Урок № 27. Інструктаж з БЖД. Малювання. Цикли з лічильником.
Мета:
навчальна: ознайомити з поняттям «цикл з лічильником», продовжувати навчати створювати, записувати, виконувати алгоритми з циклами та реалізовувати у середовищі Scratch;
розвивальна: розвивати уважність, пам’ять, мовлення, логічне мислення, навички самостійної роботи на комп’ютері;
виховна: виховувати самостійність та відповідальність, працелюбність, акуратність у роботі.
Актуалізація опорних знань
Оберіть результат виконання команди
https://learningapps.org/16460912
Завдання:
Скласти програму для перевірки агрегатного стану води, маючи її температуру у градусах Цельсія. Розташуйте команди за порядком
Вивчення нового матеріалу
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Домашнє завдання:Повторити розділ 14, сторінки 117 - 123.
Запрограмуй малювання сніжинки.
Дай відповіді на запитання (письмово)
1.Яку фігуру малюють ці програми?
2.Пригадай, що таке ітерація циклу. Дай визначення цього поняття.Скільки ітерацій мають зображені цикли?
3.За допомогою якої команди в Python визначають, скільки ітерацій має цикл?
4.Пригадай, що таке тіло циклу. Які команди входять у тіло циклу в зображеній програмі?
5.Як узагалі в Python визначити, які команди належать до тіла циклу?
6.Що було б намальовано, якби команда turtle.right(60) була записана без відступу, на одному рівні із ключовим словом for?