經濟地理

【修課學期】：112-2

【教師】王文誠

【甜／涼／硬／暖度】5 / 2 / 4 / 5

【綜合評分】5

【報告】期末報告

【作業】有五週的作業摘要

【考試】無

【考察】一次，去台北大巨蛋。

【課程參與影響】會

【其他】

【修課學期】：112-1

【課程老師】許嘉麟老師

【甜／涼／硬／暖度】5 / 5/ 2 / 3

【綜合評分】3

【報告】期末小組報告：共有城市、消費、環境及勞工四個議題，會在第一週分組，每組約8個人，每組選一個議題報告(每個主題會有兩組報告)，報告40分鐘，每位組員都要上台報告。

【作業】無

【考試】期末考：全是問答題，大約六大題，滿分為118分，有讀基本上都答得出來，不難。

【考察】無

【課程參與影響】第一週老師會親自點名，務必出席否則視為退選，第三週起為傳名單簽名，若無故未到會影響成績。

【修課學期】111-1 (由林佑威同學提供)

【課程老師】王文誠老師

【甜／涼／硬／暖度】3 / 3 / 2 / 5

【綜合評分】4

【報告】期末個人經濟地理報告一篇，文長至少5000字。使用經濟地理三位一體架構分析

【作業】平時不會出作業

【考試】一次期中考，開書考，有先準備就不難。

【考察】有，本學期考察兩次，一次是信義區金融地理、LV到LV消費地景的考察；一次是去迪化街考察農業

【課程參與影響】會，這堂課每堂課一定點名，多數時間是傳遞簽到表下去，但偶爾會有其他的點名方式，錯過點名的話老師會叫你去請假

【備註】「因為有了經濟地理，文化與社會才能在其中呼吸，自然地理也才能浮現出來」

這是經濟地理最後一堂上課的註解。經濟已經是人類生活中無法缺少的環節，食衣住行都和經濟有關，所以也當然和經濟地理脫不了關係。

這是一堂自己在課後努力較多的必修課，基本課程的知識老師會當作同學課前已經閱讀完了，上課多半講的是跟該週講次有關的經濟地理實事與臺灣的例子探討，和課本內容講解著墨的部分不多。這堂課涼的程度我給3分的原因是，可涼可不涼，如果不想花時間課前閱讀的話，上課純聽時事筆記補充也是可以，可是這樣的缺點就是，沒有辦法即時的和課本中哪一個知識點做連結，聽起來很像在上玄學。我自己是建議課前要先預習，然後做摘要，課後跟老師約辦公室時間去討論，這樣學習到的收穫會更多更充實。

這堂課看同學學習狀況以及時間安排，會安排考察1-2次不等。考察很Free很精彩，老師會講述許多臺北跟經濟地理的解釋，要認真聽，如果只是當出去玩也沒差，但這樣我就會建議你乾脆在家裡面睡覺。

如果你是很愛蹺課的人要小心，翹太多次會被當。也不要在課堂上睡給老師看，老師會不開心，會說這樣是浪費彼此的時間，然後你就會被當掉。另外，報告也不要想要用Chat GPT或是唬爛產生器做，老師會很認真看，如果你真的敢這樣做的話，那你就等著明年再修一次了。

【修課學期】：110-2，由王璽馮同學提供

【教師】王文誠

【甜／涼／硬／暖度】4 / 1 / 3 / 4

【綜合評分】4

【報告】期初會分組抽籤，決定課本章節口頭導讀順序，每周至少會有1組在課堂上導讀、期末會沿用期初分組進行書面報告，與課堂口頭報告

【作業】無

【考試】無

【考察】無

【其他】

老師課堂上有時候會補充太多，擠壓到同學口頭報告與導讀時間。

老師會鼓勵同學在期末報告進行實地考察。

我有寫兩份經濟地理心得意見，以這份為主就好。

【修課學期】：109-2

【教師】陳國川

【甜／涼／硬／暖度】3 / 4 / 4 / 3

【綜合評分】5

【報告】期末評量一份，有名詞解釋和幾題問答題，上課有聽就會寫，加上一題指定讀物的心得，還有一題本學期修課心得

【作業】無

【考試】無

【考察】無