Анотація: 

У статті доведено, що рефлексивність як властивість суб’єкта відображає здатність особистості аналізувати свої думки, почуття, дії та досвід, сприймати і розуміти свої внутрішні процеси та вплив зовнішніх факторів. У взаємодії із зовнішнім світом, рефлексивність відіграє певну роль у покращенні самодетермінації та самоздійснення. Суб’єкт, який розуміє особливості здійснення самодетермінації, може ефективніше за допомогою самоздійснення, активізувати як ініціативність так і саморозвиток майбутніх авіаційних фахівців.

Ключові слова: рефлексивність, суб’єкт, самодетермінація, самоздійснення, саморозвиток, професійна підготовка, самостійність, майбутній фахівець авіації.

Список джерел:

1. Бугерко Я. М. Психологічна динаміка розгортання рефлексивних процесів у модульно-розвивальному освітньому циклі : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Республ. вищ. навч. заклад «Кримський гуманітарний університет». Ялта, 2009.

2. Загальна психологія : підручник / за заг. ред. акад. С. Д. Максименка. 4-те вид., переробл. і доп. Т. 1. Київ : Видавництво Людмила, 2025. 568 с.

3. Столярчук О. А. Специфіка переживання кризи професійної ідентифікації майбутніми вчителями // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». Херсон : Видавничий дім «Гельветика», 2015. Вип. 1. Т. 2. С. 34–38.

4. Цибулько І. О. Психологічні чинники розвитку професійної рефлексії майбутніх фахівців авіаційної сфери: дис. … канд. псих. наук: 19.00.07. Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014.