Історія

Урок 4 Що таке історія

1. Прочитати §4  в підручнику.

2. Переглянути відео ТУТ і відповісти на питання чому  Геродота називають «батьком історії» (відповідь записати в зошит).

Урок 3 Правила співжиття в суспільстві

1. Прочитати §3  в підручнику.

2.  Записати в зошит визначення:

Права людини — комплекс можливостей, необхідних для існування та розвитку людини в суспільстві.

Демократія — процес прийняття важливих для суспільства рішень волею більшості зі збереженням прав меншості.

Дискримінація — позбавлення або обмеження прав людини на підставі будь-якої ознаки.

Правило — вимоги, яких дотримуються люди в конкретній діяльності.

Закон — загальнообов’язкове правило, яке має найвищу силу.

3. Подивитись мультфільм за посиланням ТУТ та виписати в зошит права дітей за цим мультфільмом. 

1. В зошит виписати визначення "Потреба", "Пам'ять", "Історія", "Громадянська освіта" ( з § 1 підручника).

Урок 2 Що таке суспільство? опрацювати самостійно

2. Прочитати §2  в підручнику.

3.  Записати в зошит визначення:

Ідентичність - це усвідомлення своєї причетності до людей, які мають спільні інтереси та цінності, взаємодіють для задоволення своїх потреб та досягнення цілей.

Ознаки ідентичності: природні, культурні, територіальні, політичні, економічні, соціальні.

    Різноманітність — сукупність різних речей або людей. 

    Суспільство — організована спільність людей. 

4. Опрацювати відео Що таке суспільство?

Урок 1: Вступ. Людина та її потреби. Значення памяті в реалізації потреб.

Домашнє завдання: 

1. Прочитати в §1 підручнику ст. 6-11.

2. Переглянути відео  ТУТ