Мої публікації

Урок "Різноманітність прийомів розвитку музики"Розробка уроку музичного мистецтва у з-му класі за темою "Різноманітність прийомів розвитку музики" допоможе вчителю підготувати підсумковий урок за темою...

Розробка уроку "Друге життя музики"Розробка уроку музичного мистецтва у 7-му класі "Музичне мистецтво в нашому житті. Друге життя музики" допоможе вчителю спланувати та провести урок, метою...

Презентація "Класична музика"Презентація розкриває поняття "класична музика". Її можна використати на уроках, присвячених темі жанрів та стилів музичного мистецтва.

Жанри музичного мистецтва.Поняття "музичний жанр" великою мірою розкривається на уроках музичного мистецтва у 6 класі. Але бесіди про різноманітність музичних творів, про особливості окремих видів музики лунають уже у початкових класах, і саме тоді вчитель займається пропедевтичною роботою - підготовкою до тем 6-го класу і до розуміння структури музичного мистецтва взагалі. Термін "жанр" звучить на моїх у роках у 4-му класі. Те, що раніше ми називали "музичними країнами", видами музики, у четвертому класі починаємо називати жанрами. Дана презентація допомагає учням наочно зрозуміти цей термін на найпростішому рівні.

Презентація "Як спів впливає на здоров'я людини"Презентація розкриває тему впливу співу на фізичне та психічне здоров'я людини: як різні органи реагують на вокальні вібрації, на вокальне дихання та як спів впливає на настрій та ментальне здоров'я. Цю презентацію можна використовувати на уроках музичного мистецтва у різних класах під час вокальної роботи.

"Класична музика"У презентації розкривається поняття багатозначність поняття "класична музика". Вона може використовуватися на уроках музичного мистецтва при опрацюванні тем, пов'язаних з і стилями музики, музичною мовою, музикою минулих часів.

Шляхи реалізації наскрізних змістових ліній на уроках музичного мистецтва та мистецтва при дистанційній формі навчання під час воєнного стануНакрізні змістові лінії є засобом інтеграції ключових і загальнопредметних компетентностей, навчальних предметів та предметних циклів, їх необхідно враховувати при формуванні шкільного середовища. Вчителі музичного мистецтва та мистецтва мають дуже широкий простір для їх реалізації на уроках. Даний матеріал допоможе вчителю планувати та проводити уроки мистецтва, реалізуючи наскрізні лінії. У рекомендаціях запропоновано шляхи реалізації кожної з наскрізних ліній і розкрито потенціали уроків мистецтва у цьому напрямку.

Page updated

Google Sites

Report abuse