鐵道地理學

【修課學期】111-1

【教師】洪致文

【甜／涼／硬／暖度】3 / 3 / 3 / 4

【綜合評分】3

【報告】無

【作業】兩次參訪心得

【考試】期中期末各一

【考察】有，參訪鐵道部園區、臺北機厰

【課程參與影響】偶爾點名

【其他】無

【修課學期】107-1 

【甜／涼／硬／暖度】3 / 2 / 4 / 5

【綜合評分】5

【報告】

1. 兩份考察心得、一份期末團體報告

2. 一個學期報告

3. 期末的小組考察上台報告(自選主題)

4. 可分為兩個部分：上台報告、書面報告

【作業】

1. 參訪作業

2. 高鐵探索館參訪心得

3. 有：作業是參訪機構心得(今年是高鐵探索館)，以及自行前往台北機廠的心得(可選擇)

【考試】

1. 期中考跟期末考，如果沒有先備的鐵道知識會覺得有些困難，分數不甜

2. 期中期末 考老師上課的內容 但不提供ppt所以要認真聽與做筆記

3. 期中期末考都是問答申論題，會難

4. 有，期中及期末考。考題全為問答題(致文一致風格)，考卷一定會需要畫圖，有努力準備一定會有分數，沒有分數一定吃土(就跟我一樣)

【考察】有

【其他】

1. 除非內心真的是百分之九十的鐵道迷，不然不要修，而且還有一堆校外人士跟台大火車社的來當社課旁聽，有夠吵，學習品質超差

2. 1. 鐵道阿宅(俗稱的鐵道迷ㄊㄉㄇ)會來朝聖這門課，大部分會群聚在一起，很常會發出奇怪的笑聲(我也不知道是啥東西那麼好笑)，但鐵道迷們面對老師提出的冷知識能夠輕鬆回答，令人佩服。2. 實際上老師上課方式與氣象氣候隨會隨機點人回答不太相同以外，其他上課方式大致相同。對於鐵道動力，鐵道發展，鐵道文化有脈絡性的講解，但如果對於鐵道沒啥興趣的建議還是去修別門課吧！時間運用要恰當!3. 此外，期末上台報告的主題不要做得太複雜，以免主題表述不清晰，報告被老師問到不知道要怎麼回答，還花了一堆時間跟錢在完成報告上。4. 老師上課都會用傳點名紙的方式請大家簽名。