Week 4

WHAT WE DID THIS WEEK:

• "Making Conclusions"  and "Taking Action" in our new unit: We Are One... (under the transdisciplinary theme: How We Organize Ourselves). Children continued building and organizing a collaborative community.  Children also began to think about the rights, roles and responsibilities of individuals in a society. 

WHAT WE DID THIS WEEK:

• Fractions: recognizing and finding a half, recognizing and finding a quarter.

WHAT WE DID THIS WEEK:

• Independent and partner reading time.

• Spelling: Revision. Students used a variety of classroom materials and strategies to learn words by heart.

• ReadWorks: Children read passages and answered questions about goods and services (Ms. Rosalind's Class)

السلام  عليكم ورحمة الله وبركاته،،، أولياء الأمور ألأعزاء إليكم ما تم دراسته هذا الأسبوع

اللغة العربية:  

ـ تعرف الطلاب إلى النص القصصي (عمار يجوب البحار)، كما فرقوا بين القصص الخيالية والقصص الحقيقية.

ـ  تم إرسال نسخة ورقية من الواجب مع الطلاب اليوم.

 ـ  تم إرسال قصة للاستماع إليها عن طريق موقع (أ ب ت) و الإجابة عن التمارين التفاعلية

ـ أرجو إرسال القصص الورقية الموجودة مع الطلاب يوم الأحد

التربية الإسلامية

ـ عرف  الطلاب أهمية الكلام الطيب عن طريق المُناقشة الصّفية، كما ذكروا أمثلة للكلام الطيب الذي حثنا الرسول -صلى الله عليه وسلم- على قوله

Students have been actively engaged in practicing and refining their gymnastic movements, such as shapes, balances, rolls, jumps, and counterbalances. Alongside this physical development, they have also been actively collaborating and sharing their ideas to create synchronized routines. Students have demonstrated their willingness to provide feedback to one another.