27-30 d'abril


24 d’abril de 2020

Benvolguts,

Aquí teniu les tasques d’aquesta setmana. Us recordem que el divendres és dia 1 de maig i, per tant, és festiu. Per aquest motiu, l’hora de tutoria grupal passarà a ser dijous de 9 a 10 (només aquesta setmana).


Entenem perfectament que ens envieu emails a les hores que cada u disposa però cal tenir present que durant el cap de setmana i a horaris no lectius evitarem fer el retorn d’aquests correus electrònics. Gràcies per la vostra comprensió.

Us recordem que quan utilitzeu el classroom cal enviar les tasques. És a dir apretar el botó enviar i no el de compartir.

Finalment informar-vos que amb la finalitat de crear un entorn digital en període confinament i facilitar l'accés mitjançant diferents dispositius, trobareu els continguts de les d'activitats que enviem des de l'escola en el nou espai "Vedruna Manresa @ casa".Aquest entorn suposa una alternativa visual als continguts que us enviem per correu electrònic.

Trobareu fàcilment l'accés a través del vincle de la pàgina web VEDRUNA MANRESA@CASA

Desitgem que aquest nou espai sigui del vostre interès.

Aquí us facilitem les tasques de les diferents assignatures:



  • English

Aquesta setmana rebreu un correu de la plataforma blinklearning on tindreu l’enllaç per fer les activitats d’aquesta setmana:

“Enjoy different kinds of music . Totally music and dance!!

Data d’entrega: 4 de maig

  • Arts and Crafts

  • Entreu al Classroom d’Arts and Crafts on trobareu la proposta d’aquesta setmana: Recreate your favourite work of art with objects (and people) in your home.

Data d’entrega: 4 de maig

CULTURA RELIGIOSA

Reflexionem, compartim i representem la felicitat.pdf
  • Castellà

  • Entra en Classroom. ( Fecha de entrega máxima : viernes 8 de mayo)

Encontrarás un trabajo de Literatura sobre Charles Dickens. Hay dos vídeos que has de visionar primero y después un fichero con las instrucciones del trabajo que tienes que hacer.

Hazlo sin prisas y tan completo como puedas, tienes tiempo para hacerlo.

Os recuerdo los códigos del Classroom en el correo enviado

    • Los que tengan trabajos pendientes , tendríais que hacerlos aunque estén fuera de plazo. ¡Es mejor tarde que nunca!


    • Puedes continuar haciendo ejercicios de esta página web:

  • Del apartado de Gramática: Ortografía; B/V,C/Z,H,MB…

  • Apartado de Dictados: ir a Dictados nivel 2.


    • El jueves 30 a las 9:50 haremos una conexión para las dudas que podáis tener. A lo largo de los diferentes jueves y en estas conexiones, haréis un rato de lectura individual. Los que os vayáis conectando y aún no hayáis leído, tened preparada una lectura para hacer. Puede ser de un libro, periódico, revista…


  • Matemàtiques: Data d’entrega Classroom: dilluns 4 maig


    • Us tornem a posar aquí l’accés llibre Matemàtiques 5

  • Al classroom hi trobareu un formulari que us parla dels números romans. A l’inici del document hi ha un vídeo que cal veure sobre les normes d’ús dels números romans i després caldrà contestar les preguntes que trobareu a continuació (trobareu també l’explicació al llibre pàg.177, tema 9). Us recordem el codi del classroom de mates al correu per si algú encara no hi ha entrat.

Per dubtes, adreceu-vos als nostres correus electrònics aquesta setmana.

  • Català: Data entrega Classroom: dimarts 5 maig.

    • Al classroom de català teniu un formulari per fer un text escrit: Ha de ser un rodolí o un poema que us hagueu inventat. Tema lliure.


    • Us proposem continuar amb la dinàmica que fèiem a classe i fer un dictat setmanal. En el següent enllaç hi trobareu dictats. Us proposem fer un que es diu “peuets petits ”. Trobareu el dibuix d’una llebre i d’una tortuga. Són dues velocitats diferents. Escolliu la que us vagi millor.

Just al costat hi ha un espai en blanc o diu “escriu”. Podeu fer el dictat allà mateix i llavors si cliqueu “corregeix” us indicarà les errades.

Si us el voleu preparar abans de dictar-lo, podeu clicar a “solució” i us sortirà el dictat escrit


  • Us recordem que podeu continuar fent el diari personal que us vam proposar la setmana passada. Si voleu, ens el podeu compartir!!

També estarem disponibles al meet per les consultes que tingueu.

5è A (dimarts 9:50 a 10:35)

5è B (dimarts 9:00 a 9:45)

    • Recordeu que teniu una altra activitat de català, és fer un vídeo explicant un conte. La data d’entrega serà pel 4 de maig

La idea és fer-ho amb l’aplicació Fligrip, qui no pugui entrar o bé no li sigui pràctic que ho gravi i ens ho envii. Podeu demanar la col·laboració d’alguns familiar, animals domèstics,... utilitzar disfresses, materials de tot tipus,...

Poden ser unes titelles, representant vosaltres, utilitzant joguines de casa,... EL MÉS IMPORTANT ÉS EXPLICAR UN CONTE. Serà nota d’ expressió oral.

Per entrar aneu al classroom i allà teniu enllaç per entrar-hi. Us demanarà registrar-vos, cal fer-ho amb el email Vedruna Manresa apretant a registrar-se en Google. Veureu que us fa una pregunta que haureu de respondre amb una gravació d’un vídeo. Els vídeos no poden durar més 5 minuts, si no s’us tallarà. Graveu el vídeo, després cliqueu la fletxa cap a la dreta del costat de gravar i us demanarà que us feu un selfie. Podeu tunejar el video amb stickers i el podeu fer tan original com vulgueu!! El feu i després quedarà penjat per tal de que el poguem veure i avaluar i comentar.

  • Medi Natural:

    • Recordeu que fem les classes on line, on seguim el llibre Science bits. (anar al calendari de google on hi ha la sessió)

Horaris: 5è A: els dilluns de 11 a 11:45

5è B: els dimarts 11 a 11:45.

Farem com la sessió passada farem explicació, comentari i deures per la setmana vinent.

Dimecres també estaré disponible d'11 a 11:45; per les consultes que tingueu.



  • Medi social: Data entrega Classroom : Dilluns 4 maig


    • La tasca de la setmana passada d’investigació sobre la llegenda de Sant Jordi l’allarguem fins aquesta setmana ja que la majoria no me l’heu retornat encara. Us recordo el que cal fer: Aneu al classroom de socials i allà hi trobareu un document que haureu d’omplir sobre la història de la llegenda de Sant Jordi. També hi trobareu un document amb uns enllaços que us he buscat perquè pogueu trobar-hi la informació que s’us demana. Us recordo al correu els codis per si algú encara no hi ha entrat. Recordeu que no heu de compartir el document sinó que l’heu de lliurar.


    • Per qui vulgui pujar nota de l’assignatura, us proposo una activitat voluntària com les que us proposava a l’escola. En un document Drive normal heu d’anotar quin és l’origen de la festa de l’1 de maig que es celebra el dia del treballador, és a dir, perquè es va escollir aquest dia, què commemora...Si trobeu alguna imatge que recordi l’origen d’aquest dia també la podeu adjuntar.

M’haureu de compartir aquests documents a la meva adreça de correu electrònic ja que aquesta tasca no està al Classrrom.

Anna Carmona


Dilluns també estaré disponible de 9:50 a 10:35 per les consultes que tingueu.



  • E. Física: (al final del document trobareu una rutina per treballar la relaxació)

Us convidem a fer cada dia una estona de ioga relaxació aquesta setmana. Aquí teniu una fitxa bàsica per poder realitzar 15 / 20 minuts diaris. Només necessiteu una tovallola o estarilla i una mica de música. El bol tibetà el podeu suplir per un got buit i una cullereta.

L’escalfament global de tot el cos són els exercicis de relaxació que fem des de que sou petits, us adjunto també el vídeo que ha gravat l’OlgaSànchez.


Relaxació. Vedruna Manresa.mp4

Música


TASCA 1 - ESCOLA VEDRUNA

TASCA 2 - GOT TALENT

Qui no pugui entrar al Flipgrid pot enviar-me els vídeos posant nom i curs a l’assumpte si us plau!


Aquells alumnes que hagueu acabat les tasques us recomano que entreu al blog que hem fet des del departament de música de l’escola.

Refresqueu aprenentatges i gaudiu del contingut!



  • Tutoria

  • Dijous farem hora de tutoria ja que divendres és festiu.

  • 5è A (9 a 10h) 5è B (9 a 10 h )

I per entrenar una mica la ment...continuem amb els reptes diaris!! Us animem a participar-hi i felicitem a les persones que ja hi van participar la setmana passada!

Al classroom hem fet una classe de reptes diaris que cada dia anirem penjant.