I Svedala har alla kommunala förskolor tillgång till den digitala bilderbokstjänsten Polyglutt, en tjänst för att arbeta med språkutveckling och flerspråkighet i förskolan. Med Polyglutt kan vi läslyssna på fler än 4000 böcker på svenska och ca 70 språk inkl. TAKK och teckenspråk.
Behöver du förslag på arbetssätt finns det en handledning som ingår, skriven av litteraturpedagogen Agneta Edwards. Den hittar du i appen.
På inläsningstjänst supportsida hittar du:
Guider och filmer
Alla afficher
Material att presentera för vårdnadshavare
Svar på alla dina frågor!
Inläsningstjänst har haft ett möte med skolminister Lotta Edholms statssekreterare David Lindblom, som är en bidragande kraft i regeringens arbete, för att förstå deras tankar och framtiden bättre.
Detta resulterade i ett samtal som vi har sammanfattat i ett brev "Angående regeringens förslag kring digitalisering i förskolan".
Givet regeringens krav på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet har inläsningstjänst skapat en lathund "Balanserad digitaliseringen i förskolan: Polyglutts roll i språkutvecklingen"
Vill ni få inspiration och konkreta tips på hur ni kan arbeta på olika språkutvecklande sätt? Nu får ni chans att ladda ner 10 sidor från Barbro Westlunds bok Arbeta med faktabilderböcker i förskolan.
I dessa 10 sidor får ni bl.a. inspiration till hur ni kan organisera läsningen och förslag på upplägg vid högläsning med textsamtal.
Fyll i formuläret och du får PDF:en med de 10 sidorna: "Utdrag från boken Arbeta med faktabilderböcker i förskolan"
Rapport om användningen av en digital boktjänst i Göteborgs Stads förskolor från 2021-08-24
Fil. Dr. Malin Nilsen, Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande, Göteborgs universitet.
I denna rapport summeras resultatet från en forskningsstudie om användningen av appen Polyglutt i Göteborgs stads förskolor. Studien genomfördes 2020–2021 av Malin Nilsen, forskare på Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande, Göteborgs universitet, på uppdrag av Förskoleförvaltningen i Göteborg. Rapporten inleds med en bakgrund till studien och en översikt av tidigare forskning där centrala teoretiska begrepp presenteras. Därefter följer en redogörelse av studiens genomförande samt en summering av resultatet från intervjuerna och videoobservationerna. Rapporten avslutas med slutsatser och pedagogiska rekommendationer för fortsatt användning av den digitala boktjänsten i förskolan.
Prenumerera på nyhetsbrev (scrolla längst ner på sidan och välj Polyglutt)
Ladda ner handledning och Poly och Glutts sagoloppa med tips på hur ni kan berika sagostunden och göra den mer äventyrlig!
Affisch och bilder att färglägga med Alfons Åberg. Även tips på boksamtalsfrågor.
Kulturrådet har regeringens uppdrag att främja läsning och stimulera små barns språkutveckling. Bokstart är en nationell satsning som vänder sig till föräldrar och vuxna i barns närhet. Här finns olika material om högläsning, varav en del är gratis. Där finns också en pp att använda på tex föräldramöte eller föräldraråd.
Här samlar vi allt möjligt som kan vara användbart inför lanseringen av Polyglutt Home Access
På den här förskolan använder vi Polyglutt och Polyglutt Home Access!
Affisch om läsning på förskolor som även har tillgång till Home Access.
Kanske sätta upp bredvid inloggningen.
Det här är Polyglutt Home Access.pdf
Information till vårdnadshavarna. Passar bra att lägga ut på Unikum. Finns på flera språk.
Tänk på att skapa en bokhylla i avdelningens profil så det blir tydligt för vårdnadshavarna vem som delar en bokhylla.
Klicka på de tre strecken uppe till vänster
Välj Hantera bokhyllor
Markera den bokhylla som du vill dela
Klicka på Dela bokhylla
Kryssa i vårdnadshavare
Klicka på Dela bokhylla
Detta intro spelar vi in med kök, städ och vaktmästare. Sedan läser Sefika eller Jenny in böcker och boktips.
Vi ska jobba med Magiska Ögonblick - Vi läser tillsammans
Vi ska skapa läskorgar med "hemliga sagor", ledtrådar till sagan som arbetslagen gömmer utomhus för att sedan kunna läsa dem via Polyglutt utomhus.
Vi ska skapa en "sagokorridor" på ovanvåningen med sagor och R2L i fönsterna. I cylindrarna ska det vara projektorer med sagor från Polyglutt(samma sagor som finns i Home Access).
På bottenvåningen kommer vi att skapa sagor för de yngsta barnen i cylindrarna. Främst Knacka på och böcker riktade mot de yngsta barnen.
Vi ska skapa förutsättningar för läsning utöver det som är inne på avdelningarna. Inne på avdelningarna har arbetslagen skapat mysig och inbjudande läsmiljöer.
Vi kommer att skapa ett schema för läskkorridoren så att alla barngrupper kommer få uppleva den. Även de yngsta barnen, men vi fokuserar på att ordna för dem på bottenvåningen.
Vi vill att alla klär sig utifrån sagor och läsning på torsdag vecka 47. Vi väljer torsdag för att vi inte vill att det tar bort eller förändrar Tema fredagarna samt att alla ban är på plats på torsdagar.
Sagotips runda i skogsdungen där vi lyfter författare vi arbetat med och olika sorters litteratur
Barnen kommer att få recenserar böcker med hjälp av Qr koder som vh kommer att få ta del av
I korridorerna lyfter vi fram böcker genom att ställa ut olika sorters litteratur samt sagofigurer
I kapprummen möts vh och barn av sagor i form av olika sagomiljöer
Dramatisering utifrån litteratur
Möta böcker analogt och digitalt samt flanosagor
Vi kommer att använda oss av digitala appar där barnen får möta litteraturen levande på olika sätt och som kan projiceras upp på väggen
Vi kommer att använda oss av sagoyoga och sagomeditation
I samarbetslekar förvandlas barnen till sagokaraktärer
Alla vh får ett kompendium med information inför lanseringen om polyglutt samt egengjorda Qr godnatt sagor för yngre/äldre barn som barnen kan lyssna på hemma samt ett bokmärke
I personalrummet kommer pedagoger få sätta upp sin favoritbok/tidning samt få delta i en litteratur tipsrunda.
Vi på Hattstugan och Rödluvans förskolor tänker att vi uppmärksammar Magiska ögonblick på detta sätt:
varje avdelning beskriver i sitt veckobrev hur de har uppmärksammat högläsningen extra under veckan.
varje avdelning dramatiserar en enklare saga för sin barngrupp.
Förslag på aktiviteter: lämna ut läsbingo till barnen att ta med hem, samt skapa egna bokmärken med barnen som de kan ta med hem.
På barnens hyllor lägger vi broschyren "Läs med ditt barn" från Bokstart.
vi tipsar pedagogerna om att ha magiska sagostunder i en nersläckt miljö och med ljusslinga, sagofilt, sagopulver och sagohatt. Vi tipsar också om sago/berättarkort som finns i vårt bibliotek och som kan användas för eget skapande av sagor i gruppen.
På Hattstugan serverar köket korv med bröd till mellanmål en eftermiddag och då kan pedagogerna berätta sagan De tre önskningarna (som handlar om en skogshuggare som får en korv på näsan) innan mellanmålet. En annan eftermiddag serveras magisk sagosmoothie. På torsdagen är det Hattens dag och då har vi vuxna hattar på oss och läser en Hattsaga för barnen (böcker från Baras bibliotek.)
Vi kommer skapa fler mysiga och inbjudande läsmiljöer och bokstationer.
Komma med boktips till barn och vårdnadshavare.
Läsa böcker på olika sätt.
Vi kommer sätta upp info om Polyglutt i kapprummen.
Vi kommer dramatisera utifrån litteratur som vi kommer filma och visa upp på vårt Drop in.
Vi bjuder in till Drop in på onsdag em. Vi vill visa upp våra miljöer, hur vi arbetar med läsning i förskolan, visa upp filmer på vår dramatisering med barnen och kommer hjälpa alla vh att komma igång och gå igenom hur appen fungerar.
Vi på Floraparken kommer ha happening för hela förskolan. Våra litteraturtanter tant Bok och tant Poly (Mitt och Sussis alterego) kommer belysa högläsning och Polyglutt för att på ett lustfyllt sätt motivera till mer läsning!
Vi kommer även ha med FN´s barnkonvention (böckerna därifrån) då vi har barnrättsvecka denna vecka. Varje avdelning kommer att arbeta vidare med högläsning både analogt och digitalt utifrån ett barnrättsperspektiv.