Квітень

30 квітня 2024 року у дистанційному форматі на базі комунального закладу «Кіровоградський інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» для учителів хімії проведено семінар-практикум «Удосконалення сучасного уроку хімії шляхом упровадження проєктної технології» (автори-розробники: Жанна ФЕДІРКО, завідувач кафедри теорії і методики середньої освіти, кандидат педагогічних наук та Тетяна ЦІПЕРКО, методист науково-методичної лабораторії природничо-математичних та інформатично-технологічних дисциплін).

Під час навчання було розкрито такі теми: «Планування освітнього процесу вчителя хімії», «Удосконалення сучасного уроку хімії в умовах НУШ», «Цифрові інструменти вчителя та їх ефективне впровадження на уроках хімії», «Залучення учнів до самостійної творчо–пошукової діяльності у форматі виконання проєктів на уроках хімії». Матеріали семінару-тренінгу надали можливість педагогам поглибити знання здобувачів освіти про актуальні питання впровадження Концепції «Нова українська школа» у базовій середній освіті; удосконалити вміння використовувати теоретичні знання на практиці; розвивати загальні професійні компетентності; сприяти вихованню особистості, яка знає та розуміє основні закономірності живої і неживої природи, володіє певними вміннями її дослідження 

Дякуємо учасникам семінару-практикуму, колегам за цікаву та змістовну співпрацю!!! Бажаємо всім творчої наснаги, міцного здоров'я та мирного неба над головою.

29 квітня 2024 року на базі комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» відбувся семінар-практикум для вчителів початкових класів з проблеми «Інноваційна спрямованість педагогічної діяльності вчителя початкових класів» (керівник Наталія ТІХОНОВА).

     Навчання спрямоване на висвітлення та вирішення актуальних освітніх проблем сучасної педагогічної освіти з метою підвищення рівня знань, умінь і навичок здобувачів освіти в умовах активного впровадження інноваційних технологій в освітньому процесі початкової школи.

З більш детальною інформацією можна ознайомитись на сайті кафедри: https://sites.google.com/view/kafedra-dpo . 

Практикум (школа новаторства) «Цифрові технології та електронні (цифрові) управлінські ресурси для здійснення планування та оцінювання освітнього процесу»

30 квітня 2024 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» проведено практикум (школа новаторства) з теми «Цифрові технології та електронні (цифрові) управлінські ресурси для здійснення планування та оцінювання освітнього процесу». У роботі взяли участь керівники закладів освіти, директори, консультанти центрів професійного розвитку педагогічних працівників, педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти.

Враховуючи запити й потреби здобувачів освіти з питань запровадження інформаційної (автоматизованої) системи «EvaluEd», до заходу долучилася Майя ТУТАЄВА, заступник начальника управління – начальник відділу інституційного аудиту управління Державної служби якості освіти в Кіровоградській області, яка відповіла на запитання здобувачів освіти.

Особливості використання інформаційної (автоматизованої) системи «EvaluEd» при самооцінюванні освітніх та управлінських процесів у комунальному закладі «Ліцей №1 Долинської міської ради» розкрила, під час презентації Інна СВІЧКАРЬОВА директор закладу.

В центрі уваги були питання організації електронного документообігу, засоби автоматизації та їхні основні функціональні можливості в управлінні освітнім процесом. Їх розкрили спікери: Ольга ЛИТВИНЕНКО, завідувач навчально-методичного центру дистанційного навчання та Олена ПОЛОВЕНКО, завідувач обласного навчально-методичного центру освітнього менеджменту та координації методичних формувань.

Етапи комплексної роботи над побудовою екосистеми цифрових рішень у сфері освіти та організаційно-методичні засади впровадження проєкту SEIFIE в закладах освіти презентували: Тетяна ФУРСИКОВА, доцент кафедри інформаційно-комунікаційних технологій та безпечного освітнього середовища, доктор педагогічних наук та етяна ЧЕКАЛІНА, заступник директора комунального закладу «Ліцей «Вікторія – П» Кропивницької міської ради».

З досвідом роботи щодо ефективності застосування цифрових інструментів у роботі закладу учасників практикуму ознайомила Наталія МОЛЧАНОВА, заступник директора комунального закладу «Ліцей «Науковий» Кропивницької міської ради». 

15.04-26.04.2024 р. у дистанційному форматі на базі комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» для всіх категорій здобувачів освіти було проведено тренінг «Українська мова: вчимо легко» (автор-розробник Олена ВІКТОРІНА, старший викладач кафедри теорії і методики середньої освіти).

Під час навчання було розкрито такі теми: «Корисні ресурси при вивченні української мови», «Використання інноваційних методів навчання під час засвоєння мовних норм», «Візуалізація матеріалу під час засвоєння мовних норм», «Використання інноваційних методів під час засвоєння акцентуаційних норм».

Матеріали тренінгу надали можливість педагогам поглибити знання слухачів про акцентуаційні, орфографічні норми української мови; удосконалити вміння використовувати теоретичні знання на практиці; розвивати культуру усного й письмового мовлення; поглибити вміння працювати з «Українським правописом» та  словниками; розвивати загальні професійні компетентності; сприяти вихованню компетентного мовця, носія духовності, культури й традицій українського народу, який свідомо сприймає мову як засіб національної ідентифікації; сприяти розвитку професійних мовленнєвих компетентностей.

Свідоцтва отримали близько 30 працівників освіти. Дякуємо педагогам за активну участь. 

25.04-29.04.2024 р. відбулася IV Всеукраїнська інтернет-конференція «Професійна позиція: думки, аргументи, факти», присвячена  природничій освітній галузі. Співорганізаторами були Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України, Центральноукраїнський національний технічний університет, Комунальний вищий навчальний заклад «Херсонська академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради. Конференція мала широку географію: 85 представників Донецької, Тернопільської, Волинської, Запорізької, Харківської, Херсонської, Сумської, Кіровоградської областей, м. Києва.

Детально з матеріалами конференції можна ознайомитися за адресою https://conf.org.ua/ 

З 15 по  26 квітня 2024  року відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Розвиток професійних компетентностей вчителів географії» (керівник навчання: Жанна ФЕДІРКО, керівник групи: Людмила ХЛАНЬ).

Під час навчання розкривалися питання методики викладання предмета, упровадження елементів STEM-освіти на уроках географії, володіння основними сучасними технологіями та підходами до організації освітнього процесу, викладання географії за новими програмами відповідно до концепції НУШ тощо.

Цікаві ідеї щодо впровадження елементів STEM-освіти в освітній процес презентувала вчитель географії КЗ «Інноваційна гімназія Кропивницької міської ради» Тетяна ТОТОК.

Здобувачі освіти під час навчання були учасниками Всеукраїнської науково-практичної конференції «Професійна позиція: думки, аргументи, факти».

Здобувачі освіти представили свій досвід роботи та захистили індивідуальні проєкти.

Виступ нашого колеги та захисника Віталія ДУБОВОГО щодо значення географічних знань під час військових дій не залишив нікого байдужим. Вчитель на власному прикладі показав, як він використовував знання з географії для боротьби із загарбником.

Любов БРУСНІК  розкрила питання особливості викладання географії за нетиповою програмою «Інтелект України».

Лілія ШАБАНОВА поділилася досвідом роботи щодо залучення школярів до участі в конкурсах і написання робіт в МАН.

Алла БЕВЗ акцентувала увагу на підготовці учнів до участі у Всеукраїнських турнірах з географії.

Катерина СТАСЕНКО презентувала матеріали до уроків за  програмою mozaBook.

Щирі вітання і побажання здоров’я та перемоги були надіслані нашим колегам, які захищають нашу країну, а саме: Олександру СЕРБІНЕНКУ, Станіславу ПУСТОВОЙТУ, Анатолію ШЕВЦОВУ.

Дякуємо нашим талановитим, креативним педагогам, які в такий нелегкий для всіх час встигали навчатися, навчати інших, виконувати завдання, знаходити позитив від спілкування. Географи, ви, як завжди, неперевершені!

Залишаємо собі на згадку незабутні враження від щирого спілкування та неймовірного обміну досвідом.

З 15 квітня по 26 квітня 2024 року відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації за напрямом «Розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників закладів дошкільної освіти». Піднапрям: Розвиток професійних компетентностей вихователів закладів дошкільної освіти (керівник навчання за програмою – Наталія ГАГАРІНА, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри дошкільної та початкової освіти; керівник групи – Наталія ТАРАПАКА, завідувач кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент).

Педагоги навчалися у Google-класах. В онлайн-форматі опрацювали актуальні питання щодо реалізації Державного стандарту дошкільної освіти; оволоділи інформаційно-комунікаційними та цифровими технологіями; набули навичок розробки та використання в освітньому процесі інтерактивного навчального контенту за допомогою інтернет-сервісів: Jamboard, Google-форм, Google-презентацій тощо; удосконалили свої уміння щодо створення STREAM-проєктів.

Під час педагогічної практики здобувачі освіти ознайомилися із сучасними підходами до здійснення освітнього процесу в закладах дошкільної освіти. Досвідом ділилися: КРАВЧЕНКО Раїса Сергіївна, директор дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 24 «Вогник» ім. В. О. Сухомлинського м. Кропивницький та ОТЯН Валентина Іванівна, директор дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 68 «Золота рибка» комбінованого типу м. Кропивницький.

Педагоги активно працювали, творчо підходили до виконання поставлених завдань, щиро ділилися досвідом, що сприяло підвищенню фахового рівня та їх професійної майстерності.

25-26 квітня 2024 року була проведена Всеукраїнська науково-практична конференція, присвячена 106-й річниці від дня народження Василя Сухомлинського, «Соціально-психологічна підтримка учасників освітнього процесу», яка була організована кафедрою педагогіки, психології і корекційної освіти КЗ ”КОІППО імені Василя Сухомлинського” за підтримки Інституту модернізації змісту освіти Міністерства освіти і науки України. У ній взяли участь понад 120 науково-педагогічних, педагогічних працівників, керівників закладів вищої освіти, післядипломної освіти із 18 регіонів України.

Педагогічна система нашого видатного земляка, як зазначив Віталій ДМИТРУК, директор КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», кандидат філологічних наук, доцент, набуває особливого змістового значення в сучасній педагогічній діяльності та потребує нового осмислення і розуміння. Адже його педагогічні ідеї – це поєднання традиційних постулатів і погляду на розвиток особистості в умовах сьогодення, це розуміння необхідності соціально-психологічної підтримки учасників освітнього процесу, це вміння поринути в глибини внутрішнього світу людини та підтримати її.

Під час конференції відбулося обговорення матеріалів, що висвітлюють досвід упровадження ідей Василя Сухомлинського в освітній процес, а також сучасні підходи до вирішення питань соціально-психологічної підтримки дітей і дорослих; сімей, що проживають в прифронтових територіях; сімей вимушених переселенців та визначення інструментів підтримки внутрішньої рівноваги та стабілізації психічних станів в умовах війни. 

Детальніше: http://surl.li/szgcw 

24 квітня 2024 року КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» спільно з КЗ «Кіровоградський обласний центр туризму, краєзнавства та екскурсій учнівської молоді» у форматі онлайн  було проведено семінар-практикум   «Всеукраїнська дитячо-юнацька військово-патріотична гра «Сокіл» («Джура»): виховуємо гідних захисників України». Під час проведення заходу спікери зосередили увагу на таких питаннях:

-Умови та особливості І та ІІ етапу гри «Джура» у 2023/2024 н. р.: організаційні та змістові засади проведення (Данило НАЗАРЕНКО, завідувач національно-патріотичним відділом КЗ"КОЦТКЕУМ").

-Заліковий конкурс інтелектуальна гра-вікторина «Відун» (Андрій ПРОПАДУЩІЙ, методист центру КЗ «КОЦТКЕУМ, Андрій БЕШКУРЕНКО, керівник гуртка «Інгульська Січ»).

-Відпрацювання практичних навичок з медицини на смузі перешкод. Надання домедичної допомоги та транспортування потерпілого в змаганнях «Рятівник»  (Оксана КОМПАНІЄЦЬ, методист центру КЗ «КОЦТКЕУМ").

-Формування української національної ідентичності в учнів у контексті російсько-української війни (Юлія ФЕДОРОВА, заступник директора КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», кандидат педагогічних наук; Олександр МОРОЩУК, методист НМЛ виховної роботи, фізичної культури та безпечного освітнього середовища КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського»).

-Організація самоврядування й роботи таборової старшини в конкурсі «Таборування»  (Данило НАЗАРЕНКО, завідувач відділу національно-патріотичного виховання КЗ «КОЦТКЕУМ").

-Навчання та відпрацювання вмінь і навичок цілевказання та радіодисципліни (конкурс «Пластун») ( Оксана КАРГОПОЛОВА, завідувач краєзнавчим відділом КЗ «КОЦТКЕУМ").

- Подолання туристсько-спортивної та військової смуги перешкод відповідно до умов для середньої та старшої вікових груп (11-14 та 15-17 років) (Данило НАЗАРЕНКО, завідувач національно-патріотичним відділом КЗ"КОЦТКЕУМ").

-Системи керування та навігація БПЛА (Оксана КОМПАНІЄЦЬ, методист центру КЗ «КОЦТКЕУМ").

Матеріали для учасників заходу розміщено за посиланням: https://sites.google.com/view/seminar-dzhura2024?usp=sharing 

24.квітня 2024 року на базі КЗ «КОІППО  імені Василя Сухомлинського» відбувся методичний серфінг «Як створити STEM-проєкт?». У роботі серфінгу взяли участь здобувачі освіти різних категорій.

Керівник методичного серфінгу Ірина МАРЧЕНКО, методист кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», ознайомила педагогічних працівників з особливостями та етапами створення STEM-проєкту.

Педагоги взяли активну участь в обговоренні актуальних питань інноваційної діяльності у сфері освіти, особливостей STEM-освіти.

З 15 по 19 квітня 2024 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» відбулось навчання для педагогічних  працівників всіх фахів і категорій за програмою підвищення кваліфікації «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу». Підвищили кваліфікацію 29 педагогічних працівників області.

Акцентовано увагу на особливості набуття травматичного досвіду дітьми різного віку та дорослими, базових ресурсах стресостійкості, факторах розвитку резилієнс в учасників освітнього процесу: дітей, батьків, педагогічних працівників та засобів збереження ментального здоров’я.  

Для здобувачів освіти було організовано педагогічну практику на базі комунальної установи  «Міський центр професійного розвитку педагогічних  працівників Кропивницької міської ради». Консультант центру, Сосновська Марина Володимирівна, ознайомила здобувачів з інструментами психологічної підтримки та подолання стресів, зокрема презентувала вправи «Вікно толерантності» та «Квітка добробуту» у напряму роботи з травмою та відновлення ресурсів стресостійкості.

Всі учасники презентували власний досвід роботи та наповнили «Валізу інструментів та технік психологічної підтримки».

Випускні творчі роботи та розробки колективних (індивідуальних) проєктів здобувачі освіти розмістити на спільній дошці у Google Classroom «Інструменти психологічної підтримки учасників освітнього процесу».

Під час навчання матеріали для здобувачів освіти розміщувались у Google Classroom.

Керівник навчання: Тетяна МІРОШНИЧЕНКО, старший викладач кафедри педагогіки, психології та корекційної освіти.

Керівник групи: Вікторія ПАВЛЮХ, старший викладач кафедри педагогіки, психології та корекційної освіти. 

17 квітня 2024 року відбувся методичний серфінг «Інфомедійна безпека в системі роботи бібліотеки» для бібліотечних працівників закладів освіти, мета якого зосередити увагу здобувачів освіти на системі роботи бібліотек щодо формування інфомедійної компетентності учнів та створення і поширення відповідних ресурсів через блоги/сайти, віртуальні спільноти.

Модератор: Надія Дяченко,  методист НМЛ виховної роботи, фізичної культури та безпечного освітнього середовища.

У ході серфінгу було зосереджено увагу на створенні та/чи наповненні цифровими ресурсами окресленої тематики сторінок блогів/сайтів та їх систематизації, а також використанні інтерактивних ігор для закріплення учнями знань щодо власної безпеки під час війни.

Учасники заходу ознайомилися з прикладами тематичних сторінок блогів/сайтів колег та опрацювали окремі складові представлених ресурсів.

Було презентовано ресурси бібліотекарів Тетяни Маслій, Лариси Петрової, Тетяни Ружанської та Валентини Плахотнюк (Благовіщенський академічний ліцей "Лідер",   КЗ «Ліцей НТН», Помічнянський ліцей № 3 «Гармонія», Устинівський ліцей).

Учасники заходу поділилися враженнями від матеріалів  колег, відзначивши творчість, креативні ідеї, які можуть слугувати прикладом у подальшій практичній діяльності щодо створення та поширення ресурсів   формування в учнів навичок критично мислення та власної інфомедійної безпеки.  

17 квітня 2024 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» відбувся методичний серфінг для учителів історії, правознавства, громадянської освіти «Інноваційні технології на уроках історії» (модератори: Наталія Сергіївна ЧЕРТКОВА та Інна Володимирівна ВІДІБОРЕНКО, НМЛ суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін).

Спікером була СКАЛЬСЬКА Ірина Василівна, учитель історії комунального закладу  "Гімназія "Нове місто" Світловодської міської ради. Вона представила власний досвід викладання суспільствознавчих дисциплін та наголосила на важливості формування медіаграмотності на уроках історії; використання усної історії; проєктної роботи з учнями. Детальніше в презентації:

https://docs.google.com/presentation/d/1oltWk1Fgmj_kss6d6h525jOeE_RVkk42/present?slide=id.p1.

Навчання, підвищення кваліфікації та перевірка

знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності

На виконання наказу директора департаменту освіти і науки Кіровоградської обласної військової організації від 25.03.2024 року №92-од «Про проведення навчання, підвищення кваліфікації та перевірку знань посадових осіб (членів постійно діючих комісій) закладів освіти області з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності» у період з 08 по 12 квітня 2024 року на базі комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» було проведено навчання у форматі освітнього онлайн-форуму на тему «Безпечні формули розбудови освітнього середовища: від планування до контролю».

Заняття для учасників було організовано у змішаному форматі.

До лекційно-практичних занять були залучені члени обласної постійно діючої комісії з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності, а також  фахівці державних органів управління:

-       Головного управління ДСНС України в Кіровоградській області;

-       Головного управління Держпродспоживслужби в Кіровоградської області;

-       Південно-східного управління Державної служби міжрегіональної Державної служби з питань праці.

Навчанням було охоплено понад 500 педагогічних працівників області.

Здобувачі освіти мали можливість завантажити презентаційні матеріали для використання в роботі та опрацьовувати додаткові джерела за посиланням:

https://classroom.google.com/c/NjcyMTMyNzUxMTIz?cjc=tsyn5vc

За результатами вищевказаного онлайн – форуму  12 квітня 2024 року проведено перевірку знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності.

Дякуємо всім учасникам за плідну роботу! Нехай попереду Вас чекає багато відкриттів, звершень і блискучих досягнень!!!  Учимося, діємо, мріємо, стараємося, віримо, працюємо і наближаємо перемогу РАЗОМ, бо тільки РАЗОМ ми здатні подолати всі труднощі і пройти крізь терни до зірок!

З 08 квітня по 12 квітня відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Розвиток професійних компетентностей асистентів учителів закладів загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням».

У процесі освітньої діяльності реалізовано основні завдання програми:

-удосконалення уміння здійснювати діяльність відповідно до законодавчої бази у сфері інклюзивної освіти, нормативно-правових документів, що регламентують основні ролі, завдання та кваліфікаційні характеристики асистента вчителя;

-підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, способів, механізмів педагогічної підтримки в освітньому процесі дітям з особливими освітніми потребами;

-удосконалення умінь партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу;

-удосконалення вмінь конструктивної та екологічної взаємодії з учасниками освітнього процесу щодо надання підтримки в освітньому процесі дітям з особливими освітніми потребами;

-удосконалення здатності надавати додаткову підтримку в освітньому процесі дітям з особливими освітніми потребами.

Здобувачі освіти підвищили професійні компетентності та отримали знання й розуміння щодо створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання в умовах закладів загальної середньої освіти, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами.

Під час вихідного діагностування здобувачі відзначили науково-методичний та загальнокультурний рівень викладання лекційних і практичних занять.

Під час навчання матеріали для здобувачів освіти розміщувались у Google Classroom.

Керівник навчання: Валентина ВОЙТКО, старший викладач кафедри педагогіки, психології та корекційної освіти, кандидат педагогічних наук Керівник групи: Інна ЧЕРВОНЕЦЬ, завідувач ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти. 

У період з 08.04 по 12.04.2024 року було здійснено навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників з напряму: «Розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників, які реалізують інформатичну освітню галузь у початкових класах закладів загальної середньої освіти. Піднапрям: реалізація інформатичної освітньої галузі у початкових класах закладів загальної середньої освіти» (науковий керівник навчання – Тетяна ПАШАНОВА, керівник групи – Наталія ТІХОНОВА).

Здобувачі освіти підвищували кваліфікацію з питань нормативно-правового та методичного забезпечення викладання інформатичної освітньої галузі в початковій школі.

Під час занять педагогічні працівники області удосконалювали вміння у застосуванні різних онлайн-ресурсів, у створенні інтерактивних книг та інших освітніх засобів навчання (відео, онлайн-казок, пісень, ребусів тощо), у використанні навчального та ігрового контенту в освітньому процесі початкової школи. Здобувачі освіти активно брали участь в створюванні та редагуванні змісту навчального матеріалу в онлайн-презентації під час спільної роботи в режимі реального часу.

https://sites.google.com/view/kafedra-dpo 

Навчання за програмою підвищення кваліфікації

керівників закладів загальної середньої освіти

З 08 по 12 квітня 2024 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників з напряму: «Розвиток управлінської компетентності керівників, заступників керівників, керівників  філій ЗЗСО. Піднапрям: Інформаційно-цифрова компетентність» (керівники групи – Олена ПОЛОВЕНКО, завідувач навчально-методичного центру менеджменту та координації методичних формувань, Ольга ЛИТВИНЕНКО, завідувач навчально-методичного центру дистанційного навчання; керівник навчання за програмою – Віталій ДМИТРУК, доцент кафедри теорії і методики середньої освіти, кандидат філологічних наук, доцент).

Особливість реалізації змісту програми полягала у використанні концептуальних ідей, теоретико-методологічних засад організації освітнього процесу  за дистанційною формою; розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності керівників закладів освіти; поглиблення знань із питань безпеки в цифровому освітньому середовищі ЗО, удосконалення знань щодо використання цифрових технологій та електронних (цифрових) ресурсів для здійснення планування та контролю за забезпеченням освітнього процесу.

Під час навчання здобувачі освіти мали можливість ознайомитися з досвідом роботи Тетяна БІДЕНКО, заступника директора з навчально-виховної роботи комунального закладу «Ліцей «Сокіл» Кропивницької  міської ради».

Усі здобувачі освіти успішно захистили колективний проєкт «Організація цифрового освітнього середовища закладу освіти»

Викладачі та здобувачі освіти  впевнені, що цифровізація освітнього процесу сприяє забезпеченню рівного доступу до якісної освіти, значно розширює можливості й коло надання освітніх послуг за допомогою використання системи гнучкої безперервної освіти.

З вірою в Перемогу та світле майбутнє України!

З 04 по 12 квітня 2024 року відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Розвиток професійних компетентностей вихователів закладів спеціальної освіти, гуртожитків, пансіонів. Піднапрям: розвиток психологічної, емоційно-етичної, здоров’язбережувальної компетентностей, педагогіки партнерства». Підвищили кваліфікацію 32 педагогічних працівники області. Під час проведення лекційних та практичних занять були обговорені актуальні питання запровадження спеціальної освіти, основні індивідуально-психологічні закономірності розвитку особистості дитини на різних вікових етапах, концептуальні засади та нормативно-правові аспекти впровадження ідей  та принципів педагогіки партнерства.

Для здобувачів освіти було організовано педагогічну практику на базі Піщанобрідської спеціальної школи Кіровоградської обласної ради Учасники ознайомилися із сучасними підходами до здійснення виховної роботи у закладі спеціальної освіти.  

На конференції з обміну досвідом всі учасники презентували власні напрацювання з питань виховання, адаптації, соціалізації дітей у закладі спеціальної освіти, використання казкотерапії, арттерапії, у роботі з дітьми з порушеннями психофізичного розладу. Значну увагу було приділено адаптації та модифікації навчальних програм, дидактичних матеріалів та освітнього середовища.

Під час проведення вихідного діагностування здобувачі відзначили актуальність тематики навчання, практичну насиченість роботи викладачів.

У цілому навчання за програмою підвищення кваліфікації було змістовним, насиченим, цікавим та орієнтованим на виклики сучасної освіти.

Під час навчання матеріали для здобувачів освіти було розміщено у Google Classroom.

Керівник навчання: Вікторія ПАВЛЮХ, старший викладач кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти.

Керівник групи: Ірина МАРЧЕНКО, методист кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти. 

9-го квітня 2024 року відбулося вручення нагород Скрипці Ганні Володимирівні, завідувачу кафедри інформаційно-комунікаційних технологій та безпечного освітнього середовища, кандидату педагогічних наук та Желєзновій Тетяні Петрівні, старшому викладачу кафедри інформаційно-комунікаційних технологій та безпечного освітнього середовища, кандидату педагогічних наук, за участь в конкурсі, що проводився в межах П’ятнадцятої міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти».

Ця міжнародна виставка за своїм фаховим рівнем, змістовністю програми з найбільш актуальних питань модернізації сфери освіти та чисельністю учасників є найбільш рейтинговою й широкомасштабною виставкою в Україні.

Програмою виставки було передбачено проведення конкурсів: рейтинговий виставковий конкурс із нагородженням лідерів Гран-Прі та конкурс із заздалегідь визначених тематичних номінацій. КЗ "КОІППО імені Василя Сухомлинського" здобув золоту медаль у номінації "Безпечний освітній простір як чинник забезпечення якості освіти".

У конкурсній роботі детально розкрито ключові напрями діяльності нашого інституту в контексті створення безпечного освітнього простору: розробка та впровадження програм підвищення кваліфікації педагогів з питань організації безпечного освітнього процесу в умовах воєнного стану; надання психологічної допомоги дітям, які постраждали від війни; використання інноваційних технологій для дистанційного та змішаного навчання; створення інклюзивного середовища в освітніх закладах; здійснення наукових досліджень із проблем безпечного освітнього середовища; надання методичної допомоги педагогам - організація семінарів, тренінгів, вебінарів з питань безпеки в освітньому середовищі; співпраця з державними органами, міжнародними організаціями та громадськими діячами з питань забезпечення безпеки в освітньому середовищі тощо. 

04-08.2024 року відбувся ІV етап XХVІ Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії у м. Чернівці. Серед учасників заключного етапу ХХVІ Всеукраїнської учнівської олімпіади  – школярі з 22 областей України та міста Києва. На цьому етапі змагалися 31 учень 8 класу, 32 учні 9 класу, 33 учні 10 класу, 33 учні 11 класу (загалом – 129).

Кіровоградську область представляли 4 учасники, які здобули такі нагороди:

Дипломом ІІ ступеня нагороджена ЛИТВИН Єлизавета Юріївна - учениця 9 класу Благовіщенського академічного ліцею «Лідер» Благовіщенської міської ради (учитель історії – ЛУЦЕНКО Назарій Володимирович).

Дипломом ІІІ ступеня нагороджені:

-          ВЕРЕМІЙ Володимир Сергійович - учень 10 класу комунального закладу «Ліцей «Європейська освіта» Кропивницької міської ради» (учитель історії –  ПІНЧУК Валерія Дмитрівна);

-          ПЛЮЩ Аліна Дмитрівна - учениця 11 класу комунального закладу «Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради» (учитель історії – ЯКИМЧУК Олександр Наумович).

Диплом учасника отримала КОВАЛЬЧУК Тамара Сергіївна - учениця 8 класу Златопільського ліцею м.Новомиргорода Новомиргородської міської ради Кіровоградської області (учитель історії – БИРЗУЛ Оксана Василівна).

Керівник команди - ПІНЧУК Валерія Дмитрівна, учитель історії комунального закладу «Ліцей «Європейська освіта» Кропивницької міської ради».

Організаційно-методичний супровід заходу здійснювали – Наталія Сергіївна ЧЕРТКОВА та Інна Володимирівна ВІДІБОРЕНКО (науково-методична лабораторія суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського»).

Вітаємо переможців та учителів історії, які їх підготували. Це неймовірний результат, яким ми дуже пишаємося. Нехай цей успіх буде для вас лише початком нових досягнень і відкриттів у захоплюючому світі історії. Бажаємо вам невичерпної енергії, творчого натхнення та подальших перемог!

04 квітня 2024 року на базі комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» відбувся обласний семінар з проблеми «Інноваційні засоби та форми STEM-освіти».

У роботі семінару взяли участь понад 30 здобувачів освіти різних категорій.

Керівник семінару: Ірина МАРЧЕНКО.

Під час семінару опрацьовані питання інтегрованого навчання як основи STEM- і STEАM-освіти, освітньої робототехніки, інноваційні форми впровадження STEM-освіти та засоби їх реалізації.

З докладною інформацією про зміст та результати роботи учасників семінару можна буде ознайомитися на сайті кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти з 20 квітня 2024 року або за посиланням: https://sites.google.com/d/1A2hM35IwvDaDr1vlqiSv4bQfQhxwfIAO/p/1CauV-3P1qHiWWQZgEsHVNf-UbN4xOy5V/edit 

З метою підвищення рівня професійних компетентностей педагогічних працівників закладів освіти щодо впровадження внутрішнього моніторингу в закладах загальної середньої освіти 4 квітня 2024 року був проведений семінар у режимі онлайн із проблеми «Моніторинг як засіб визначення ефективності внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладах загальної середньої освіти».

         У ході заходу було розглянуто такі питання:

-Сучасні підходи до оцінювання результатів навчальних досягнень здобувачів освіти (КОРЖ Любов Федорівна, завідувач навчально-методичного центру оцінювання якості освіти КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського»);

-Моніторинг як засіб визначення ефективності внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладах загальної середньої освіти (СИНЧУК Лілія Сергіївна, начальник Управління державної служби якості освіти в Кіровоградській області; ТУТАЄВА Майя Олексіївна, заступник начальника управління – начальник відділу інституційного аудиту Управління державної служби якості освіти в Кіровоградській області);

-Моніторинг як чинник мотивації професійного розвитку педагогів. Організація внутрішкільних моніторингових досліджень в закладі освіти (з досвіду роботи керівника закладу освіти) (БАБАК Тарас Степанович, директор гімназії ім. Д. Чижевського Олександрійської міської ради; ЧЕРВОНЕНКО Людмила Миколаївна, директор Новоукраїнського ліцею № 4 Новоукраїнської міської ради);

-Моніторинг та оцінювання навчальних досягнень засобами сучасних технологій (ГУЛА Тетяна Анатоліївна, методист навчально-методичного центру оцінювання якості освіти КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського»).

У семінарі брали участь 57 учасників із 25 територіальних громад. Педагогічні працівники мали можливість завантажити презентаційні матеріали для використання в роботі. 

Завершився ІV етап XXІІІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості під гаслом «Об’єднаймося ж, брати мої!», присвячений національно-визвольній боротьбі українського народу за свободу й незалежність, та з нагоди відзначення 210-ої річниці від дня народження Тараса Григоровича Шевченка.

Вітаємо переможців ІV етапу XXІІІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості під гаслом «Об’єднаймося ж, брати мої!» у номінації «Історія України та державотворення» з Кіровоградщини:

ГОРБАТЮКА Максима Дмитровича, учня 9 класу та ОРЛОВСЬКУ Вікторію Романівну, ученицю 8 класу гуртка «Краєзнавець» комунального закладу «Добровеличківський краєзнавчий музей». Керівник гуртка - КУЗЬМОВИЧ Микола Юрійович. Робота, з якою отримали перемогу – «Капрал» – революціонер. Життя і боротьба за незалежність Олександра Миколайовича Гладиша».

Бажаємо переможцям продовжувати займатися науковими історичними дослідженнями та популяризувати історію Кіровоградщини в Україні.

Організаційно-методичний супровід проведення Конкурсу здійснили Наталія ЧЕРТКОВА та Інна ВІДІБОРЕНКО (науково-методична лабораторія суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін комунального закладу  «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського»). 

02 квітня 2024 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» відбувся семінар-практикум (творча група) учителів історії, правознавства, громадянської освіти «Інноваційні методики викладання в професійному розвитку вчителя історії, правознавства, громадянської освіти» (модератори: Наталія Сергіївна ЧЕРТКОВА та Інна Володимирівна ВІДІБОРЕНКО, НМЛ суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін). Участь у семінарі взяли 35 учителів Кіровоградської області.

Спікерами були:

-          КОВАЛЕНКО Оксана Юріївна, учитель історії комунального закладу «Новоархангельський ліцей «Лідер» Новоархангельської селищної ради», яка виступила з темою «Сучасні стратегії навчання учнів на уроках історії»;

- КУШНЄРОВА Світлана Вікторівна, учитель історії комунального закладу «Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради», з темою «Розвиток критичного мислення за допомогою штучного інтелекту»;

-          СКАЛЬСЬКА Ірина Василівна, учитель історії комунального закладу  «Гімназія «Нове місто» Світловодської міської ради з темою «Інноваційні технології на уроках історії»;

-          МИТРОФАНЕНКО Юрій Станіславович, старший викладач кафедри ТІМСО, кандидат історичних наук, який розкрив питання «Науково-методичні підходи до викладання тем російсько-українських воєн».

Сайт семінару https://sites.google.com/koippo.in.ua/19042023/ 

27-29 березня 2024 року в режимі онлайн відбулася П’ятнадцята міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти».

Традиційно організовує та проводить виставку Компанія «Виставковий Світ» за інформаційної та методично-організаційної підтримки Міністерства освіти і науки України, Національної академії педагогічних наук України, Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти». Учасниками заходу стали заклади вищої, фахової передвищої та післядипломної освіти, наукові установи; закордонні заклади освіти та міжнародні освітні агенції; заклади загальної середньої освіти, дошкільної та позашкільної освіти, органи управління освітою; заклади професійної (професійно-технічної) освіти, навчально-методичні (науково-методичні) центри (кабінети); виробники й постачальники засобів навчання, проєктів, програм і рішень для галузі освіти, асоціації, видавництва, освітні портали.

У рамках виставки відбувся конкурс, в якому брав участь КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського». Цього року наш заклад виборов ЗОЛОТУ МЕДАЛЬ в номінації «Безпечний освітній простір як чинник забезпечення якості освіти» (авторський колектив – Скрипка Ганна Володимирівна, Желєзнова Тетяна Петрівна). 

НМТ-2024: Кіровоградська область.

 ПЕРЕБІГ реєстрації

  Станом на 1 квітня 5268 потенційних учасників національного мультипредметного тесту Кіровоградської області надіслали внесену в реєстраційну форму інформацію та копії документів на обробку до Одеського регіонального центру оцінювання якості освіти.

  5091 вступник нашої області вже отримав повідомлення про успішну реєстрацію й можливість сформувати сертифікат НМТ 2024 року.

  Обираючи предмет додаткового блоку НМТ, вступники віддають перевагу англійській мові (1789 осіб) та біології (1318 осіб). 924 особи виявили бажання складати четвертим предметом географію, 829 осіб ー українську літературу, 162 особи ー фізику, 57 осіб ー хімію.

  За результатами оброблення реєстраційних документів 133 особи отримали від Одеського регіонального центру оцінювання якості освіти в персональних кабінетах  https://my.testportal.gov.ua/cabinet/login повідомлення про потребу в доопрацюванні наданої ними інформації та/або копій документів.

  Нагадуємо, що усунути помилки і повторно надіслати копії документів на перевірку до ОРЦОЯО потрібно буде якнайшвидше, але не пізніше, ніж 15 квітня.

  Для успішної реєстрації вступникам потрібно до 11 квітня (включно) створити персональний кабінет.

 Докладніше про реєстрацію на сторінці УЦОЯО https://testportal.gov.ua/protsedura-reyestratsiyi-na-nmt/ .

01 квітня 2024 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» у форматі онлайн відбулось навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти за напрямом: «Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)».

Тема: Національно-патріотичне виховання дітей дошкільного віку засобами інтегрованої освітньої діяльності.

Автор-розробник: Тарапака Наталія Володимирівна – завідувач кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент.

Програма спрямована на навчання педагогічних працівників закладів дошкільної освіти щодо організації освітньої роботи з патріотичного виховання дошкільників, ураховуючи освітні напрями Державного стандарту дошкільної освіти  та діючих програм.

Під час навчання акцентувалась увага на:

- необхідності патріотичного виховання у закладах дошкільної освіти;

- удосконаленню умінь і навичок педагогів щодо організації патріотичного виховання дошкільників;

- розширенню та уточненню знань педагогів щодо принципів, сучасних методів, прийомів і форм роботи з дітьми;

- розглянуто прийоми просвітницької співпраці педагогів з батьками з патріотичного виховання тощо.

Навчання сприяло формуванню умінь оцінювати власні досягнення та рівень сформованості соціально-громадянської компетентності у дітей дошкільного віку, а також ефективно застосовувати методи й прийоми в подальшій роботі.

18.03-29.03.2024 р. у дистанційному форматі на базі комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» для всіх категорій здобувачів освіти було проведено тренінг «Орфографічні норми сучасної української літературної мови» (автор-розробник Олена ВІКТОРІНА, старший викладач кафедри теорії і методики середньої освіти).

Під час навчання було розкрито такі теми: «Основні орфограми української мови», «Правопис літер, що позначають ненаголошені голосні е, и, о», «Правопис префіксів», «Уживання м’якого знака», «Апостроф», «Спрощення в групах приголосних», «Зміни приголосних при творенні слів», «Велика літера та лапки у власних назвах», «Подвоєння букв», «Написання слів іншомовного походження», «Складні слова», «Правопис не з різними частинами мови», «Основні випадки чергування у–в, і–й».

 Матеріали тренінгу надали можливість педагогам поглибити знання слухачів про орфографічні норми української мови; удосконалювати вміння використовувати теоретичні знання на практиці; розвивати культуру письмового мовлення; поглибити вміння працювати з «Українським правописом» та  словниками; розвивати загальні професійні компетентності; сприяти вихованню компетентного мовця, носія духовності, культури й традицій українського народу, який свідомо сприймає мову як засіб національної ідентифікації; сприяти розвитку професійних мовленнєвих компетентностей.

Свідоцтва отримали більше 30 працівників освіти. Дякуємо педагогам за активну участь.