode aktivnosti za razvoj samosvijesti i samokontrole, a u trećem razredu za razvoj socijalne svijesti i vještina važnih za dobre socijalne odnose. Program sam osmislila i prijavila na Poziv MZOM za sufinanciranje preventivnih programa u školskoj godini 2024./25. i 2025./26. Emotikon je odobren, a sredstva su utrošena na nabavu psihodijagnostičkog instrumentarija, potrošnog materijala za radionice te školske ploče i stalke koji su neophodni za održavanje radionica i drugih aktivnosti u sklopu projekta.

Ponosna sam na priručnik koji sam izradila u sklopu projekta, a koji je rezultat višegodišnjeg rada s učenicima na razvoju emocionalne pismenosti. Dostupan vam je ispod ovog teksta (možete ga preuzeti ako kliknete na gornji desni prozorčić). Priručnik je namijenjen učiteljima, nastavnicima i svima koji rade s djecom i mladima. Sadrži niz praktičnih radionica osmišljenih za sustavno poticanje i razvoj emocionalnih vještina kod učenika.

Cilj mu je pružiti podršku odgojno-obrazovnim djelatnicima u jačanju emocionalne pismenosti kao ključne kompetencije za učenje, odnose i osobni razvoj.

U sklopu projekta sam provela generacijsko testiranje upitnikom SKAD-62 koji mjeri sedam različitih vrsta anksioznosti. U prvom mjerenju, kod učenika drugih razreda u školskoj godini 2024./25., dobila sam zabrinjavajuće rezultate. Naime, od 127 učenika, njih čak 37% je imalo povišen rezultat na najmanje jednoj skali anksioznosti. U ponovljenom mjerenju, dakle u trećem razredu školske godine 2025./26. došlo je do smanjenja rezultata, pa se tako kod čak 60% učenika koji su imali povišen rezultat, u retestu taj rezultat smanjio. Naravno da ne mogu govoriti o uzročno-posljedičnoj vezi bez dodatnih istraživanja, ali se nadam da je i projekt Emotikon barem malo doprinio smanjenju neugodnih emocija i stanja kod naših učenika.