Мета уроку: сформувати знання учнів про цифрові пристроїв та їх використання для реалізації інформаційних процесів;
розвивати логічне та критичне мислення;
розширювати політехнічний кругозір учнів.
Актуалізація опорних знань
1. Чи використовували ви термін «пристрій»? Що він означає? Наведіть приклади.
2. Чи знайоме вам поняття «цифровий пристрій»? Наведіть приклади.
3. Чи є серед переліку пристроїв «цифрові пристрої»?
Телевізор, sim-карта, планшет, рулетка, рідинний термометр
(Дискусія «Що можна вважати цифровим пристроєм?»).
Вивчення нового матеріалу
Домашнє завдання: Повторити розділ 1, ст. 4 - 12. Письмово відповісти на 5 запитань сторінка 14.