УДК 37.091:004.738:37.013
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.14.052
ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ДІТЕЙ: ВПЛИВ СІМʼЇ ТА ВИКЛИКИ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ
Embedded Files
ПОПОВИЧ Оксана Михайлівна
доктор педагогічних наук, професор, декан педагогічного факультету
Мукачівського державного університету
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0002-0321-048X
МОЧАН Тетяна Михайлівна
кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри теорії та
методики початкової освіти
Мукачівського державного університету
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0002-7598-1988
ЮЩИК Людмила Василівна
здобувачка третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти
спеціальності 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями)
ORCID іD: https://orcid.org/0009-0002-5619-2235
Анотація:
У статті досліджується проблема формування інформаційно-цифрової компетентності дітей у сучасних умовах цифровізації суспільства з урахуванням ролі сім’ї як першої соціалізуючої інституції та викликів інформаційної безпеки. Визначено сутність інформаційно-цифрової компетентності та виокремлено її основні компоненти: когнітивний, операційно-діяльнісний, ціннісно-мотиваційний і рефлексивний.
Ключові слова: інформаційно-цифрова компетентність, ІКТ, цифрова грамотність, інформаційна безпека, сім’я, виховання, соціалізація.
Список джерел:
Ветлицька О. С. Інформаційна безпека: соціологічна концептуалізація. Сучасний захист інформації. 2023. № 3(55). С. 52–56.
Виховання дітей та молоді у цифровому просторі: посіб. / К. О. Журба, Л. В. Канішевська, Р. В. Малиношевський, Н. В. Харченко, С. В. Федоренко. Київ, 2022. 124 с.
Гужанова Т. С., Денисюк І. О. Взаємодія закладу дошкільної освіти та сім’ї щодо формування медіаграмотності в дітей старшого дошкільного віку. Наука і техніка сьогодні. 2023. № 2(16). С. 209–218.
Запорожцева Ю. С. Інформаційно-цифрова компетентність як складник сучасного навчально-виховного процесу. Інноваційна педагогіка. 2019. Вип. 12, Т. 1. С. 79–82.
Зінчина О. Б. Медіасоціалізація сучасної молоді: виклики і відповіді. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія: Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 2017. Вип. 39. С. 332–339.
Канішевська Л. В., Шахрай В. М. Особливості виховання в школі і сім’ї в умовах цифровізації. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). 2022. № 4(9). С. 144–155.
Концепція виховання дітей та молоді в цифровому просторі / [В. Г. Кремень, С. О. Сисоєва, І. Д. Бех та ін.]; Національна академія педагогічних наук України, Інститут проблем виховання. Київ: НАПН України, 2021. 48 с.
Палеха Ю. І., Палеха О. Ю., Горбань Ю. І. Інформаційна культура: навч. посібн. / за заг. ред. проф. Палехи Ю. І. Київ: Видавництво Ліра-К, 2020. 400 с.
Сушик Н. Особливості впливу сім’ї на соціалізацію дитини. Нова педагогічна думка. 2021. № 105(1). С. 64–70.
Page updated
Report abuse