地學通論（一）

【修課學期】113-1

【甜／涼／硬／暖度】2 / 2 / 4 / 5

【綜合評分】4

【報告】

兩篇15頁以下的團體文字報告，這學期是「宗教與聚落間的互動關係」及「聚落與農作物關係」兩個主題，要各小組自己找想調查的地點（所以各組間很常撞題）。此外，這兩篇報告的繳交時間很近（2～3周左右），所以基本上做完第一個報告就要直接開始處理第二個。

【作業】無

【考試】

只考一次期末，考四題申論，一題500字，都是課中出現的概念。會有加分題（約20分左右，主要是課程心得）

【考察】無

【課程參與影響】

會，雖然老師只有第一堂課有點過名，但他會有印象誰沒出現！

【備註】

雖然老師都說給分不甜，但在課堂中真的可以學到很多東西，老師上課也很常用問答的方式進行（雖然常常會討論到進度大Delay就是了）。總體來說，如果沒有太在乎成績的話，非常推薦學弟妹可以來選AKA的課！

【修課學期】111-1，由趙宇揚同學提供。

【甜／涼／硬／暖度】2 / 1 / 3 / 5

【綜合評分】4

【報告】（未說明）

【作業】

幾乎每星期都會有各章摘要，要先預習原文書的內容，並且將重點濃縮成兩頁A4大小；另外還有兩篇比較大的報告，一篇是文化，一篇是農糧，份量大約在十頁左右，要注意參考資料的引用。整學期作業大約十份(摘要八份和兩篇大報告)。

【考試】

不考期中考，期末考總共考四題，一題25分，滿分100分，全部是申論題，題目大致上有地理議題、文化議題、農糧議題等，每題均須寫滿500字。

【考察】無

【課程參與影響】

老師不會點名，但偶爾沒人回答問題的時候，他會點人，基本上有人回答問題就不會有事了，因為我都沒有缺席過，所以不知道會不會很影響成績

【備註】

老師的給分真的沒有很甜，他在第一堂課也會說基本上很難拿到A，B+大概是最高極限，對成績很在乎的同學就不建議修

【修課學期】：110-1

【甜／涼／硬／暖度】2 / 4 / 4 / 5 

【綜合評分】4

【報告】每個禮拜都有摘要（老師原本說要抽人上台報告但都沒有），此外還包含文化報告、農糧報告

【作業】上述的每週摘要

【考試】

1.沒有期中考

2.期末考是申論題（偏難）

3.基本上就是整學期的範圍（很難複習）所以上課要認真聽

4.每一題都要五百字以上

5.有兩題加分題可以好好把握 

【考察】無

【修課學期】：108-1

【甜／涼／硬／暖度】3 / 2 / 4.2 / 4.3 

【綜合評分】4.2

【報告】

1. 三次書面報告，似論文形式，須用心做，最後一次偏難

2. 共有四次報告：第一次是個人的書面報告，是針對一篇文章寫個人心得。第二到四次為小組的書面報告，因此要慎選組員，不然會被雷到

【作業】一次，第一堂課就給作業，是讀一篇長長的文章然後要寫自述一頁，心得兩頁，很痛苦，但有教就有80+

【考試】

1. 期末考，申論題為主，3~4題，每題須寫到500字左右，絕對手很痠，外加一題修課心得20~25%

2. 沒有期中考。只有期末考，用PPT出題目，分數佔的比例蠻多的，考試內容是老師上課講的內容，所以上課記得仔細聽，然後考試前要找考古題，會比較知道要考什麼，也有可能考重覆的題目

【考察】無

【修課學期】：107-1

【甜／涼／硬／暖度】3 / 2 / 4.2 / 4.3 

【綜合評分】4.2

【報告】書面報告、中間偏難

【作業】無

【考試】期末考 四題申論題 占50%

【考察】無