Conclusion: L’école à la maison: quelles conditions et quelles recherches ?

Cette table ronde est la conclusion du colloque. Elle réunit six des huit conférenciers du colloque autour de deux questions principales :

· L’école à la maison : quelles conditions ?

· L’école à la maison : quelles recherches ?

Pour vous donner un aperçu de cette table ronde, nous vous présentons les réponses des panélistes à ces deux questions.

Accéder au compte rendu de la table ronde.

Panélistes :

1. Antoine Baby, professeur émérite à l’Université de Laval
2. Pierre Lemay, professeur à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
3. Kellie Rolstad, professeure à l’Université de Maryland
4. Lorraine Derocher, chargée de cours à l’Université de Sherbrooke *
5. Thierry Pardo, chercheur associé à l’Université du Québec à Montréal
6. Christine Brabant, professeure à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue **

Animation : Marine Dumond, étudiante à la maîtrise à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue ***

* En 2015, elle est chercheure postdoctorale à l’Université McGill.

** En 2015, elle est professeure à l’Université de Montréal.

*** En 2015, elle poursuit sa maîtrise à l’Université de Montréal.

Colloque: REGARDS CROISÉS SUR L'APPRENTISSAGE EN FAMILLE (L'« ÉCOLE A LA MAISON »), Congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS), Montréal, 14 mai 2014.