Competencia 10

Comparto la planificación realizada el día 5 de marzo de 2024, en la cual llevamos a cabo una actividad utilizando la herramienta Gimkit. Esta herramienta promovió la participación activa de los estudiantes. Además, como era la primera vez que utilizaba esta herramienta, tanto para mí como para los estudiantes, pude observar cómo interactuaban con el juego y entre ellos. Esto me permitió mejorar mi habilidad para utilizar la herramienta en futuras ocasiones, donde se busque fomentar el aprendizaje, la creatividad y la diversión.

Adjunto una evidencia para este indicador la una reunión que sostuve con la maestra cooperadora el día 29 de enero de 2024. Durante esta reunión, discutimos los planes para la semana, las evaluaciones que se llevarían a cabo sobre mi trabajo, la participación de los estudiantes en el Mathbowl mensual y la creación de un correo institucional temporal. Es fundamental tener tiempo para reunirme con la profesora, ya que esto me permite conocer mi progreso y colaborar en la planificación de las clases futuras.

La evidencia que presento para respaldar este indicador es la lista de asistencia personal. Esta lista demuestra mi compromiso de estar presente cada día, lo que me permite seguir aprendiendo y fortaleciendo mis destrezas de manera constante. Además, mi asistencia regular refleja mi dedicación al proceso de aprendizaje y mi disposición para aprovechar al máximo las oportunidades educativas que se me brindan.

Para evidenciar este indicador, adjunto diversos documentos que evidencian mi asistencia a los seminarios generales ofrecidos al inicio del semestre. Estos seminarios me han permitido comprender diversos aspectos del ambiente escolar que son importantes para mi desarrollo profesional. Algunos de los temas discutidos en estos seminarios incluyeron actividades motivacionales, manejo de emociones, educación diferenciada, taller de planificación, manejo del tiempo, uso de la tecnología y aspectos legales en el aula de clases. Estos seminarios no solo han enriquecido mi comprensión del entorno escolar, sino que también han contribuido significativamente a mi crecimiento personal y profesional como educador, proporcionándome herramientas y conocimientos prácticos para mejorar y ofrecer una educación de calidad a mis estudiantes.

Durante mi práctica docente, tomé algunos módulos recomendados por la maestra cooperadora en la plataforma de Microsoft. Estos módulos estaban centrados en la herramienta Microsoft Teams, la cual fue utilizada en clase para facilitar la comunicación con los estudiantes, compartir materiales de práctica y evaluar su progreso.