ПРОФЕСІЙНІ ПРАКТИКИ ПІАНІСТА-КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА У ПРИФРОНТОВОМУ МІСТІ ПІД ЧАС РОСІЙСЬКО-УКРАЇНСЬКОЇ ВІЙНИ ТА COVID-19 ПАНДЕМІЇ
8-15
ЖЕЛАНОВА Вікторія В’ячеславівна
КРЕАТИВНІСТЬ І ВІЗУАЛЬНЕ МИСЛЕННЯ ЯК ОСНОВА ХУДОЖНЬО-ПРОЄКТНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ДИЗАЙНЕРА
15-21
ФОРМУВАННЯ МАРКЕТИНГОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПРАЦІВНИКІВ
22-27
ОСТРОВСЬКА Маріанна Ярославівна
ПІДГОТОВКА ВИХОВАТЕЛІВ ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДО ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
27-32
АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОБЛЕМИ МАЙБУТНІХ ЛІДЕРІВ ГЛОБАЛІЗОВАНОГО СВІТУ
33-37
ЦИФРОВІЗАЦІЯ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ОСВІТИ: КОНТЕКСТ ГЕНДЕРНОЇ РІВНОСТІ
42-52
ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ДІТЕЙ: ВПЛИВ СІМʼЇ ТА ВИКЛИКИ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ
52-57
ЗАХАРАСЕВИЧ Наталія Володимирівна
ВПЛИВ СІМ’Ї ТА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ НА ФОРМУВАННЯ ЕКОНОМІЧНИХ УЯВЛЕНЬ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
58-62
ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ВИХОВАНЦІВ У СЕРЕДОВИЩІ ПОЗАШКІЛЛЯ У ВИМІРІ МЕТОДОЛОГІЧНИХ ПІДХОДІВ
62-67
ВПЛИВ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ НА ФОРМУВАННЯ НОВИХ ФОРМАТІВ ДИЗАЙНЕРСЬКОЇ ОСВІТИ
67-74
ФОРМУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНОЇ СФЕРИ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
79-84
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОГНОСТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ МИСТЕЦЬКОЇ ГАЛУЗІ
85-90
ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-АНАЛІТИЧНИХ І КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МИСТЕЦТВА
91-96
ПАРАДИГМА ПІДГОТОВКИ АКАДЕМІЧНОГО ТА ЕКСТРАДНОГО ВОКАЛІСТА: ТРАДИЦІЇ, ТРАНСФОРМАЦІЇ, ПЕРСПЕКТИВИ
97-102
ГЕЛЬЖИНСЬКА Тетяна Ярославівна
ДІАГНОСТИКА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО АКАДЕМІЧНОГО ПІДПРИЄМНИЦТВА: ХАРАКТЕРИСТИКА МОТИВАЦІЙНО-ЦІННІСНОГО ТА КОГНІТИВНО-ІНФОРМАЦІЙНОГО КРИТЕРІЇВ
103-107
ІОВХІМЧУК Наталія Володимирівна
КАЗКОТЕРАПІЯ ЯК ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНА ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ
108-113
СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ: РЕАЛІЗАЦІЯ В ПІДРІЧНИКАХ ДЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
114-122
ВЗАЄМОДІЯ ДОШКІЛЬНОЇ І ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ У ФОРМУВАННІ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ЗАСОБАМИ АРТ ТЕРАПІЇ
122-127
ВИКОРИСТАННЯ КОУЧИНГОВИХ ЕЛЕМЕНТІВ У ТРЕНІНГАХ ІЗ ДІЛОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ ДЛЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
127-131
МАРУСИНЕЦЬ Маріанна Михайлівна
ЗБЕРЕЖЕННЯ ІСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ ІРЛАНДІІ ЯК ЧИННИК НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ В СУЧАСНОМУ СВІТІ
131-139
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОГО ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗВО
140-145
ТЕНДЕНЦІЇ ФОРМУВАННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ПОБУТОВОЇ ТАНЦЮВАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ ХVI СТОЛІТТЯ
146-152
ВИКЛАДАННЯ ХУДОЖНЬОЇ КУЛЬТУРИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ШКОЛЯРІВ
152-156
ВИКОРИСТАННЯ АКТОРСКИХ АРТИКУЛЯЦІЙНИХ ТЕНІК У ВОКАЛЬНО-ХОРОВІЙРОБОТІ МАГІСТРІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
156-161
ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ ІНШОМОВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ДИЗАЙНЕРІВ СЕРЕДОВИЩА НА ОСНОВІ ПРИНЦИПУ МІЖДИСЦИПЛІНАРНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ
161-167
ІНТЕГРАЦІЯ ХУДОЖНІХ, ТЕХНІЧНИХ ТА ГУМАНІТАРНИХ ЗНАНЬ ЯК ФУНДАМЕНТ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ДИЗАЙНЕРА
167-172
PR І КОМУНІКАЦІЇ В ОСВІТІ: ПІДХОДИ ДО ПОБУДОВИ ІМІДЖУ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
172-177
ПЕРЕВАГИ ТА ВИКЛИКИ ТЕХНОЛОГІЇ ГЕНЕРАТИВНОГО ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У НАВЧАННІ ФАХІВЦІВ ІЗ ГРАФІЧНОГО ДИЗАЙНУ
182-187
КУЛЬЧИЦЬКА Інесса Олександрівна
ТРАНСФОРМАЦІЯ ТРАДИЦІЙНОЇ ВЕРТЕПНОЇ СЦЕНОГРАФІЇ У ВИСТАВАХ «ЧОРНИЙ ПІВЕНЬ» та «ІРОД»
187-194
СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА МАРКЕТИНГОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПРАЦІВНИКІВ ІНЖИНІРИНГОВИХ КОМПАНІЙ, ЩО СПЕЦІАЛІЗУЮТЬСЯ НА ВОДОПІДГОТОВЦІ ТА ОЧИЩЕННІ СТІЧНИХ ВОД
194-200
МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ
208-213