AdjektiiviIT

Teksti: Maria Ojasti

ADJEKTIIVIHARJOITE

  1. Mikä on adjektiivi. Opettaja antaa esimerkkejä: punainen, iloinen, pilkullinen, hoikka, kaunis. Oppilaat huutelevat omia adjektiiveja tai kirjoittavat niitä taululle.
  2. Jaetaan oppilaat neljän ryhmiin (luku neljään). Opettaja jakaa jokaiselle ryhmälle 5 adjektiivia. Oppilaat tutkivat adjektiiveja ja valmistautuvat selittämään ne omin sanoin tai pantomiimilla.
  3. Käydään yhdessä adjektiivit läpi vaikka piirissä seisten. Lista on heijastettuna taululla
  4. Oppilaat valitsevat hahmolle sopivia adjektiiveja. Yksi ryhmä valitsee ulkonäköön liittyvät adjektiivit, toinen luonteenpiirteet (millainen hän on kavereiden kanssa), kolmas valitsee kotipersoona adjektiivit,neljäs ryhmä minkälainen hän on koulussa, viides ryhmä valitsee millainen tämä hahmo haluaisi olla.
  5. Opettaja on leikannut auringon säteitä, oppilaat kirjoittavat adjektiivinsa säteisiin ja askarrellaan yhteinen iso aurinko.
  6. Voidaan piirtää yhdessä hahmon kuva ja kirjoittaa vielä adjektiivit kuvaan.


TARINAVAIHE

Jokainen ryhmä kirjoittaa vaiheen hahmon koulupäivästä. Adjektiiveille jätetään tilaa. Jos vahingossa tulee adjektiiveja, opettaja ottaa ne pois. Ope puhtaaksikirjoittaa tarinan. Kun tarina on valmis, oppilaat sanovat vuorotellen eri adjektiiveja. Sen jälkeen tarina luetaan ääneen.

      1. ryhmä: hahmo saapuu kouluun.
      2. ryhmä: liikuntatunti
      3. ryhmä: välitunti
      4. matematiikantunti
      5. ruokailu

(ja niin edelleen tarvittaessa)