Intentions pédagogiques :

Avec les différentes activités proposées, les élèves développeront des méthodes de travail efficaces afin d’être capable de choisir et trouver des œuvres littéraires pour la jeunesse, puis de sélectionner différentes informations contenues dans les livres de leur bibliothèque scolaire.

• Enrichir leur vocabulaire pour décrire et parler des livres.

• Adopter une intention de lecture en fonction du type de livre choisi.

• Utiliser les outils de recherche du livre : table des matières ou sommaire, glossaire, index.

• Utiliser le système de classification Dewey pour trouver des livres en bibliothèque.

• Se familiariser avec le moteur de recherche d’un catalogue de bibliothèque.

• Lire une notice bibliographique.

• Découvrir une plateforme de prêt de livres numériques pour nourrir sa culture littéraire.

Table des matières :

• Types de livres : à la page 2;

• Collection versus série : à la page 3;

• Les parties du livres et Les informations que l'on retrouve sur un livre : aux pages 4 à 7;

• Sections du livre : aux pages 8 et 9;

• Emplacement du livre : aux pages 10 à 15;

• Catalogue de la bibliothèque : aux pages 16 à 18;

• Biblius : à la page 19;

• Enrichissement : aux pages 20 à 23.