WHAT WE DID THIS WEEK
"Sorting Out" and "Going Further" in our new unit: We Are One... (under the transdisciplinary theme: How We Organize Ourselves). Children discussed: what is a community?, studied the characteristics of different types of communities, and created mind maps of their own communities (families, neighborhoods, cities).
Studyladder certificates: Some of the PyP 2 Duqum students receive Studyladder certificates for their hard work on the platform. Bronze certificates for over 100 points, Silver Certificates for over 250 points and Gold Certificates for over 500 points.
WHAT WE DID THIS WEEK:
Multiplication & Division: making equal groups (grouping & sharing), dividing by 2, doubling and halving.
WHAT WE DID THIS WEEK:
Independent and partner reading time.
Spelling: Revision. Students used a variety of classroom materials to learn words by heart.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،، أولياء الأمور ألأعزاء إليكم ما تم دراسته هذا الأسبوع
اللغة العربية:
ـ تعرّف الطلاب إلى النّص الغنائي/الشّعري (شرطي المرور) + إجابة بعض الأنشطة الصّفية.
ـ قام الطلاب بمحاكاة نصٌ حواري وتحويله إلى نصٌ مسرحي.
ـ تم مُناقشة الوحدة البحثية عن طريق بحث الطلاب عن ماذا يحتاجون؟ وماذا يريدون؟
وكتابة تلك الأشياء داخل شكل تنظيمي من تصميمهم.
ـ تم إرسال الواجب مع الطلاب + قطعة الإملاء.
ـ تم إرسال قصة ورقية للقراءة داخل ملف اللغة العربية + إرسال قصة للاستماع إليها عن طريق موقع (أ ب ت) و الإجابة عن التمارين التفاعلية.
التربية الإسلامية
ـ عرف الطلاب مظاهر رحمة الله عن طريق المُناقشة الصّفية، كما تعرفوا الفرق بين صلاتي الظهر والعصر.
ـ سوف يتم استكمال أنشطة درس (صلاتا الظهر والعصر) الأسبوع القادم إن شاء الله.
I would like to share our Arabic outcomes for this week:
We will know the difference between She, He, I, We and how we can change it with verbs.
We learn new verbs to write paragraphs about our daily routine at the end of the year.
We start to do our project on google slide about what we need and what we want .
We made our own conversations about what we want and what we need in Arabic.
Have a nice Weekend .