歐洲地理

【修課學期】107-1

【報告／作業】

1. 有，口頭指定書目導讀、期末書面報告

2. 指定讀物報告

3. 期末書面報告，上課小組報告

【考試】無

【考察】無

【其他】

1. 老師上課很有趣，帶出的議題也很發人深省

2. 喜歡AKA上課風格的人就很推薦

3. 喜歡老師介紹他去歐洲的所見所聞

4. 老師人很好！上課會有很多思考性的議題，建議老師的指定閱讀都要看過，會更有共鳴～

【修課學期】：108-1

【報告/作業】

1. 期初會先抽主題，之後要準備大約兩節課時間的報告內容，包括1.主題的介紹2.解答同學的疑問。期末報告為上台報告的延伸，寫出大約15000字的論文報告。

2. 歐洲相關議題

3. 課堂分組口頭報告：老師會給每一組分不一樣的主題歐洲相關議題

【考試】無

【考察】無

【修課學期】111-2，由林佑威同學提供

【教師】許嘉麟

【甜／涼／硬／暖度】4 / 4 / 2 / 4

【綜合評分】4

【報告】

本學期是採取5人一組，選定歐洲一個地區進行大約5-8小時的citytour行程規劃，於課程最後兩次上課進行口頭報告。

報告的成績由組員互評、組間互評、老師評分3項加權

【作業】如果硬要說有作業，應該算是不定期的課堂討論結果統整與個人心得書寫

【考試】期中考，考的都是上課教過的東西，會提供授課簡報讓同學準備，但個人認為這次考的東西比較不是內心所想會考的東西

【考察】無

【課程參與影響】每堂課必點名。

【其他】

這堂課算是我們新老師在師大地理的初登場（之前他都只有教外系專班的課），也是第一次教歐洲地理。個人認為授課內容跟方式還會有再更動，因此上述的修課說明只能當作參考

這門課原本是張峻嘉老師的課，不過老師退休後應該正式就交棒給許老師了。這堂課上課初期會花許多時間講述歐洲的發展史，有的人可能會覺得很疑惑為什麼要講這麼多歷史，但因為大家還沒修過地理思想，所以不太懂區域地理本來就是歷史的結晶......如果不能接受，或是你不是缺學分，我個人認為你就不要浪費時間修這堂課，其實自己讀相關的書籍的收穫不會比你來上這堂課還要來得少。

很多人上課都在滑手機看平板，顯現這堂課多涼，但個人覺得大家就是衝著這堂課的名字來的，所以其實我有在修課回饋主張這堂課的loading應該要更重一點，讓大家要謹慎選課

【修課學期】111-2，由黃啟恩同學提供

【教師】許嘉麟

【甜／涼／硬／暖度】4 / 4 / 3 / 5

【綜合評分】5

【報告】一次期末報告，占總成績40%。報告內容是選定一個歐洲地點或區域，並且依照本學期課程主題規劃一個 4-5 小時的觀光或體驗行程（像是 city tour 的安排），報告會計時，超過一分鐘扣報告總分一分。

【作業】三次作業，占總成績30%。作業內容是在課堂中的分組課堂討論，討論內容為該週授課主題相關議題。

【考試】一次期中考，占總成績20%。全部都是問答題並且會限制字數。自己感覺上是中間偏難，需要花多一點時間準備，不過上課簡報有好好看的話沒問題。

【考察】無

【課程參與影響】出席占總成績10%。老師每堂課都會點名。

【其他】這堂課要過不難，不過想學到東西上課一定要認真聽。