Формування компетентностей:
предметна компетентність:
навчальна: формувати знання про алгоритми і програми з вкладеними циклами;
розвивальна: розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати;
виховна: виховувати інформаційну культуру, виховання уміння працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання.
ключові компетентності:
спілкування державною мовою: сприяти усвідомленню комунікаційної ролі ІТ;
уміння вчитися впродовж життя: сприяти усвідомленню відповідальності за власне навчання.
Практичне завдання.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
Підручник с. 233-235
3) Практична робота за комп’ютерами.
4) Вправи для очей.
Завдання:
Мета програми: Створити малюнок, який складається з 10 п'ятикутних зірок (пентаграм), кожна з яких має свої кольори.
Кроки виконання:
Використовуючи бібліотеку turtle, нам потрібно побудувати 10 п'ятикутних зірок.
Для кожної зірки вибирається колір із заданого списку кольорів: червоний, жовтий, синій, зелений, фіолетовий.
Зірки мають бути побудовані так, щоб кожна нова зірка була розташована на відстані 30 одиниць від попередньої.
Після кожного малювання зірки перо має підніматися, а чергова зірка малюється з нового положення.
Кожен п'ятикутник малюється за допомогою циклу, в якому кроки для малювання лінії визначені як рух вперед на 20 одиниць та поворот ліворуч на 72 градуси.
Підсумки уроку
Питання для самоперевірки
1. Які види циклів ви знаєте? У яких випадках застосовують кожний із цих циклів?
2. У чому полягає правило вкладення циклів?
3. Дано циклічну конструкцію:
for і in range(2, 2):
for j in range(1, 3):
for k in range(1, 3):
print(i, j, k)
Проаналізуйте циклічну конструкцію:
а) назвіть тіло кожного циклу;
б) з’ясуйте, скільки разів буде виконаний кожний цикл.
4. Що буде надруковано в результаті виконання фрагмента програми?
for і in range(1, 3):
for j in range(2, 10, 2):
print(i, j)
5. Складіть програму для обчислення значення виразу 2к+n для всіх значень змінних: n = 1, n = 2, n = 3 і к = 2, к = 4, к = 6, к = 8.
Рефлексія
1. Що нового ви сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
3. Чи виникали труднощі?
Домашнє завдання: Опрацюй підручник за посиланням: