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La réaction, l'appréciation et l'interprétation
La réaction, l'appréciation et l'interprétation
La réaction porte souvent :
- sur le thème ou le sujet du texte (il est intéressant de l’identifier avec les élèves, par exemple : l’amitié, les peurs, la famille, le voyage, la différence …),
- sur les émotions (la joie, la colère, la tristesse, la surprise, le dégoût, la peur … aider les élèves à les reconnaitre),
- sur les caractéristiques des personnages (les traits de caractère),
- sur les liens que l’on peut établir avec notre vie personnelle, des situations similaires que l’on aurait vécues.
L'appréciation d'une œuvre littéraire porte sur des critères :
- le paratexte;
- le système de personnages;
- le cadre du récit : espace, temps, époque;
- les idées : le thème ou les enjeux soulevés;
- la structure du récit;
- le système énonciatif;
- le choix des mots et les phrases;
- les illustrations.
Voici des albums pour travailler des questions de réaction, d'interprétation et d'appréciation avec vos élèves. Bonne lecture !
Je vais à la gloire
Je vais à la gloire
Monsieur Shimodori est discret et timide. Ses oiseaux sont les seuls à profiter de ses talents d'interprète. Quel dommage ! Mais quand Isadora doit s'absenter du travail, et grâce aux encouragements de madame Toinette, les choses pourraient bien changer...
Source : https://www.quebec-amerique.com/collections/jeunesse/3-ans-et-plus/albums/je-vais-a-la-gloire-10276
Pour le 3e cycle :
Pour le 3e cycle :
Voici une fiche avec des questions à poser lors de la lecture de l'œuvre.
Voici une fiche avec des questions à poser lors de la lecture de l'œuvre.
Cet album est disponible sur Biblius.
Je vais à la gloire (justification 2e et 3e cycle cycle).pdf
La fille à moto
La fille à moto
Un jour, une fille saute sur sa moto et part. Elle veut découvrir le monde. Aller... ailleurs.
Voici l’histoire vraie de la première femme ayant fait le tour du monde à moto, en solo. Chacun des endroits qu’elle visite lui apprend quelque chose. Chaque endroit est beau. Et malgré les nombreuses pannes et crevaisons, elle apprend à se relever et à toujours reprendre la route.
Pour le 3e cycle :
Pour le 3e cycle :
Voici une fiche avec des questions de réaction à poser lors de la lecture de l'œuvre.
Voici une fiche avec des questions de réaction à poser lors de la lecture de l'œuvre.
Cet album est disponible sur Biblius.
La fille à moto (réaction 3e cycle).pdfPage updated
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