Мета:

­        навчальна: ознайомити учнів з типами діаграм та навчити їх будувати;

­  розвиваюча: розвивати логічне й алгоритмічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;

­  виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Завдання:

Установіть відповідність між зображеннями і типами діаграм

learningapps.org/1904249 

Вправа 1. Аналіз даних, відображених на діаграмі.

Завдання. Проаналізуйте дані, відображені на діаграмі, що міститься у файлі Путівки, та поясніть їх.

1.              Створіть таблицю Сортивні змагання  і заповніть її. Для стовпця Сума виконайте підрахунки суми всіх балів учасника.

  Створіть для стовпців Учасники і Біг на 100м, Біг на 400м стовпчасту діаграму:

За даними діаграми, зображеної на малюнку, можна зробити такі висновки 

·                Хто набрав найбільше балів

·                Хто набрав найменше балів

Домашнє завдання: Виконати практичну роботу.