氣候學

【修課學期】：112-1

【課程老師】洪致文老師

【甜／涼／硬／暖度】3 / 3 / 4 / 5

【綜合評分】4

【報告】期中上台小組報告／期末將期中的報告製成書面即可

【作業】報告及考試外偶爾有心得

【考試】期中期末，掌握好重點及翻過考古題就沒什麼大礙

【考察】氣象站

【課程參與影響】會，抽點回答

【備註】一開始很怕但越來越好感

【修課學期】：112-1

【課程老師】洪致文老師

【甜／涼／硬／暖度】3 / 3 / 4 / 5

【綜合評分】5

【報告】課堂颱風報告：每組選一個由老師提供的颱風報告，需要簡介該一颱風（成因，路徑，影響，政府作為等）。報告完後，需要再另外做一份書面給致文（但這學期最後收電子檔。

【作業】氣象站考察作業：這是個人作業，需要完整書寫去氣象站看到的所見所聞，然後印出交給老師，這屆去新北氣象站～ 只要有好好的聽，基本上都可以寫出點東西，還算好處理

【考試】考試有兩次（期中跟期末，各35% ，題目大概都15題左右，總分都是200，會除二當總成績） 兩次大概都是15題左右的問答題，多半會考大觀念，很多題目會一出再出，學弟妹可以問問學長姐們他們那屆的題目，會對於考試有很大的幫助。然後致文講到哪考到哪，不會超出範圍，還算方便準備。另外，他很喜歡考繪圖題，所以上課一再強調的圖務必回去自己多畫幾次，直到記起來為止。致文給分就是有寫到一個概念就得1分，所以想幾個多寫幾個，絕對不要怕紙不夠寫，因為可以再拿。但是，要注意喔，考卷有作答的方式，務必乖乖聽助教說明來書寫，否則可能會大失分阿！

【考察】新北氣候站：看各項測象儀器（要寫作業 文學院頂樓：看雲種（沒作業 校史室：了解校史（沒作業

【課程參與影響】視情況看要不要點名，可能人少太多會整個大點名，所以還是不要僥倖曠課。然後，上課會找人抽問，幫你默默加扣分。上課不能用電子產品，需要自己提早去印講義，不然第一週會我看你，你看我，兩邊彼此尷尬的囧境。

【修課學期】111-2，由林威廷同學提供

【教師】翁叔平

【甜／涼／硬／暖度】4 / 2 / 4 / 4

【綜合評分】4

【報告】無

【作業】

共有三次作業，每個佔學期成績10%，我是三份都拿9分(滿分10)。第一份難度最低，最後一份最高，三篇都是essay report，字數限制3000字，要寫你對這篇essay的心得，分別為：

1.Sunrise科幻小說

2.氣候學技術的演變

3.極地放大效應

【考試】

有期中考與期末考，各佔35%，以口試進行，一組2個人，內容為上課指定投影片的講解，有分Easy跟Intermediate Level。期中考是猜硬幣來獲得投影片選擇權，猜到的人可以自選投影片，另一個人則是被老師指定（可能會依照贏家的投影片請你往前後跳幾張投影片）。期末考是由猜拳決定投影片選擇權。考試的分數是以等第計算，最高等第為A，其次A-、B+、B。

【考察】無

【課程參與影響】老師有時候會在一個章節開始時點名，但我看學期成績內沒有出席的佔比，沒出席大概只是會被發期中預警這樣。但是沒去上課你就不知道該怎麼解釋投影片內容了，所以一樣要乖乖上課...

【其他】

叔平老師在口試的時候對大家都不錯，你講完之後可能會多補充或是問你問題。

氣候學這堂課不容易，所以很推薦在口試前或者下課後去問助教or老師問題（可以跟叔平約時間，他會很開心有學生去問問題），會讓你在口試的時候更加得心應手，也會更了解那個章節、投影片的脈絡。

在給分方面，我認為對於成績較前段的同學不算友善，因為拿到A+的機會十分渺茫QQ

即便兩次考試都拿到最高的A，學期成績還是會差一點點才能拿到A+，所以非常想要在必修三學分拿A+的，這堂課可能會讓你小小失望，但是我認為整班平均應該會比隔壁致文老師的班還要高一點，要通過不會是件難事！而且我認為修完之後還是學到了不少，推推。

最後，欲知詳情請修世界氣候。

【修課學期】 107-2

【甜／涼／硬／暖度】3 / 2 / 4 / 5 

【綜合評分】5 

【報告】 無 

【作業】

1. 看全英文文章寫心得，或是老師上課突然想到的問題會叫同學回家查 

2. 有三次指定氣候文章的閱讀心得報告

3. 隨機的作業，有些證明題或解釋題之類的 

4. 有，ESSAY REPORT3篇 

【考試】

1. 隨機抽PPT講解，然後兩人一組，抽硬幣，贏得可以自己選PPT，輸的老師幫你選，但期末兩個人角色互換，然後決定誰能自己選PPT的方式可能會變 

2. 期中期末口試，老師會指定一張PPT來考，並給五分鐘說明這張PPT 

3. 期中期末，上台抽籤講解ppt 

4. 有，期中考跟期末考，指定或自選PPT給他聽 

【考察】 無 

【其他】 

1. 記得上課認真不要缺課，不然會有點難補進度 

2. 雖然上的東西比洪致文難但考試跟給分都比洪致文爽 

【修課學期】：109-2

【甜／涼／硬／暖度】4 / 2 / 4 / 5

【綜合評分】5

【報告】無

【作業】3次Essay Report，老師會提供文章，然後寫摘要和心得。老師不會用moodle所以要直接寄email。

【考試】​​期中考和期末考，都是口試。選定一張上課PPT進行解釋，考試範圍有哪些老師平常會說，但老師在考試時會讓你抽銅板(選左/右手)，猜中就可以自己選，猜不中老師幫你選。兩人為一組搭檔(只是同時入場，不管搭檔厲不厲害都跟你沒有太大關係)，每人約5分鐘。不過今年期末考因為疫情而取消，老師就直接用第3次Essay Report代替。

【考察】無

【修課學期】：110-2，由林佑威同學提供

【教師】翁叔平

【甜／涼／硬／暖度】4 / 1 / 4 / 4

【綜合評分】4

【報告】沒有

【作業】3次essay report，期初就會在moodle上給文章，每個月的最後一天前要繳交一篇出來。本作業佔學期成績30%，務必記得交，尤其你如果是不擅長口試考期中期末的人。essay是英文，不是要你翻譯文章給老師看，是要寫你看到了什麼。說實在，essay要寫什麼，端看個人想法。盡量與課堂上學習到的知識有連結為佳

【考試】

本課程的期中與期末考以口試進行。學期初就會登記你和哪一位搭擋一起在考試，以及登記考試的時間。期中考是選擇一人從老師手中猜硬幣，如果猜對，可以自己選要講解哪一張ppt，另外一人則由老師指定。學期末兩人交換，期中考自己選ppt講解的人期末考由老師指定，另一人則以此類推。

有一個心法是，其實期末考的範圍滿難準備的，所以期中考被老師指定講解ppt的人，才是真的幸運的人，這堂課70%的口試成績，還滿吃個人運氣的部分呢

114級期末考因應疫情改為一篇essay report報告，期末考的essay report的難度明顯比作業的essay難以閱讀許多。但我想未來應該不會再有期末考又被canceled的情況，因此不再多做敘述。

【考察】無，氣候學有考察也是很神奇，飛到天上去嗎哈哈

【其他】氣候學是前一學期氣象學課程的延伸，尺度更大放到全球來看來學習知識。其實我很佩服叔平可以將明明應該是大氣科學系4年級才學的東西盡量白話的轉化成大一生可以「大致」聽的懂（？）（我這裡放上一個疑問，因為聽的懂才怪）的內容。其實簡報內的知識都取自global physical climatology的這本書，但有被擷取與刪減，其實你若真的去翻課本，你會發現課本到底在講什麼，看不懂….。  明明是應該要修過地科系大氣熱力學、大氣動力學課程後才會來到的最終科目氣候學，在地理系卻可以被簡化成大一必修，個人認為是地理系很神奇的地方。sp開學初會跟大家說他教授的是「物理」的氣候學，當然充滿滿滿的微積分呵呵，但如果前一學期有經歷過sp氣象學的同學大概也是司空見慣的東西啦，但如果你是從致文要跳槽過來上sp，那….你還是乖乖待在致文那邊吧:P  為了避免期中考在台上「臨表涕泣，不知所云」，認真建議同學，上課乖乖做筆記，尤其是sp勾起來的那些簡報，記得每週還是要乖乖複習（我氣象學修課心得已經交代過叔平的課不是考前混分就有的吃甜頭的那樣)，然後如果你有一個強大的「同學」或是「學霸」，他們通常都會很認真的整理考前的投影片講解內容….其實你自己可以做一份給你自己看的，真的，只是你要不要做而已。(這堂課也是有辦法一次都不去然後還能拿不錯的分數過關…..你只需要一個願意在考前拉拔你的同學，然後還不會跟你收錢:P)  但要當地理老師的話，說實在其實致文在氣候學上教的東西，對你來說才是真正有幫助到的。我建議氣候學可以換選致文老師的課上，去開拓一下視野也很好。然後氣候學畢竟是必修課，就好好認真的啃完它吧。呵呵

【修課學期】111-2

【教師】洪致文

【甜／涼／硬／暖度】3 / 3 / 2 / 4

【綜合評分】4

【報告】

生日天氣報告（書面+上台）

分析生日天氣圖（很多） 生日相關事件等等

會有指引，但很耗時，請提早動工

【作業】氣象局參訪心得

【考試】

期中期末，名詞解釋或申論/畫圖題（很多）

課本上的圖要注意

【考察】有，中央氣象局參訪

【課程參與影響】老師會抽人回答算平時成績，有時候也會點名

【其他】致文人很好，好課喔

【修課學期】111-2

【教師】洪致文

【甜／涼／硬／暖度】3 / 2 / 3 / 5

【綜合評分】5

【報告】有口頭報告跟文書報告，這次報告是個人報告，報告內容為自己出生當天的歷史及天氣狀況並分析，老師會在第二節課將生日報告順序排好，同天生日會額外處理看是要一起還是分開報告(我們這次有三組同天生日)，報告內容助教會教製圖，剩下就是當天的報紙、天氣預報、出生逝世名人以及分析，文書報告就是口頭報告所述的內容，務必準時繳交書面，分組只是為了填分數基本上都是自己做自己的。

【作業】有一份作業是繳交參訪氣象局的書面心得(致文經Chat GPT發想)。

【考試】有期中、期末考，簡答題，難度適中，考試範圍都是上課內容，個人覺得比氣象學簡單，有寫到關鍵字或是內容才會給分 ，考試成績基本上不會調分，考試請務必遵照老師規定的格式書寫。

【考察】有，參訪氣象局、去頂樓看雲。

【課程參與影響】每堂課都會點名，如果沒有提前請假(致文基本上都給過)或是特殊事由，超過一定次數會直接當掉。

【其他】

1.基本上跟氣象學的上課方式差不了多少，有上過上學期氣象學的同學應該都可以很得心應手。

2.致文跟助教人都很好，有任何報告或上課問題都可以去請教他們。

3.這學期的報告在分析跟畫圖上需要花一點功夫，強烈建議大家在上台報告前先去詢問助教確定沒有畫圖或是分析上的大錯誤。

【修課學期】111-2

【教師】洪致文

【甜／涼／硬／暖度】3 / 3 / 3 / 2

【綜合評分】4

【報告】生日天氣報告

【作業】無

【考試】期中期末

【考察】有，台北氣象站

【其他】無

【修課學期】：110-2

【教師】洪致文

【甜／涼／硬／暖度】4 / 4 / 1 / 5

【綜合評分】5

【報告】生日天氣報告（書面加上台），很耗時間但會學到很多東西而且很有成就感

【作業】無

【考試】期中期末筆試

【考察】無，（原本要去氣象局還是哪裡）

【其他】上課偏理論，但只要有好好上課就可以聽懂，都會把內容說得很淺顯易懂，下課老師跟助教都很樂意回答問題（如果致文沒有快速落跑的話）。期中期末筆試會要寫很多字跟畫圖，不過基本上上課好好聽，且都有聽懂的話，不用花很多時間複習就能大致掌握內容。（但我通常下課就會立刻複習，所以可能不太準）