УДК 323.1: 316.347
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.14.062
ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ВИХОВАНЦІВ У СЕРЕДОВИЩІ ПОЗАШКІЛЛЯ У ВИМІРІ МЕТОДОЛОГІЧНИХ ПІДХОДІВ
УДК 323.1: 316.347
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.14.062
ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ВИХОВАНЦІВ У СЕРЕДОВИЩІ ПОЗАШКІЛЛЯ У ВИМІРІ МЕТОДОЛОГІЧНИХ ПІДХОДІВ
ПРІМА Раїса Миколаївна
доктор педагогічних наук, професор,
завідувачка кафедри теорії і методики початкової освіти
Волинського національного університету імені Лесі Українки
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0002-3278-1900
ПРІМА Дмитро Анатолійович
доктор педагогічних наук, професор кафедри теорії і
методики початкової освіти
Волинського національного університету імені Лесі Українки
ORSID іD: https://orcid.org/ 0000-0002-2102-9932
РОСЛАВЕЦЬ Руслана Миколаївна
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і
методики початкової освіти
Волинського національного університету імені Лесі Українки
ORSID іD https://orcid.org/ 0000-0003-4564-4208
Анотація:
У статті проаналізовано деякі теоретичні аспекти проблеми формування національної ідентичності вихованців у середовищі позашкільної освіти у вимірі методологічних підходів. Актуалізовано значущість педагогічної освіти як одного з провідних рушіїв у вихованні, потужного засобу перетворення свідомості та поведінки дітей, важливість збереження національної ідентичності, духовної цілісності суспільства, української культури, розвиток науки, освіти. З’ясовано, що процес формування національної ідентичності вихованців в умовах позашкілля має здійснюватися у площині таких методологічних підходів: системний, аксіологічний, культурологічний та особистісно-орієнтований.
Ключові слова: вихованці, заклади позашкільної освіти, національна ідентичність, національно-патріотичне виховання, позашкілля, формування, ціннісні орієнтації.
Список джерел:
Бех І. Д. Виховання особистості: Сходження до духовності: наук. видання. К. : Либідь, 2006. 272 с.
Бех І. Д. Психологічні джерела виховної майстерності: навч. посібник. К. : «Академвидав», 2009. 248 с.
Ворона Л. Правові аспекти національно-патріотичного виховання в закладах позашкільної освіти. Актуальні питання гуманітарних наук. Вип. 31, том 3. 2020. С. 84–91. URL: http://www.aphn-journal.in.ua/archive/31_2020/part_3/15.pdf
Гнатюк В. М. Управління системою національного виховання учнів загальноосвітньої школи : метод. посіб. Київ : Оріяни, 1998. 120 с.
Гончаренко С. Український педагогічний словник. К. : Либідь, 1997. 376 с.
Кремень В. Г. Філософія людиноцентризму в стратегіях освітнього простору: монографія. Київ : Пед. думка, 2009. 520 с.
Мойсеюк Н. Є. Педагогіка: навч. посіб. [3-є вид., доповн.]. К., 2001. 608 с.
Стратегія національно-патріотичного виховання дітей та молоді. Затверджена Указом Президента України від 18 травня 2019 року № 286/2019 URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/286/2019#Text
Vorona L. I. Extracurricular education institutions in the process of national patriotic education of youth experience of the Poltava region. Scientific Jornal Virtus Issues. № 40. January 2020. P. 80–83.