地理教學實習(一)

【修課學期】111-1

【教師】林聖欽

【甜／涼／硬／暖度】4 / 1 / 3 / 5

【綜合評分】5

【報告】

外埠的解說（含逐字稿）、海報、手冊

教案＆試教

【作業】無

【考試】無

【考察】有，外埠環島一圈

【課程參與影響】還好，但一定要先報備，不過最好來上課

【其他】

除了表面上的學習內容之外，本門課的珍貴之處或許也包含了潛在課程（？）的部分，打開感官好好觀察身邊所有發生的事情以及是怎麼迎刃而解的，還有老師的言行身教（？）、師生互動，並嘗試從各個不同角色的角度認真感受，一定能領悟頗多

感覺老師的評分很重視我們做事的過程，結果是好是壞似乎不是最重要的

【修課學期】111-1

【課程老師】林聖欽老師

【甜／涼／硬／暖度】2 / 2 / 3 / 5

【綜合評分】5

【報告】完成教案 + 試教一次

【作業】無

【考試】無 (聖欽老師不是很強調建構式教學嗎XD)

【考察】有。十天九夜外埠考察！有修教程的就大方去，真的可以成為未來教學的材料！

【課程參與影響】基本上不會，前提是要事先跟老師報備

【備註】
跟我念一遍：擷取訊息、分析歸納、反思評鑑。未來一年一定會被這些教育的""口號""洗腦哈

不要以為聖欽老師有很多正向反饋，就以為給分水水，最好要對難得的上台試教作好準備，畢竟這也是為自己塑造形象品牌中(尤其要當老師的)，很重要的一環。

跟著老師好好學吧，可以從他挖出很多寶藏來的，人生道理或教學實務現場都好。