都市設計與更新

【修課學期】112-2，由林威廷同學提供。

【教師】辜永奇

【甜／涼／硬／暖度】4 / 5 / 2 / 4

【綜合評分】4

【報告】

兩次報告，都是小組上台報告，一組大約7人：

1. 第一次報告：老師指定報告主題，介紹相關的規定、計算方式，以及實例分享

2. 第二次報告：小組自選都市更新案例作說明，無論是都更完成的或是正在都更的都可以

【作業】無

【考試】

兩次考試，分別為期中考與期末考：

1. 期中考(20%)：take-home exam，期中考週不用到教室，考試方式為閱讀老師指定的都更文章，並寫下你的心得，建議不要只寫下摘要，最好能連結你生活的地方或是你的家鄉。

2. 期末考(35%)：20題單選題，一題5分，內容都是都市更新的題目（沒有都市設計），有些考得滿細的，有在上課、PPT看熟的話就回答的出來，所以考前一定要順過PPT。

【考察】無

【課程參與影響】出席佔10%總成績，老師會看到課人數點名，通常是人看起來很少的時候點名，然後報告當天也會點。

【其他】

1. 老師很有趣，也是那個領域的大咖，對都市更新有興趣的可以選，說不定可以要到去實習的機會，對未來推甄都計研究所或是就業應該都有幫助。反之如果你對都市更新一點興趣都沒有，那上課的時候大機率都會再做自己的事，就當是爽爽賺3學分吧。

2. 因為老師隔天要出國的關係，期末考是考完當場對答案算成績，滿刺激的。考完之後老師會讓自願的人分享這堂課的修課心得，還有想問老師的問題，有發言的人加考試成績10分的樣子，所以考很爛的要把握機會。

【修課學期】112-2，由許展銓同學提供。

【教師】辜永奇

【甜／涼／硬／暖度】5 / 5 / 2 / 3

【綜合評分】4

【報告】兩次小組報告，第一次的小組報告老師會指定各組要製作的題目；第二次的小組報告要介紹一個都更案例。

【作業】無

【考試】

期中考為看一篇雜誌文章，寫1000字的閱讀心得。

期末考為整學期的簡報內容，考20題的選擇題(全部都單選題)。

【考察】無

【課程參與影響】老師偶爾會點名。

【其他】老師說他長得像黃仁勳，然後可以在課堂中聽到老師在業界經手過的都更案例。這門課主要著重在都更(老師是都更公司的負責人)，想要學都市設計的同學可能學不到太深入的內容。

【修課學期】111-2

【教師】辜永奇

【甜／涼／硬／暖度】5 / 5 / 2 / 2

【綜合評分】5

【報告】兩次報告

【作業】無

【考試】期中期末考寫心得

【考察】無

【課程參與影響】老師不點名

【其他】老師給學生很多獎勵

【修課學期】：110-2，由林佑威同學提供

【教師】辜永奇

【甜／涼／硬／暖度】4 / 3 / 3 / 4 

【綜合評分】3

【報告】三次報告，第一次是針對稅賦以及容積獎勵做研討；第二次是都市更新範圍劃定的實作與評估；第三次是都市更新案例的探究與討論。每一次的報告最多20分鐘，分成6組，但因為此課程修課人數基本上眾多，因此大約7-8人一組。這堂課雖然是大二選修課，但也不乏有大一（小朋友只學了皮毛就想要來蹭大二的課)、大三、大四的學長姐。基本上很考驗小組間的合作，但老師說實在給分也不會說不甜，大概都有85-90，好一點的會給到95分

【作業】有一份因應16+2週的自主學習報告，請同學自己找一個都更的實際案例去考察，然後交出一份報告，運用課程所學觀念分析。

【考試】期中考為都市設計的一篇學術期刊，讀完後做評析。期末考原訂實體考試，申論題，但因應疫情改為遠距考申論3題，但很水。

【考察】原本要有的，但因為疫情取消

【其他】這堂課雖名為都市設計與更新，但老師是都市更新的專業，對於都市設計的部分，其實著墨的很少(大概1週而已)。我想對於都市設計比較有興趣的同學，東亞系有開「創意城市與行銷」會比較符合你的需求。這堂課比較不太好的地方就在開課時間，固定在週四晚上的結果，都市更新的議題的多是法規與流程，其實我自己上到第2節就會想睡覺甚至想離開。當然如果你只是缺學分，我覺得可以上，但講課觀點就很業界人士。期中考的文章評析不要亂寫，言之有物才是得分的關鍵，我相信老師給分很大方，自己對最後得成績也很滿意，雖然我幾乎沒有複習上課所學的內容......但我相信修完整學期課程，對於都市更新這一塊的議題也會更加的瞭解。說實在有些大一的同學因為一下沒啥選修課來修就來修大二的課，我覺得沒有什麼問題，但請深思跟學長姐合作的各種可能性。上台報告的3次是老師隨機點人去報告，我覺得在組內人員每一個對於準備報告認真程度不一的情況下，很容易被雷到....自己要能接受這樣的玩法再來選課比較好。

【修課學期】107-2

【甜／涼／硬／暖度】5 / 3 / 3 / 4 

【綜合評分】5

【報告】書面、上台，針對一地的都市設計

【作業】無

【考試】期末考，有上課就會寫，簡單

【考察】有

【其他】考察壓力不會太大，這門課作業量不多，也學蠻多實用的法規。

【修課學期】：109-2

【教師】辜永奇

【甜／涼／硬／暖度】3 / 5 / 3 / 3 

【綜合評分】4

【報告】超大組的上台報告，每組分配到跟都市更新有關的不同項目（綠建築、智慧建築、耐震建築、稅賦優惠等），第一名的組別學期成績＋10分。期末報告是個人的，分析都更條例中不合理的容積獎勵，1000字內。

【作業】無

【考試】期中考，申論題3題，開書考

【考察】原訂有，因疫情取消

【修課學期】：110-2，由林太龍同學提供

【教師】辜永奇

【甜／涼／硬／暖度】4 / 4 / 3 / 4 

【綜合評分】5

【報告】針對一基地案做說明+三次分組報告

【作業】如上

【考試】期末三題申論

【考察】本來要全班考察，但...各位懂得

【其他】這門課老師是業界相當知名的老師，一定要好好聽課，機會難得