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Utiliser une activité automatisée
Utiliser une activité automatisée
Il existe depuis de nombreuses années des séquences d'apprentissage automatisé, avec exposition d'un contenu, quizz intermédiaire et intégrant parfois des éléments de simulations.
Souvent en anglais, ces ressources étaient difficielement exploitables, à moins d'enseigner en classe bilingue ! Il est possible depuis peu d'obtenir une traduction correcte des textes et interfaces en utilisant le navigateur Chrome. A l'ouverture de la page, il faut demander la traduction automatique des pages.
Voici un exemple d'une séquence en html5, sur une application en biologie humaine de la loi des gaz parfaits :
https://authoring.concord.org/activities/14/pages/92/b73e44cf-985e-48ce-add5-ef376951abd9
C' est une production du site Molecular Workbench qui proposent également des activités incluant un ou plusieurs outils interactifs, ainsi que du texte, des images incorporées, une vidéo et des évaluations.
Créer sa propre leçon automatisée
Créer sa propre leçon automatisée
Des logiciels auteurs assez simple permettent de produire un contenu interactif comme celle-ci , consultable avec un navigateur ( en ligne ou en local).
Vous pouvez essayez un exemple de leçon ( biologie) en suivant ce lien. Connectez-vous ( par le pavé vert EEL), puis inscrivez-vous avec la clé bio-iufe
La plateforme Moodle à laquelle peuvent accéder tous les enseignants et élèves, permet de créer relativement facilement une leçon interactive avec la possibilité de construire un scénario complet utilisant du texte, de la vidéo, une simulation html ( comme PhET) du son et des quizz. Des branchements conditionnelles peuvent être créés pour rendre un parcours non linéaire
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