永續觀光管理

【修課學期】107-1

【教師】莫家俊（全英文授課）

【甜／涼／硬／暖度】4 / 3 / 3 / 4

【綜合評分】5

【報告】

1. 團體口頭報告

2. 分組用英文報告一個國家的觀光規劃、考察報告

【作業】

1. 烏來考察紀錄學習單（簡單）

2. 考察報告，實地考察後回家寫看到什麼東西

【考試】

1. 期末考（難度適中、申論7選4、佔學期總成績50%）

2. 期末考，全英文的7選4申論題，回答也要用全英文

【考察】有

【其他】老師上課活潑而且英文淺顯易懂，能學到很多在觀光上永續發展的概念

【修課學期】109-2

【教師】莫家俊（全英文授課）

【甜／涼／硬／暖度】4 / 3 / 3 / 5

【綜合評分】5

【報告】期末分組報告，選擇一個發展中國家，針對其永續觀光發展，運用課程內容知識做介紹

【作業】老師會在學期中間一步步要求期末報告的進度，所以每幾個禮拜會有一些小要求，例如對於該國家的基本介紹、觀光發展現況等等。

【考試】期末筆試，因為疫情線上開書考，七題申論題選其中四題寫，每一題包括課程簡報在內，要有三個以上的參考資料來源，每題回答規定400英文字或800中文字以上。

【考察】有，但因疫情取消

【修課學期】109-2

【甜／涼／硬／暖度】5 / 4 / 2 / 3

【綜合評分】5

【報告】期末要選一個國家，分析其觀光議題(以組為單位)

【作業】恩...這次因為疫情，所以自選一個觀光景點，分析其利弊

【考試】申論題(因為疫情，Open book 7選4)

【考察】無

【考察內容】因為疫情取消，不然可能會從烏來或侯硐貓村二選一XD