Emotikon

Emotikon je preventivni program koji provodim u 2.  razredima. Glavni cilj projekta je razvijati emocionalnu pismenost učenika te time smanjiti pojavnost internaliziranih teškoća. Zamišljen je kao projekt koji se provodi dvije godine, u drugom i u trećem razredu. U drugom razredu se provode aktivnosti za razvoj samosvijesti i samokontrole, a u trećem razredu za razvoj socijalne svijesti i vještina važnih za dobre socijalne odnose. Program sam osmislila i prijavila na Poziv MZOM za sufinanciranje preventivnih programa u školskoj godini 2024./25. Emotikon je odobren, a sredstva su utrošena na nabavu psihodijagnostičkog instrumentarija, potrošnog materijala za radionice crtanja te školske ploče i stalke koji su neophodni za održavanje radionica i drugih aktivnosti u sklopu projekta.

Ponosna sam na priručnik koji sam izradila u sklopu ovog projekta, a koji je rezultat višegodišnjeg rada s učenicima na razvoju emocionalne pismenosti. Dostupan vam je ispod ovog teksta (možete ga preuzeti ako kliknete na gornji desni prozorčić). Priručnik je namijenjen učiteljima, nastavnicima i svima koji rade s djecom i mladima. Sadrži niz praktičnih radionica osmišljenih za sustavno poticanje i razvoj emocionalnih vještina kod učenika.

Cilj mu je pružiti podršku odgojno-obrazovnim djelatnicima u jačanju emocionalne pismenosti kao ključne kompetencije za učenje, odnose i osobni razvoj.