Grundlagen
Auf diesen Seiten wollen wir Sie mit den Grundlagen der Musikdidaktisierung vertraut machen. Dazu können Sie aus folgenden Beiträgen wählen:
Lehrwerke und Musik
Da sich der motivationsfördende Einsatz von Musik aus didaktischen Gründen bereits im Anfängerunterricht anbietet, haben die Lehrbuchverlage in viele Grundstufen-Lehrwerke Musikstücke integriert. weiterlesen
Grundsätzliches
Bevor man deutschsprachige Popmusik im Anfängerunterricht (Niveau A1/A2) einsetzt, ist es sinnvoll und notwendig, ein paar grundsätzliche Fragen zu stellen, die sich mit dem Warum, Wie und Was auseinandersetzen. weiterlesen
Auswahlkriterien von Musik
Grundsätzlich eignen sich Lieder aller Genres und Epochen zum Einsatz im Unterricht. Wenn es sich bei den Lernenden jedoch hauptsächlich um Anfänger handelt, sollten bei der Liederauswahl einige Punkte beachtet werden. weiterlesen
Drei-Phasen-Methode
Lieder, aber auch andere Texte (Filme, Lesetexte), werden häufig für den Sprachunterricht in einem klassischen Verfahren didaktisiert, das als „Drei-Phasen-Methode“ oder „Drei-Schritte-Methode“ bezeichnet wird. weiterlesen
Tipps und Tricks
Dieser Beitrag soll helfen, sich passende „Zutaten“ für eine übersichtlich und ansprechend gestaltete Didaktisierung zusammenzusuchen. weiterlesen