Вітаю вас, друзі!

Тема уроку сьогодні - "Мова музики".

Чи згоден ти з тим, що музика - це мова? 

Що є спільного у мови і музики? (напиши мені про це у повідомленні в кінці уроку)

Сьогодні ми пригадаємо деякі елементи музичної мови. Ці складові частини музики допомагають їй точніше виражати почуття душі людини, тому вони називаються іще засобами музичної виразності.

Всі ці музичні терміни тобі знайомі, чи не так? Давай згадаємо, що таке мелодія.

А з чого складається мелодія? (напиши мені про це  у повідомленні)

Ще один найважливіший елемент музики, який уже присутній у мелодії - це ритм.

Ритм - це послідовність звуків різної тривалості. 

Спробуй проплескати ритм знайомої пісні.

Музика часто складається з багатьох звуків. які звучать одночасно. Це і називається гармонією.

Наступні елементи музики добре тобі знайомі.  Це темп і динаміка.

А тепер час послухати музику і прислухатися до її виразних елементів. Композитор П.І.Чайковський дуже любив подорожувати, і в різних країнах прислухався до інтонацій місцевої музики. Послухай "Італійську пісеньку" П.І.Чайковського. 

Знайди слова, якими можна сказати про мелодію цієї п`єси, про її темп, динаміку та ритм. Слухай уважно!

А тепер подивися, які образи виникли в уяві художників-аніматорів, коли вони послухали цю музику. 

Як на твій погляд, чи співпадає характер мульфільму з характером музики?

А поспіваємо ми сьогодні нову пісню. ЇЇ автор крмпозитор Ольга Янушкевич, називається вона "Веселкова". Послухай пісню та познайомся з текстом. А потім спробуй поспівати її.

Дорогі діти! Наш урок закінчується. Напишіть мені у повідомленні відповіді на такі питання:

1. Чим музика схожа на мову?

2. Які елементи музики тобі відомі?

3. Який характер мелодії "Італійської пісеньки" Чайковського?

4. Що таке гармонія?

5. Якою буває музика за темпом?

6. У якому темпі написана "Веселкова" пісня?

Свої відповіді надсилайте мені на Вайбер 0954256135