Grundlagen

Auf diesen Seiten wollen wir Sie mit den Grundlagen der Musikdidaktisierung vertraut machen. Dazu können Sie aus folgenden Beiträgen wählen:

Lehrwerke und Musik

Da sich der motivationsfördende Einsatz von Musik aus didaktischen Gründen bereits im Anfängerunterricht anbietet, haben die Lehrbuchverlage in viele Grundstufen-Lehrwerke Musikstücke integriert. weiterlesen

Grundsätzliches

Bevor man deutschsprachige Popmusik im Anfängerunterricht (Niveau A1/A2) einsetzt, ist es sinnvoll und notwendig, ein paar grundsätzliche Fragen zu stellen, die sich mit dem Warum, Wie und Was auseinandersetzen. weiterlesen

Auswahlkriterien von Musik

Grundsätzlich eignen sich Lieder aller Genres und Epochen zum Einsatz im Unterricht. Wenn es sich bei den Lernenden jedoch hauptsächlich um Anfänger handelt, sollten bei der Liederauswahl einige Punkte beachtet werden. weiterlesen

Drei-Phasen-Methode

Lieder, aber auch andere Texte (Filme, Lesetexte), werden häufig für den Sprachunterricht in einem klassischen Verfahren didaktisiert, das als „Drei-Phasen-Methode“ oder „Drei-Schritte-Methode“ bezeichnet wird. weiterlesen

Tipps und Tricks

Dieser Beitrag soll helfen, sich passende „Zutaten“ für eine übersichtlich und ansprechend gestaltete Didaktisierung zusammenzusuchen. weiterlesen