Мета: сформувати картографічну та просторову ї компетентності; уявлення учнів про  особливості вод суходолу, вдосконалення вмінь та  навичок  складання комплексної характеристики річки за  картами атласу та підручником, розвивати образне та логічне  мислення, вміння висловлювати думки; виховувати доброзичливість.