Привіт, друзі!
Сьогодні ми поринемо у чарівний світ казкової музики.
Наш урок присвячений казці данського казкаря Г. К. Андерсена "Снігова королева". Різні композитори надихалися чарівністю цієї казки і писали на цей сюжет музичні твори різних видів: і балети, і інструментальні п'єси, і мюзикли, і пісні. Вони прагнули передати музикою характери персонажів і створити відчуття непереможності добра та любові.
Фантастичне виникнення повелительки льодового королівства данський казкар Г.К. Андерсен описав так: «За вікном пурхали сніжинки; одна з них, найбільша, почала рости, рости, поки нарешті не перетворилася на жінку, закутану в білий тюль, зітканий ніби з безлічі сніжних зірочок. Вона була дивовижно гарна, вся із сліпучо-білого льоду і все-таки жива! Очі її виблискували, як зорі, але в них не було тепла…».
Снігова королева викрала хлопчика Кая і віднесла його у своє царство снігу і лоьду, щоб зробити з нього володаря цього царства, людину з крижаним серцем. Допомагали королеві її служники - тролі. А дівчинка Герда пішла шукати свого брата, щоб забрати його із полону Снігової королеви.
Українська композиторка Жанна Колодуб створила декілька інструментальних п'єс до цієї казки. Вони називаються "Герда", "Кай", "Снігова королева", "Троль", "Білі троянди", "У принца та принцеси", " У царстві Снігової королеви" та інші. Всі ці п'єси поєднані спільною темою та назвою "Снігова королева". Такий вид музичного твору називається словом "сюїта".
Послухай п'єсу "Троль" із сюїти "Снігова королева". Спробуй уявити героя цієї музики, опиши музичний "портрет" троля. Подумай, як вдалося композитору зробити музику саме такою? Які засоби використала Жанна Колодуб?
Ти, мабуть, помітив, що ця музика не найприємніша для наших вух. А чому ж це так? Тому що музика передає характер та зовнішній вигляд цього персонажа, його рухи.
Я буду дуже рада, якщо ти намалюєш троля таким, яким ти його уявляв, коли слухав музику.
Композиторка Ж.Колодуб, щоб змалювати "портрет" троля використовувала різкі звукосполучення, неприємні для слуху. Такі звукосполучення називаються словом "дисонанс". Що вона хотіла цим показати?
Окрім дисонансів, композитори, щоб створити той чи інший образ, зазвичай роблять музику швидкою або повільною, голосною або тихою. Це ті засоби, які роблять музику виразною, і слухач може зрозуміти авторський задум.
Отже, запам'ятай слова темп і динаміка.
Послухай, як композитору вдалося зобразити Герду. Придумай слова, якими можна сказати про характер героїні. Який темп, динаміку та мелодію використала композиторка, щоб створити образ Герди?
Інший український композитор, Олександр Шимко , створив балет за казкою "Снігова королева". Подивися фрагмент, у якому Герда, подолавши багато труднощів на шляху, дісталася царства Снігової королеви і побачила зачарованого Кая.
Про чудовий світ дитинства, у якому живуть казкові герої, і добро завжди перемагає зло, співається у нашій пісні. Переходь за посиланням, і поспівай її, запам'ятовуючи слова і мелодію.
Програма уроку виконана!)))))
Свої відповіді на питання та малюнки можна надсилати мені на вайбер (0954256135) або у класрум.
Ти добре попрацював, ти молодець! До зустрічі!