Literatur

Monographien und Sammelbände

Apeltauer, Ernst: Grundlagen des Erst- und Fremdsprachenerwerbs. München: Langenscheidt 1997.

Badstübner–Kizik, Camilla: Bild- und Musikkunst im Fremdsprachenunterricht. Frankfurt: Lang 2007.

Bauch, Karl-Richard / Christ, Herbert / Krumm, Hans-Jürgen (Hrsg.): Handbuch Fremdsprachenunterricht (5. Auflage). Tübingen: Narr Francke Attempto 2007.

Bayer, Sandra: Popmusik im DaF-Unterricht: Zur Eignung deutschsprachiger Popsongs für die Entwicklung einer interkulturellen Kompetenz im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht. Saarbrücken: Verlag Dr. Müller 2007.

Blell, Gabriele / Hellwig, Karlheinz (Hrsg.): Bildende Kunst und Musik im Fremdsprachenunterricht. Frankfurt, Berlin, Bern: Lang 1996.

Blell, Gabriele / Kupetz, Rita (Hrsg.) Der Einsatz von Musik und die Entwicklung von audio literacy im Fremdsprachenunterricht. Frankfurt: Lang 2010.

Buchner, Holm: Schon mal gehört? Musik für Deutschlerner. Stuttgart: Klett 2009.

Dahlhaus, Barbara: Fertigkeit Hören (Fernstudieneinheit 5). München: Goethe-Institut 1994.

Dommel, Hermann / Sacker, Ulrich: Projekt Didaktik und Methodik für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache in Frankreich: Lieder und Rock im Deutschunterricht, Akkorde und Worte. Goethe-Institut 1986.

Goethe-Institut (Hrsg.): Rock und Deutsch. 1996.

Häussermann, Ulrich / Piepho, Hans-Eberhard: Aufgabenhandbuch Deutsch als Fremdsprache: Abriß einer Aufgaben- und Übungstypologie. München: iudicium 1996.

Hijiya-Kirschnereit, Irmela (Hg.): Eine gewisse Farbe der Fremdheit. Aspekte des Übersetzens Japanisch-Deutsch-Japanisch. München: iudicium 2001.

Jung, Lothar: 99 Stichwörter zum Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Ismaning: Hueber 2001.

Müller, Bernd-Dietrich: Wortschatzarbeit und Bedeutungsvermittlung (Fernstudieneinheit 8). München: Langenscheidt 1994.

POOL-LIFDU (Liedermacher im fremdsprachlichen Deutschunterricht) (Hrsg.): Heute hier, morgen dort. Berlin u.a.: Langenscheidt 1991.

POOL-LIFDU (Liedermacher im fremdsprachlichen Deutschunterricht) (Hrsg.): Mein Gespräch, meine Lieder. Liedermacher im Deutschunterricht. Berlin u.a.: Langenscheidt 1991.

Thaler, Engelbert: Musikvideoclips im Englischunterricht: Phänomenologie, Legitimität, Didaktik und Methodik eines neuen Mediums (Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis). München: Langenscheidt-Longman 1999.

Aufsätze

Allmayer, Sandra: Grammatikvermittlung mit Popsongs im Fremdsprachenunterricht. Sprache und Musik im Gedächtnis: Zum kognitionspsychologischen Potential von Strophenliedern für die Grammatikvermittlung im DaF-Unterricht. Saarbrücken: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften 2009.

Andrásová, Hana E.: Lieder im Grammatikunterricht. In: Babylonia 2003/2 (Beilage).

Beasley, Robert / Chuang, Yuangshan: Web-Based Music Study: The Effects of Listening Repetition, Song Likeability, and Song Understandability on EFL Learning Perceptions and Outcomes. In: TESL-EJ 12 /2008/2, S. 1-17.

Esa, Mohamed: Musik im Deutschunterricht: Der gezielte Einsatz. In: Die Unterrichtspraxis / Teaching German 41/2008/1, S. 1-14.

Fischer, Andreas: Deutsche Aussprache - Lernen mit Rhythmus. In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 12 /2007/2, S. 1-25.

Griepenburg, Christel / Haug-Benien, Rolf: Musisch-kreative Methoden im lernerzentrierten DaZ-Unterricht. In: Bildungsarbeit in der Zweitsprache Deutsch 1999/3, S. 31-36.

Henjum, Kjetil Berg: MfG: Deutschsprachiger Hip-Hop in Initialwörtern: Weitere Anregungen für den Einsatz von Musik im Fremdsprachenunterricht. In: Språk og språkundervisning 41/2008/1, S. 10-14.

Hirschfeld, Ursula / Stock, Eberhard: Zur Wahrnehmung von Musik und gesprochener Sprache: Gemeinsamkeiten, Besonderheiten, Probleme. In: Groß, Ulrike / Thiergart, Michael (Hrsg.): Sprache und Musik. Hommage anGeorg Heike (Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik 45). Frankfurt: Lang 2013, S. 159-174.

Karyn, Alicja: Lieder und Musik in DaF-Lehrwerken: „Wenn ihre Schüler Spaß am Rap haben, werden sie wissen, was zu tun ist“. In: Info DaF 33/2006/6, S. 547-556.

Lin-Liu, Hwei-ann: Entwicklungsgeschichte der deutschen Lieder: Eine Alternative zur Verbesserung des Verständnisses einer fremden Kultur. In: Info DaF. Informationen Deutsch als Fremdsprache 34/2007/ 6, S. 574-583.

Lüke, Martina: Modern Classics: Reflections on Rammstein in the German Class. In: Die Unterrichtspraxis / Teaching German 41/2008/1, S. 15-23.

Lütge, Christiane: Handlungsorientiert und ‘wohltemperiert’ durch den Fremdsprachenunterricht. Audio literacy-Variationen über ein Thema von Bach. In: Abendroth-Timmer, Dagmar / Elsner, Daniela / Lütge, Christiane / Viebrock, Britta (Hrsg.): Handlungsorientierung im Fokus. Impulse und Perspektiven für den Fremdsprachenunterricht im 21. Jahrhundert (Kolloquium Fremdsprachenunterricht, 36). Frankfurt: Lang 2009, S. 7-14.

Nowitzki, Werner: Grammati-Kuss - Grammatiklernen kreativ mit Rap-Musik. In: Frühes Deutsch 19/2010/19, S. 37-38.

Nowitzki, Werner: Vom Deutschlehrer/-lerner zum Deutschrapper: Kreativ sprechen und schreiben mit Musik und Rhythmus. In: Frühes Deutsch 17/2008/13, S. 10-13.

Oebel, Guido: „Deutsch mit D-Pop“ (Rezension), in: Lektorenrundbrief Japan 30, April 2007, S. 8-9.

Putnam, Michael T.: Teaching Controversial Topics in Contemporary German Culture through Hip-Hop. In: Die Unterrichtspraxis / Teaching German 39/2006/1-2, S. 69-79.

Rumianowska, Agnieszka: Der Einsatz der Populärkultur im Fremdsprachenunterricht. Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Musikvideoclips. In: Deutsch als Fremdsprache 46/2009/1, S. 38-44.

Rundell, Richard: Looking Back: Teaching Landeskunde with Liedermacher Songs. In: Die Unterrichtspraxis / Teaching German 41/2008/1, S. 36-45.

Schmidt, Johannes: German rap music in the classroom. In: Die Unterrichtspraxis / Teaching German 36/2003/1, S. 1-14.

Schmidt, Johannes: Trends in German Hip Hop Music and Its Usefulness for the Classroom. In: Die Unterrichtspraxis / Teaching German 41/2008/1,S. 46-56.

Schmitt, Andrea: Lieder im DaF-Unterricht - Konzepte und Lehrmaterialien. In: Info DaF 32/2005/5, S. 500-507.

Siek-Piskozub, Teresa: Music and song as material conductive to language learning: Theoretical underpinnings and classroom research. In: FIPLV World News 2003/58, S. 3-13.

Stubbe, Reinhold: Sprachförderung durch Musikunterricht. In: Fremdsprache Deutsch 2010/43, S. 52-55.

Sugimoto, Monika: Unterrichtsprojekt zum Thema Musik. In: Lektorenrundbrief Japan 29, Dez. 2006, S. 18-21.

Tartellin, Fred: Heute mal ohne Lehrbuch! Kunstbilder und Musik im Fremdsprachenunterricht. In: Fremdsprache Deutsch 1997/2, S. 24-26.

Wagner, Detlev / Zeigler, Petra: Mit Liedern lernen. Lieder für den Unterricht mit Erwachsenen und Jugendlichen in der Grundschule. In: Deutsch als Fremdsprache. 8. Aufl. Ismaning, München: Verlag für Deutsch 1996. S. 4-5.

Lehrmaterialien

Allmayer, Sandra et al. (Hrsg.): Österreich- schon gehört? Materialien zur österreichischen Landeskunde fürden Unterricht aus Deutsch als Fremdsprache.Wien 2009.

v. Bönzli, Jan et al.: Zwischendurch mal Lieder. Kopiervorlagen und Audio-CD: Deutsch als Fremdsprache. Ismaning: Hueber 2012.

Kind, Uwe: Eine kleine Deutschmusik. München: Langenscheidt 1993.

Kind, Uwe / Broschek, Erika: Deutschvergnügen - Lieder- und Übungsbuch. Deutsch lernen mit Rap und Liedern. München: Langenscheidt 1996.

Niebisch, Daniela / Penning Sylvette: Schritte International 1. Kurs- und Arbeitsbuch. Ismaning: Hueber 2006.

Suzuki, Yasushi et. al.: Deutsch mit D-Pop, Tokyo: Dogakusha 2006.

Wicke, Rainer E.: Sabinchen war ein Frauenzimmer. Balladen im Deutschunterricht. Ismaning: Verlag für Deutsch 1996.