Embedded Files
Міжрегіональне управлінське віче
«Координація діяльності шкіл новаторства Полтавського, Кіровоградського, Харківського регіонів в умовах воєнного стану»
31 жовтня 2024 року відбулося міжрегіональне управлінське віче «Координація діяльності шкіл новаторства Полтавського, Кіровоградського, Харківського регіонів в умовах воєнного стану».
У роботі взяли участь координатори РШН та співкоординатори районних ШН, керівники опорних закладів освіти, директори й працівники центрів професійного розвитку педагогічних працівників міських, селищних і сільських громад Полтавського, Кіровоградського, Харківського регіонів, науковці, методисти Полтавської академії неперервної освіти ім. М. В. Остроградського, КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» України.
У контексті освітніх змін захід проведено з метою активізації мережевого інноваційного міжрегіонального освітнього простору шкіл новаторства Полтавщини, Кіровоградщини, Харківщини та мотивації педагогів до активного впровадження інноваційних технологій в освітній процес і постійного професійного зростання.
Учасники віче представили систему підвищення кваліфікації керівників закладів в КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського»:
· Регіональна школа новаторства як ресурс проєктування та реалізації індивідуальної освітньої траєкторії педагога (Людмила КІРІШКО).
· Підтримка новаторства та розвиток професійних компетентностей керівних кадрів у системі неперервної освіти (Валентина ТРУБІНА).
Також презентували кращі практики:
· Використання принципів авторської школи Арона Резніка у формуванні професійних компетентностей керівників закладів загальної середньої освіти (Вікторія КАСЬЯНЕНКО, директорка комунальної установи «Гайворонський центр професійного розвитку педагогічних працівників» Гайворонської міської ради» Кіровоградської області).
· Шкільна культура: як створити автономний заклад освіти, управлінські новації (Оксана КУРЛОВА, директорка Первозванівського ліцею Первозванівської сільської ради Кропивницького району
Кіровоградської області).
· Особливості безпечного освітнього середовища в закладі освіти в умовах сучасних викликів (Тетяна СВИСТУНОВА, директорка Новомиргородського ліцею № 3 Новомиргородської міської ради Кіровоградської області).
Під час творчої атмосфери зустрічі однодумців була продемонстрована актуальність такої форми роботи як міжрегіональне управлінське віче задля розвитку професіоналізму, інноваційної компетентності менеджерів освітньої галузі в системі неперервної освіти.
У період з 23 по 26 жовтня 2024 року науково-методичною лабораторією суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» (ЧЕРТКОВА Наталія Сергіївна, завідувач, координатор громадянської та історичної освітньої галузі) було проведено навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників за освітніми галузями «Нова українська школа: другий цикл базової середньої освіти (базове предметне навчання, 7 клас)», громадянська та історична освітня галузь.
Здобувачі освіти підвищували педагогічну компетентність щодо реалізації означених завдань.
Змістовними та актуальними стали практичні заняття, які проводили педагоги–тренери:
«Компетентнісний потенціал громадянської та історичної освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти. Компетентнісний зміст навчальних предметів: історія України, всесвітня історія / інтегрованого курсу «Історія: Україна і світ» (Інна ВІДІБОРЕНКО, Юрій МИТРОФАНЕНКО, Наталія ЧЕРТКОВА);
«Механізми подолання освітніх втрат і навчальних розривів у вивченні навчальних предметів: історія України, всесвітня історія / інтегрованого курсу «Історія: Україна і світ» (Наталія БІБІК);
«Сучасні підходи та інструменти оцінювання досягнень учнів 7-х класів з історії України, всесвітньої історії /інтегрованого курсу «Історія: Україна і світ» (Світлана КОЛЯДА, Оксана БИРЗУЛ).
Під час тематичної дискусії «Нова українська школа: перезавантаження» здобувачі освіти обговорили виклики, на які треба реагувати, адаптуватись до сучасних освітніх тенденцій і визначили шляхи реалізації завдань громадянської та історичної освітньої галузі.
Дякуємо всім викладачам та учасникам навчання за активність, позитивне налаштування, взаємодію і зворотній зв'язок.
З 21 по 25 жовтня 2024 року відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації керівників закладів загальної середньої освіти, тема: «Нова українська школа: базова середня освіта (5-6 класи)». Напрям: розвиток загальних та професійних компетентностей керівників закладів загальної середньої освіти, які забезпечуватимуть реалізацію державного стандарту базової середньої освіти відповідно до завдань Концепції «Нова українська школа». Керівник групи – Олена ПОЛОВЕНКО, завідувач навчально-методичного центру освітнього менеджменту та координації методичних формувань; керівник навчання за програмою – Лариса ГОЛОДЮК, професор кафедри теорії і методики середньої освіти, доктор педагогічних наук, доцент.
Упродовж одного тижня навчання відповідно до навчально-тематичного плану здобувачі освіти удосконалили професійні компетентності за напрямами:
- основні завдання Нової української школи та їх взаємозв’язок з основними підходами до організації освітнього процесу в закладах базової середньої освіти;
- управління інноваційною діяльністю закладу загальної середньої освіти, стратегічне та операційне планування;
- розбудова безпечного та інклюзивного освітнього середовища як одна із важливих складових сучасного закладу освіти;
- цифрове освітнє середовище, цифрові технології та електронні (цифрові) управлінські ресурси для здійснення планування та контролю за забезпеченням освітнього процесу;
- освітня програма, аналіз модельних навчальних програм освітньої галузі та розробка власної навчальної програми, конструктор навчальної програми;
- система оцінювання здобувачів освіти, завдання, принципи, функції та форми оцінювання навчальних досягнень учнів.
РІДНА МОВА – наш духовний скарб
25 жовтня 2024 року працівники КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» долучилися до Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності, щоб відчути себе єдиною потужною спільнотою через належність до нашого об’єднувального духовного скарбу – рідної мови. Напередодні Дня української писемності та мови наукові та педагогічні працівники обговорили сучасні тенденції щодо змін, які відбуваються в мові, зокрема закцентували увагу на найпопулярніших нових словах, які народжені війною.
23.10.2024 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» для бібліотекарів закладів освіти у форматі онлайн було проведено методичний серфінг «Десятий ювілейний Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек під гаслом «Читаюча шкільна родина – стратегічне завдання бібліотек» Модератор заходу –Надія ПЛАЩЕВСЬКА, методист НМЛ виховної роботи, фізичної культури та безпечного освітнього середовища. Спікери вебінару:
Ø Ірина НЕБЕЛЕНЧУК, (кандидат педагогічних наук, викладач КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», письменниця, громадський діяч);
Ø Олена ЛЕНІВ, (завідувач бібліотеки КЗ «Гімназія «Інтелект» Кропивницької міської ради";
Ø Світлана ПОЛТАВЕЦЬ, (завідувач бібліотеки КЗ «Компаніївський ліцей» Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області).
Під час проведення заходу було зосереджено увагу на тому, що читання пронизує всі аспекти людського життя та є підґрунтям освітньої, пізнавальної, інформаційної й професійної діяльності. Одне із завдань бібліотекарів – зробити читання привабливим для сучасної людини, показати його важливість для розвитку як окремої особистості, так і всього суспільства, формування звички та потреби в читанні як обов’язкового компонента життєвої стратегії громадян, поліпшення читацької грамотності й сприяння розвитку людського потенціалу.
Олена Володимирівна та Світлана Владиславівна поділилися досвідом уже проведених заходів, які можуть використати працівники бібліотеки у своїх навчальних закладах.
Родзинкою заходу стало читання власної поезії Ірини Олександрівни.
Дякуємо всім учасникам за активність та співпрацю!
23 жовтня 2024 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» відбувся методичний серфінг «Як створити STEM-проєкт?». У роботі серфінгу взяли участь здобувачі освіти різних категорій.
Керівник методичного серфінгу Ірина МАРЧЕНКО, методист кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», ознайомила педагогічних працівників з особливостями та етапами STEM-проєкту.
Педагоги взяли активну участь в обговоренні актуальних питань щодо впровадження STEM-технологій в освітній процес.
Працюємо і навчаємося для Перемоги!!!
У період з 16 по 19 жовтня 2024 року науково-методичною лабораторією суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» (ЧЕРТКОВА Наталія Сергіївна, завідувач, координатор громадянської т а історичної освітньої галузі) було проведено навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників за освітніми галузями «Нова українська школа: другий цикл базової середньої освіти (базове предметне навчання, 7 клас)», громадянська та історична освітня галузь.
Здобувачі освіти підвищували педагогічну компетентність щодо реалізації означених завдань.
Змістовними і актуальними стали практичні заняття, які проводили педагоги-тренери.
«Компетентнісний потенціал громадянської та історичної освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти. Компетентнісний зміст навчальних предметів: історія України, всесвітня історія / інтегрованого курсу «Історія: Україна і світ» (Інна ВІДІБОРЕНКО, Юрій МИТРОФАНЕНКО, Наталія ЧЕРТКОВА).
«Механізми подолання освітніх втрат і навчальних розривів у вивченні навчальних предметів: історія України, всесвітня історія / інтегрованого курсу «Історія: Україна і світ» (Валерія ПІНЧУК).
«Сучасні підходи та інструменти оцінювання досягнень учнів 7-х класів з історії України, всесвітньої історії /інтегрованого курсу «Історія: Україна і світ» Оксана КОВАЛЕНКО).
Під час тематичної дискусії «Нова українська школа: перезавантаження» здобувачі освіти обговорили виклики, на які треба реагувати, адаптуватись до сучасних освітніх тенденцій і визначили шляхи реалізації завдань громадянської та історичної освітньої галузі.
Дякуємо усім викладачам та учасникам навчання за активність, позитивне налаштування, взаємодію і зворотній зв'язок.
Дякуємо захисникам і захисницям за можливість навчати й навчатись!
У період з 14 по 18 жовтня 2024 року науково-методичною лабораторією суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» (ЧЕРТКОВА Наталія Сергіївна, завідувач, координатор громадянської т а історичної освітньої галузі) було проведено навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників громадянської та історичної освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти «Нова українська школа: адаптаційний цикл базової середньої освіти (5-6 класи). Напрям: розвиток професійних компетентностей вчителів, які забезпечуватимуть реалізацію громадянської та історичної освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти» (керівник навчання – Юрій МИТРОФАНЕНКО, керівник групи – Наталія ЧЕРТКОВА).
Навчання було спрямоване на навчально-методичну підтримку вчителів громадянської та історичної освітньої галузі, які розпочали реалізацію завдань Концепції НУШ в адаптаційному циклі навчання 5-6 класів.
Викладачі висвітлили актуальні питання:
- особливості переходу від початкової до базової освіти в громадянській та історичній освітній галузі;
- створення безпечного освітнього середовища;
- педагогічний супровід учнів з особливими освітніми потребами;
- діяльнісний підхід – використання сучасних методик та технологій навчання громадянської та історичної освітньої галузі;
- принципи, завдання, форми оцінювання навчальних досягнень;
- формування інформаційно-комунікаційної компетентності на уроках громадянської та історичної освітньої галузі.
- компетентнісний потенціал вільного володіння державною мовою на уроках громадянської та історичної освітньої галузі;
- формування математичної, культурної компетентностей та компетентності в галузі природничих наук, техніки, технологій під час вивчення уроків громадянської та історичної освітньої галузі.
Практичні аспекти використання вище зазначених питань та майстер-класи провели педагоги-тренери громадянської та історичної освітньої галузі – Інна ВІДІБОРЕНКО, Світлана КОЛЯДА, Валерія ПІНЧУК.
Під час тематичної дискусії «Нова українська школа: крок в майбутнє» здобувачі освіти обговорили виклики, на які треба реагувати, адаптуватись до сучасних освітніх тенденцій і визначили шляхи реалізації завдань громадянської та історичної освітньої галузі в адаптаційному циклі 5-6 класів НУШ.
Дякуємо усім викладачам та учасникам навчання за активність, позитивне налаштування, взаємодію й зворотній зв'язок.
Дякуємо захисникам і захисницям за можливість навчати й навчатись!
18 жовтня 2024 року у дистанційному форматі на базі комунального закладу «Кіровоградський інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» для учителів хімії проведено семінар-практикум «Удосконалення сучасного уроку хімії шляхом упровадження проєктної технології» (автори-розробники: Жанна ФЕДІРКО, завідувач кафедри теорії і методики середньої освіти, кандидат педагогічних наук та Тетяна ЦІПЕРКО, методист науково-методичної лабораторії природничо-математичних та інформатично-технологічних дисциплін).
Під час навчання було розкрито теми: «Трансформація освіти», «Інструменти оцінювання», «Хімічний дизайн в освіті». Матеріали семінару-тренінгу надали можливість педагогам поглибити знання здобувачів освіти про актуальні питання впровадження Концепції «Нова українська школа» у базовій середній освіті; удосконалити вміння використовувати теоретичні знання на практиці; розвивати загальні професійні компетентності; сприяти вихованню особистості, яка знає та розуміє основні закономірності живої і неживої природи, володіє певними вміннями її дослідження. Учасники семінару продемонстрували свою педагогічну майстерність проведення сучасного уроку хімії з елементами проєктної технології в Новій українській школі.
Дякуємо учасникам семінару-практикуму, колегам за цікаву та змістовну співпрацю, захисникам та захисницям за надану нам можливість працювати та вдосконалюватися. Бажаємо всім творчої наснаги, міцного здоров'я та мирного неба над головою.
З 14 жовтня по 18 жовтня 2024 року було проведено навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників природничої освітньої галузі, тема: «Нова українська школа: адаптаційний цикл базової середньої освіти (5-6 класи). Напрям: розвиток професійних компетентностей вчителів, які забезпечуватимуть реалізацію природничої освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти». У навчанні в онлайн форматі взяли участь
32 вчителя природничої освітньої галузі, які забезпечуватимуть реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти в 5-6 класах закладів загальної середньої освіти області.
Згідно з навчально-тематичним планом проведення навчання за програмою підвищення кваліфікації здобувачі освіти удосконалили професійні компетентності за напрямами:
- реалізація Концепції «Нова українська школа» в адаптаційному циклі базової середньої освіти;
- оцінювання результатів навчання учнів у Новій українській школі;
- створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, організація інклюзивного навчання на рівні базової середньої освіти;
- використання цифрових технологій та технологій дистанційного навчання;
- новий зміст базової середньої освіти: формування компетентностей:
• аналіз модельних навчальних програм природничої освітньої галузі
(5-6 клас) та розробка власної навчальної програми;
• формування та подальший розвиток ключових компетентностей
та наскрізних умінь, закладених в Державному стандарті базової середньої освіти;
• компетентнісно орієнтовані завдання – дидактична конструкція щодо формування ключових компетентностей учнів;
• методика викладання хімічного, географічного, біологічного, фізичного складника інтегрованого курсу «Пізнаємо природу», «Природничі науки», «Довкілля» в 5-6 класах;
- сучасні підходи до навчання в Новій українській школі.
Дане навчання стало важливим етапом у підготовці педагогів до реалізації Концепції «Нова українська школа» в адаптаційному циклі базової середньої освіти, що сприятиме розвитку їхніх професійних компетентностей, підвищенню рівня освіченості учнів та розвитку інтересу до природничих наук.
Із 14 жовтня по 18 жовтня 2024 року відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників мовно-літературної освітньої галузі. Напрям: розвиток професійних компетентностей вчителів, які забезпечуватимуть реалізацію мовно-літературної освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти. Тема. Нова українська школа: адаптаційний цикл базової середньої освіти (5-6 класи), керівники: Олена ВІКТОРІНА, старший викладач кафедри теорії і методики середньої освіти, кандидат філологічних наук; керівник групи: Наталія КОТЛЯРЕНКО, методист науково-методичної лабораторії суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін.
Учасники навчання ознайомилися із питаннями щодо особливостей адаптаційного циклу базової середньої освіти, можливостей створення безпечного освітнього середовища та організації інклюзивного навчання на рівні базової середньої освіти, форм оцінювання результатів навчання учнів у Новій українській школі, актуальних підходів до навчання української мови й літератури, використання онлайнових інструментів навчальної взаємодії, упровадження штучного інтелекту.
Під час педагогічної практики здобувачам освіти запропоновано майстер-класи: «Методичний кейс учителя: завдання та вправи з української мови для формування компетентнісного потенціалу мовно-літературної освітньої галузі», «Методичний кейс учителя: завдання та вправи з української літератури для формування компетентнісного потенціалу мовно-літературної освітньої галузі» (Ірина Мельник, учитель української мови й літератури комунального закладу «Ліцей «Науковий» Кропивницької міської ради»), «Цифрова компетентність учителя Нової української школи» (Ольга Гаркуша, учитель української мови й літератури комунального закладу «Ліцей «Європейська освіта» Кропивницької міської ради»).
У період з 14 до 18 жовтня 2024 року відбулося навчання вчителів, які викладають інтегрований курс «Мистецтво» в закладах загальної середньої освіти та забезпечуватимуть реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти в 5-6 класах (*не проходили навчання за програмами НУШ на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського») за темою «Нова українська школа: адаптаційний цикл базової середньої освіти (5-6 класи)» (керівник Вікторія КОНДРАТОВА, завідувач кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук).
Під час навчання було розглянуто актуальні питання викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» відповідно до концепції «Нова українська школа», зокрема: компетентнісний потенціал мистецької освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти; аналіз модельних навчальних програм мистецької освітньої галузі та розробка власної навчальної програми; проєктування сучасних уроків музичного та образотворчого мистецтва в інтегрованому курсі «Мистецтво» на засадах компетентнісного та діяльнісного підходів; особливості реалізації змісту мистецької освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти; реалізація діяльнісного підходу на уроках інтегрованого курсу «Мистецтво» шляхом використання інноваційних художньо-педагогічних технологій; цифрова компетентність учителя Нової української школи; педагогічна підтримка учнів з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання; інструменти оцінювання навчальних досягнень учнів тощо.
Під час навчання відбулася тематична дискусія: «Нова українська школа: крок в майбутнє», на якій обговорювалися проблеми реалізації компетентнісного, діяльнісного та інтегративного підходів до викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» та використання інтернет-сервісів, як джерел творчості вчителя та учнів у 5-6 класах НУШ.
По завершенню навчання здобувачі освіти склали залік у вигляді підсумкового тесту.
Працювати в команді – завжди краще й ефективніше!
Комунальним закладом «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» в особі директора Віталія Дмитрука та Регіональним центром удосконалення вчителів “WOM” в Бєльсько-Бялій в особі директора Владислава Моншьора підписано угоду про міжнародну співпрацю. Плани співпраці на 2025 – 2027 рр., які зазначені в угоді:
· обмін науковою інформацією, навчальними та методичними матеріалами, публікаціями;
· проведення спільних конференцій, семінарів, практикумів тощо;
· підвищення кваліфікації, стажування педагогічних і науково-педагогічних працівників;
· спільна підготовка навчальних посібників, наукових праць та інших видань наукового і методичного характеру, рецензування наукової та навчальної літератури, монографій, дисертаційних досліджень на прохання однієї зі Сторін.
Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli "WOM" w Bielsku-Białej https://www.facebook.com/WOM.Bielsko.Biala
17 – 18 жовтня 2024 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» в онлайн-режимі Тетяною ЖЕЛЄЗНОВОЮ, старшим викладачем кафедри інформаційно-комунікаційних технологій та безпечного освітнього середовища, кандидатом педагогічних наук, Світланою БАРСУКОВОЮ, методистом науково-методичної лабораторії виховної роботи, фізичної культури та безпечного освітнього середовища, було проведено ФАКТ (форум активних, креативних, творчих) у форматі здоров’я «плюс»: креативність, комунікація, колаборація, компетентність для педагогів, що викладають предмети соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі (учителі предметів «Я досліджую світ», «Здоров’я, безпека та добробут», «Основи здоров’я», які впроваджують здоров’язбережувальні превентивні проєкти).
Зустріч розпочалася з емоційної рефлексії, яка здійснювалася за допомогою штучного інтелекту, а саме з використанням нейромережі – Magic Type AI, що дозволило педагогам оптимізувати свою роботу та створити інноваційний, захопливий та якісний контент для здобувачів освіти.
У межах форуму учасники дізналися про сучасні класифікації мотивації в навчанні, ознайомилися зі швидкими педагогічними прийомами, мали змогу пограти в педагогічні ігри, за допомогою яких можна швидко відпрацювати нові вміння, отримали дієві алгоритми проєктування захопливих уроків та багато корисних практик.
Ураховуючи те, що 18 жовтня – Європейський день протидії торгівлі людьми, під час заходу були висвітлені питання ведення превентивної роботи щодо небайдужості громадськості до цього явища.
Сподіваємось, цей захід допоможе ефективніше впоратися з існуючими кризами в освіті та зменшити їх негативні наслідки.
Висловлюємо подяку всім, хто долучився!
Разом наближаємо Перемогу!
Дякуємо Збройним Силам України за щоденну боротьбу! За кожний новий день!
Пишаємося! Переможемо!!!
15 жовтня 2024 року науково-методичною лабораторією суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» (ЧЕРТКОВА Наталія Сергіївна, завідувач) було проведено семінар-практикум вчителів історії, правознавства, громадянської освіти «Цифрові технології педагогічної діяльності учителів громадянської та історичної освітньої галузі в умовах НУШ».
До участі у семінарі–практикумі долучились МИТРОФАНЕНКО Юрій Станіславович, старший викладач кафедри теорії та методики середньої освіти, доктор історичних наук, (виступ: «Використання інтерактивних вправ на уроках громадянської та історичної освітньої галузі»), ФУРСИКОВА Тетяна Володимирівна, доцент кафедри інформаційно-комунікаційних технологій та безпечного освітнього середовища, доктор педагогічних наук, (виступ: «Використання штучного інтелекту в освітньому просторі») та педагоги-практики: АЛЄЙНІКОВ Ігор Анатолійович, вчитель історії комунального закладу "Гімназія "Сучасник" Кропивницької міської ради" (виступ: «Електронне (цифрове) освітнє середовище», ВІДІБОРЕНКО Інна Володимирівна, вчитель історії комунального закладу «Ліцей «Максимум» Кропивницької міської ради, КОВАЛЕНКО Оксана Юріївна, вчитель історії комунального закладу «Новоархангельський ліцей «Лідер» Новоархангельської селищної ради Голованівського району Кіровоградської області (виступи: «Використання онлайн інструментів під час дистанційного, змішаного та очного навчання»).
Усі матеріали представлені на сайті заходу.
17 жовтня 2024 року відбувся семінар-практикум для учителів, які викладають інтегрований курс «Мистецтво» в початкових класах за темою «Методологічні засади викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» в початковій школі» (керівник Вікторія КОНДРАТОВА, завідувач кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук).
Педагоги опрацювали актуальні питання методики викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» в 1-4-х класах відповідно до змістових ліній мистецької освітньої галузі та вимог концепції «Нова українська школа», методики проведення уроків за видами художньої діяльності; удосконалили уміння аналізу-інтерпретації творів мистецтва, виконання педагогічного малюнку, організації художньо-практичної діяльності учнів, використання інтернет-сервісів та штучного інтелекту в освітній діяльності, розроблення інструментарію для формувального оцінювання.
З учасниками семінару-практикуму поділилася досвідом роботи Анна ОРЛОВА, вчитель образотворчого мистецтва КЗ «Бобринецький ліцей № 1» Бобринецької міської ради Кіровоградської області, фіналістка всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024», Вікторія КОНДРАТОВА, завідувач кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук, співавтор посібників-журналів для учнів 2-4 класів «Світ чекає крилатих» (предмет «Арттехнології»).
З матеріалами семінару-практикуму можна познайомитися за посиланням: http://surl.li/vdbigz .
17 жовтня 2024 року у форматі онлайн відбувся обласний семінар «Організація освітнього середовища для дітей з особливими освітніми потребами» для асистентів вихователів закладів дошкільної освіти» (керівники: Наталія ТАРАПАКА, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент; Тетяна БРАЖНІКОВА, старший викладач педагогіки, психології і корекційної освіти).
Учасники заходу розглянули питання про нормативно-законодавче регулювання освіти дітей з особливими освітніми потребами в закладі дошкільної освіти, обговорили проблемні питання практичного впровадження інклюзивного навчання.
Наталія ТАРАПАКА висвітлила специфіку створення освітнього середовища закладу дошкільної освіти для навчання, виховання та розвитку дітей з особливими освітніми потребами.
Питання сучасного підходу до вивчення особливостей розвитку дитини висвітлила Інна ЧЕРВОНЕЦЬ, завідувач ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти. В межах круглого столу опрацювали ранжування показників виконання діагностичних завдань дітьми різних категорій відповідно до вікових особливостей.
Тетяна БРАЖНІКОВА розкрила питання діяльності асистентів вихователів щодо організації та забезпечення інклюзивного навчання в умовах закладу дошкільної освіти. На практичному занятті асистенти вихователів поділилися досвідом здійснення адаптації/модифікації освітнього процесу та організацією спільної діяльності з вихователями групи.
Методичні матеріали семінару можна знайти за посиланням: http://surl.li/vldaxv.
16 жовтня 2024 року у форматі онлайн відбувся семінар «Професійна діяльність асистентів учителів в умовах реалізації Концепції «Нова українська школа» для асистентів учителів закладів загальної середньої освіти (керівник: Інна ЧЕРВОНЕЦЬ, завідувач ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти). Здобувачі освіти підвищили професійні компетентності та отримали знання й розуміння щодо створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання в умовах закладів загальної середньої освіти, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами в умовах реалізації Концепції «Нова українська школа».
Під час проведення заходу було зосереджено увагу на наступних проблемах:
· «Реалізація Концепції «Нова українська школа» в освітній діяльності асистентів учителів» (Вікторія КОНДРАТОВА, завідувач кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук).
· «Діяльність асистента вчителя в інклюзивному середовищі» (Інна ЧЕРВОНЕЦЬ, завідувач ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти).
· «Команда психолого-педагогічного супроводу: основні завдання, склад, основні функції членів команди» (Інна ЧЕРВОНЕЦЬ.)
· «Індивідуальна програма розвитку (ІПР) як механізм індивідуалізації освітньої траєкторії для дитини з особливими освітніми потребами та забезпечення її додаткових потреб в освітньому процесі» (Інна ЧЕРВОНЕЦЬ).
Протягом роботи семінару реалізовано основні завдання програми:
- удосконалення уміння здійснювати діяльність відповідно до законодавчої бази у сфері інклюзивної освіти, нормативно-правових документів, що регламентують основні ролі, завдання та кваліфікаційні характеристики асистента вчителя;
- удосконалення умінь партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу;
- удосконалення здатності надавати додаткову підтримку в освітньому процесі дітям з особливими освітніми потребами.
Детальніше: https://sites.google.com/view/kpohinc
17 жовтня 2024 року у форматі онлайн відбувся тренінг «Особливості створення психологічно безпечного освітнього середовища в НУШ» для практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти (керівник: Валентина ЧЕБОНЕНКО, завідувач обласного навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти). Здобувачі освіти підвищили професійні компетентності та отримали знання щодо основних принципів педагогіки партнерства при організації психологічно безпечного освітнього простору; вдосконалювали уміння добирати ефективні форми, методи та практики для психологічного відновлення дітей та ефективного спілкування.
Під час проведення заходу було зосереджено увагу на наступних проблемах:
«Вікові особливості реакції дітей на травмуючі події та підсилення впевненості дитини в собі» (Наталія ДЗЮБАС, методист обласного навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти).
«Просторовий аспект у викладанні сучасних навчальних курсів у системі середньої освіти» (Андрій ДОМАРАНСЬКИЙ, старший викладач кафедри теорії і методики середньої освіти кандидат географічних наук, доцент).
«Піклування педагога про себе. Конструктивне спілкування. Педагогіка примирення» (Ольга ЗАБОЛОТНЯ, методист обласного навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти; Валентина ЧЕБОНЕНКО, завідувач обласного навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти).
Протягом роботи семінару реалізовано основні завдання програми:
- поглиблення та розширення знань основних принципів педагогіки партнерства;
- опанування прийомами безконфліктного спілкування;
- удосконалення вмінь добирати ефективні технології, стратегії, методи психологічної підтримки дітей та дорослих, які переживають стресові ситуації.
Детальніше: https://sites.google.com/view/17102024?usp=sharing
15 жовтня 2024 року на базі навчально-тренінгового центру STEM-освіти комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» відбувся семінар-практикум вчителів географії (творча група) з проблеми: «Цифрова компетентність учителя географії в умовах Нової української школи» (керівники: Жанна ФЕДІРКО, завідувач кафедри теорії і методики середньої освіти, кандидат педагогічних наук; Людмила ХЛАНЬ, завідувач НМЛ природничо-математичних та інформатично- технологічних дисциплін).
Під час роботи розглянули актуальні питання викладання географії в сучасному інформаційному суспільстві, а саме обговорили важливість розвитку цифрових навичок для успішного впровадження сучасних методів навчання, інтеграцію цифрових технологій у викладання географії та способи їх ефективного використання в навчальному процесі. Учасники ділилися досвідом, апробували нові цифрові інструменти та ресурси, які сприяють покращенню якості освіти в умовах НУШ.
Дякуємо учасникам семінару-практикуму за активну участь у роботі та окремо колегам-членам творчої групи, які захищають нашу країну від ворога: Станіславу Пустовойту, Олександру Сербіненку.
16 жовтня 2024 року на базі Первозванівського ліцею Первозванівської сільської ради Кропивницького району Кіровоградської області відбулись заняття Школи молодого керівника з теми «Інноваційне управління закладом освіти: грані майстерності сучасного менеджера».
Керівники закладів освіти області були ознайомлені з досвідом роботи директора ліцею Оксани КУРЛОВОЇ та педагогічного колективу; працювали над питаннями інноваційного управління закладом освіти, аналізуючи нові ролі сучасного керівника у забезпеченні якості освіти.
Розглянули систему роботи Первозванівського ліцею щодо стратегічного управління персоналом, практичної реалізації та результатів державно-громадського управління, оцінювали можливості колегіального прийняття рішень та документотворення, партнерської взаємодії всіх учасників освітнього процесу та створеного безпечного й комфортного освітнього середовища.
Багато цікавих напрацювань щодо методичної діяльності закладу освіти презентувала Оксана ФЕДІНА, заступник директора з навчально-виховної роботи, зокрема особливу зацікавленість керівників викликало застосування цифрових технологій в системі управління процесами підвищення кваліфікації, планування діяльності ліцею, ведення різноманітних видів обліку на основі цифрового блокноту та встановленої внутрішньої системи документообігу.
З дієвими механізмами застосування Чеклісту у роботі класних керівників ознайомила Юлія ЗАВЕРУХА, заступник директора з навчально-виховної роботи, яка висвітлила особливості системи організації освітньої діяльності, результативність інтеграції наскрізних змістових ліній в освітній процес.
Про формування і розвиток інклюзивного освітнього середовища, сучасні методики навчання дітей з особливими потребами розповіла практичний психолог закладу Ольга АГІШЕВА.
Учителі Юлія СТАСЬ та Інна ГОРЕЛЕНКО презентували напрямки діяльності в частині практичної реалізації стратегічних проєктів, що започатковуються у Первозванівському ліцеї.
Учасники заходу мали можливість відвідати екскурсію музейною кімнатою, яку провели учні Даша ЛИСОКОНЬ та Аліна МАНЬКО під керівництвом педагогів Олени НАГАЄВОЇ та Ганни МОРОЗ.
Інформативну та цікаву панельну дискусію з учнями ліцею (Евеліна КОЦЮРБА, Ярослав КРУТОВ, Поліна МІСЬКО) провела директор ліцею Оксана КУРЛОВА, спонукаючи до обговорення питань розвитку школи, зокрема системи учнівського самоврядування, що сприяє реалізації та дієвості стратегії закладу освіти.
Учасники практикуму висловили думки про високий рівень партисипативного управління у Первозванівському ліцеї, де діє спільна відповідальність за прийняті рішення, керівник володіє уміннями чіткої постановки цілей, якісного делегування повноважень. У колективі панує атмосфера високого рівня довіри й відкритості, що сприяє позитивному морально-психологічному клімату, комфортному середовищу, дає можливість для швидкої реалізації ідей та проєктів, зокрема, миттєве формування бібліотечного куточка емоцій, ідею про створення якого директор «привезла» з подорожі по Європі (ще кілька днів тому)!
Висловлюємо вдячність директору ліцею Оксані, КУРЛОВІЙ, педагогічному та учнівському колективам за високий рівень проведення методичного заходу, поширення інноваційного педагогічного досвіду, відкритість і співпрацю, широкий спектр знахідок та напрацювань досвіду, який зможуть використати керівники закладів освіти області у практичні діяльності.
Робочий кейс матеріалів за покликанням тут.
З 15 жовтня по 16 жовтня 2024 року відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації за напрямом: розвиток загальних і професійних компетентностей відповідно до професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти». Тема: «Педагогіка гри в закладах дошкільної освіти: особливості реалізації» (керівник навчання – Наталія ГАГАРІНА, старший викладач кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук).
Програма «Педагогіка гри в закладах дошкільної освіти» є складовою підвищення кваліфікації педагогічних працівників, відповідає головним принципам сучасної державної освітньої політики, стратегії забезпечення якості дошкільної освіти та спрямована на розвиток цілісної готовності педагогів закладів дошкільної освіти до впровадження гри як наскрізного підходу в освітньому процесі.
Під час навчання педагоги опрацювали питання:
- сутності гри як підходу та його свідоме використання у щоденних професійних практиках;
- проєктування ігрової взаємодії дошкільників та забезпечення формування ігрової компетентності дитини відповідно до завдань Базового компоненту дошкільної освіти;
- розвитку професійних якостей педагогів, зокрема гнучкості поведінки та мислення, проактивності, рефлексивності, саморегуляції, емоційної чуйності та стійкості, уміння навчатися впродовж життя тощо.
Здобувачі освіти активно працювали на віртуальній дошці Padlet, творчо та натхненно підходили до моделювання проєктів «Мандаринові створіння», «Смачні інтерв’ю», «Фантастичні капелюшки». Педагоги щиро ділилися ігровим досвідом, що сприяло підвищенню фахового рівня та їхньої професійної майстерності. З матеріалами досвіду можна ознайомитись на сайті кафедри https://sites.google.com/view/kafedra-dpo та платформі інституту https://praktukum.my.canva.site/
15 вересня 2024 року у форматі онлайн відбувся обласний майстер-клас «Формування цінностей особистості в умовах гурткової діяльності» для керівників гуртків закладів освіти (керівники: Юлія ФЕДОРОВА, заступник директора з науково-педагогічної діяльності, питань зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти; Світлана БОЙКО, завідувач науково-методичної лабораторії виховної роботи, фізичної культури та безпечного освітнього середовища).
Учасники заходу розглянули питання про компетентнісний та ціннісний потенціал позашкільної освіти, обговорили проблеми партнерської взаємодії з батьками у процесі формування цінностей особистості, ознайомились із цифровими інструментами для застосування в роботі. Особливим видом роботи був марафон патріотичних майстер-класів а саме:
ü майстер-клас із виготовлення свічки з вощини «З Україною в серці» (Оксана РЕЗНІЧЕНКО, керівник гуртка КЗ «ЦДЮТ Долинської міської ради»);
ü майстер-клас із виготовлення ляльки-мотанки «Десятиручка» (Олена ЛЯШЕНКО, керівник гуртка «Творча майстерня» КЗ «Компаніївський ЦДЮТ»);
ü майстер-клас «Нейрографіка як сучасний інструмент для формування стресостійкості в умовах війни» (Марина ЛУПЕНКО, керівник гуртка Центральноукраїнського державного будинку технічної та художньої творчості);
ü майстер-клас зі створення патріотичного мультфільму «Моя країна – Україна» (Оксана КАЧУРОВСЬКА, керівник гуртка, завідувач відділу декоративно-прикладного мистецтва КЗ «ЦДЮТ» Кропивницької міської ради).
В межах майстер-класу презентовано досвід роботи КЗ «Кропивницький міжшкільний ресурсний центр №1» Кропивницької міської ради» (директор Олена ГОРОБЕЦЬ, заступник директора Лілія ПЕРЕРВА).
Педагогами закладу проведено творчі майстерки:
ü майстер-клас «Декоративна подушка» з використанням технології оздоблення швейного виробу сублімацією, аплікацією (Алла ПОЛУЧУКОВА, вчитель технологій КЗ «Кропивницький МРЦ №1 КМР»);
ü майстер-клас «Сублімаційний друк на тканині» (Віталій БІЛІЄНКО, заступник директора КЗ «Кропивницький МРЦ №1 КМР»);
ü майстер-клас із виготовлення патріотичного брелока на 3D-принтері (Василь ЮР’ЄВ, учитель технологій КЗ «Кропивницький МРЦ №1 КМР»).
Детальніше: https://sites.google.com/koippo.in.ua/15-10-2024/
З 30 вересня по 11 жовтня 2024 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» проведено навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Розвиток професійних компетентностей вчителів математики. Піднапрям: знання фахових методик (технології діяльнісного методу навчання)» (керівник навчання – Лариса ГОЛОДЮК, заступник директора з науково-методичної діяльності, професор кафедри ТІМСО КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», доктор педагогічних наук, професор, керівник групи – Лілія СОЛОНЬКО, методист науково-методичної лабораторії природничо-математичних та інформатично-технологічних дисциплін).
Під час навчання педагогічні працівники поглибили знання та професійні компетентності з питань чинного законодавства України у сфері освіти, професійної діяльності педагогів відповідно до впровадження та реалізації Концепції «Нова українська школа», стандартизації освіти та сертифікації вчителів, використання онлайн-ресурсів у практичній діяльності педагогів. Також було розглянуто аспекти організаційно-методичного планування змішаного навчання в закладах освіти та технологію діяльнісного методу навчання як концепт НУШ.
До педагогічної практики з теми «Розвиток логічного та критичного мислення на уроках математики: простір для творчості» долучилася Віта ЯРОВА, викладач математики комунального закладу «Голованівський професійний ліцей Кіровоградської обласної ради».
Власними напрацюваннями з проблеми «НМТ з математики: особливості завдань та способи їх розв’язання» поділився Андрій САДОВНІЧЕНКО, вчитель математики комунального закладу «Ліцей «Центральний» Кропивницької міської ради».
На конференції з обміну досвідом учасники навчання мали змогу презентувати свої професійні здобутки та напрацювання, а також обговорити сучасні підходи до викладання математики, особливості підготовки учнів до математичних турнірів та виконання завдань НМТ.
У період з 30 вересня по 11 жовтня 2024 року на базі комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» відбулося навчання вчителів англійської мови за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Розвиток загальних компетентностей вчителів англійської мови. Піднапрям: сучасні підходи до викладання іноземної мови». Навчання за програмою здійснювалось на дистанційній платформі GoogleMeet у синхронному режимі.
Протягом двох тижнів здобувачі освіти підвищували власну професійну компетентність та отримали знання й розуміння сучасних методологічних підходів до викладання іноземної мови та організації освітнього процесу з предмета; уміння аналізувати сучасні освітні тенденції, використовувати набуті знання в професійній діяльності для практичної реалізації державної політики та освітніх ідей; оцінювати власні уміння та навички відповідно до потреб реального часу.
Зокрема, актуальними та змістовними, на думку вчителів, стали питання розвитку та інтеграції в освітній процес навичок 21-го століття (Валентина КОВАЛЬЧУК), сучасна методика викладання іноземної мови (Вікторія КОЧУБЕЙ), використання онлайн-сервісів та штучного інтелекту в освітньому процесі (Сергій БУРТОВИЙ, Ганна СКРИПКА), психологічна підтримка учасників освітнього процесу (Вікторія ПАВЛЮХ) тощо.
Під час конференції з обміну досвідом та педагогічної практики здобувачі освіти поділилися власним педагогічним досвідом щодо питань створення та розвитку професійних педагогічних спільнот вчителів англійської мови в територіальних громадах за програмою Британської Ради «SWITLO» (Марина ЛУЦЕНКО, Олена ЛЮТА, Світлана ОЛЕФІРОВА), ефективного використання освітніх онлайн-інструментів для підвищення ефективності уроку іноземної мови (Ірина ХАРЧЕНКО) тощо.
Керівник навчання за програмою – Юлія ЗАДУБНЯК, методист з іноземних мов; науковий супровід навчання здійснював Сергій БУРТОВИЙ, заступник директора з науково-дослідної діяльності та міжнародного співробітництва
11 жовтня 2024 року під час навчання за програмою підвищення кваліфікації музичних керівників закладів дошкільної освіти відбувся захід до Дня Захисників і Захисниць України.
Здобувачі освіти в онлайн-форматі мали нагоду поспілкуватись з Лемішевим Олександром Юрійовичем, головним спеціалістом відділу оборонної роботи та взаємодії з правоохоронними органами управління з питань цивільного захисту, оборонної роботи та взаємодії з правоохоронними органами Кіровоградської обласної військової адміністрації.
Педагоги мали можливість почути з перших вуст військового про героїчну боротьбу Українського народу за свободу та збереження суверенітету держави. Олександр Юрійович зупинився також на походженні і визначенні дати Дня Захисників і Захисниць України.
Важливою стала інформація щодо збереження життя в окупації та ненасильницький спротив агресії, ракетному та енергетичному терору, ворожій пропаганді та фейкам.
Військовий наголосив, що внесок кожного українця надзвичайно важливий. Не впадати у відчай та надмірну паніку, піклуватися про себе та близьких – теж важлива форма спротиву.
Отже, кожен із нас на своєму місці може долучитися до спротиву окупантам.
Міркуємо, аналізуємо і плануємо свої дії.
Протягом 30 вересня-11 жовтня 2024 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Розвиток професійних компетентностей учителів історії, правознавства та громадянської освіти. Піднапрям: методика викладання історії, правознавства та громадянської освіти». (керівник групи – Наталія ЧЕРТКОВА, завідувач НМЛ суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін; керівник навчання за програмою – Юрій МИТРОФАНЕНКО, старший викладач кафедри ТІМСО КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», доктор історичних наук).
Під час навчання учителі в межах педагогічної практики взяли участь у роботі майстер-класу Інни ВІДІБОРЕНКО, учителя історії комунального закладу «Ліцей «Максимум» Кропивницької міської ради «Використання онлайн інструментів під час дистанційного, змішаного та очного навчання».
Наталія ЧЕРТКОВА презентувала інформаційні матеріали до Дня захисників і захисниць України–2024, підготовлені Український інститутом національної пам’яті.
Юрій МИТРОФАНЕНКО прочитав актуальні лекції «Україна в контексті сучасних інтеграційних проєктів та геополітичних стратегій» й про війни росії проти України ХІІ-ХХІ ст.
Учителі історії, правознавства та громадянської освіти мали змогу продемонструвати свої професійні здобутки на конференції з обміну досвідом та презентувати цікаві індивідуальні проєкти. Дякуємо всім за співпрацю та активність.
З 30 вересня по 11 жовтня 2024 року відбулося навчання вчителів зарубіжної літератури та інтегрованого курсу літератур (української та зарубіжної) за програмою «Розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) вчителів зарубіжної літератури та інтегрованого курсу літератур (української та зарубіжної). Піднапрям: особливості реалізації змісту мовно-літературної освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти» (керівник навчання – Олена РЕВНИВЦЕВА, науковий керівник – Ірина НЕБЕЛЕНЧУК. Успішно завершили навчання 30 здобувачів освіти.
У процесі навчання реалізовано основні завдання програми:
- сприяння підвищенню рівня професійної компетентності вчителів зарубіжної літератури, інтегрованого курсу літератур (української та зарубіжної) з урахуванням основних напрямів державної політики у галузі мовно-літературної освіти та запитів суспільства;
- удосконалення професійних компетентностей вчителів для навчання зарубіжній літературі в закладах загальної середньої освіти з метою забезпечення якості освіти.
Здобувачі освіти мали можливість ознайомитися з сучасними темами з методики викладання зарубіжної літератури (Ірина НЕБЕЛЕНЧУК, Світлана ТІХОНЕНКО), цифрових технологій (Ганна Скрипка, Тетяна ФУРСИКОВА), компетентнісного підходу (Антоніна КЕНДЮХОВА, Анатолій ТУРЧАК).
В межах проведення педагогічної практики слухачі ознайомилися з досвідом роботи Лесі ЛИТОВЧЕНКО, вчителя-методиста КЗ «Ліцей «Науковий» Міської ради м. Кропивницького, тренера НУШ. Валерій ЖВАНКО провів віртуальний діалог з питань викладання літератури під час війни та презентував культурно-освітній центр "Толока" Попельнастівської територіальної громади Олександрійського району.
Під час захисту випускних творчих робіт здобувачі освіти презентували завдання для учнів з використанням штучного інтелекту.
07.10 - 11.10.2024 р. на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» для педагогічних працівників у форматі онлайн було проведено навчання за програмою підвищення кваліфікації «Розвиток професійних компетентностей вчителів, які забезпечуватимуть реалізацію освітньої галузі «Фізична культура» Державного стандарту базової середньої освіти» (керівник навчання – Антоніна КЕНДЮХОВА, доцент кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент; керівник групи – Наталья КЛІМКІНА, методист науково-методичної лабораторії виховної роботи, фізичної культури та безпечного освітнього середовища).
Здобувачі освіти підвищили рівень професійної компетентності щодо змісту предмета «Фізична культура» і послідовності його опрацювання з урахуванням вимог Державного стандарту базової середньої освіти, типової освітньої програми.
Під час навчання відбувся обмін досвідом з проблеми впровадження нових підходів, окремих прийомів, які сприяють продуктивній діяльності, підвищенню рівня професійної компетентності упровадження технології та методики особистісно зорієнтованого, компетентнісного та інтегрованого навчання, виховання й розвитку учнів у процесі викладання фізичної культури, посилення ролі виховання в освітньому процесі; оволоділи ефективними засобами пізнавальної та практичної діяльності вчителів, які забезпечуватимуть реалізацію освітньої галузі «Фізична культура» Державного стандарту базової середньої освіти щодо застосування сучасних технологій організації діяльності учнівського колективу.
З 30 вересня по 11 жовтня 2024 року відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації за напрямом «Розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників закладів дошкільної освіти. Піднапрям: розвиток професійних компетентностей музичних керівників закладів дошкільної освіти» (керівник навчання за програмою – Наталія ТАРАПАКА, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук, керівник групи – Наталія ГАГАРІНА, старший викладач кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук).
Музичні керівники навчалися у Google-класах. В онлайн-форматі опрацювали актуальні питання реалізації Державного стандарту дошкільної освіти; набули навичок розробки та використання в освітньому процесі інтерактивного навчального контенту за допомогою інтернет-сервісів: віртуальної дошки Padlet, Google-форм, Google-презентацій тощо; поглибили знання щодо художнього значення музичного репертуару, який використовується в роботі; удосконалили свої уміння застосовувати професійні знання в практичній педагогічній, музично-виховній, художньо-естетичній діяльності.
Під час педагогічної практики здобувачі освіти ознайомилися із досвідом роботи музичних керівників дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 73 «Червона квіточка» компенсуючого типу, м. Кропивницький (директор Давидченко В. М.). Демидова Світлана та Сухорукова Оксана познайомили здобувачів освіти з діяльністю гуртка «Музикотерапія» в закладі дошкільної освіти та основами логоритміки в системі корекційної діяльності музичного керівника.
Здобувачі освіти активно працювали, творчо та натхненно підходили до виконання поставлених завдань, щиро ділилися музично-педагогічним досвідом, що сприяло підвищенню фахового рівня та їхньої професійної майстерності. З матеріалами досвіду можна ознайомитись на сайті кафедри https://sites.google.com/view/kafedra-dpo
На базі комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» відбувся обласний семінар для заступників директорів з виховної роботи, педагогів-організаторів, класних керівників, консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників «Цінності як орієнтир у Новій українській школі» (Керівники: Юлія ФЕДОРОВА, Світлана БОЙКО).
Учасники заходу розглянули ціннісно орієнтовані підходи як нову філософію освіти, обговорили проблеми партнерської взаємодії з батьками у процесі формування цінностей особистості, ознайомились із цифровими інструментами для застосування в роботі.
Під час методичного діалогу поділились своїм досвідом Галина ВОЙНА, директор комунального закладу «Ліцей імені Тараса Шевченка Кропивницької міської ради», Лілія ШАБАНОВА, учитель географії комунального закладу «Плетеноташлицький ліцей» Злинської сільської ради Новоукраїнського району Кіровоградської області, Вікторія МАСЛЮКОВА, заступник директора з виховної роботи ліцею «Крила України» виконавчого комітету Знам’янської міської ради.
Матеріали семінару можна переглянути за посиланням: https://sites.google.com/koippo.in.ua/09-10-2024
Вітаємо наших колег Чебоненко Валентину Федорівну, завідувача обласного навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти, з відзначенням Почесною грамотою Кіровоградської обласної військової адміністрації і обласної ради, Желєзнову Тетяну Петрівну, старшого викладача кафедри інформаційно-комунікаційних технологій та безпечного освітнього середовища, кандидата педагогічних наук, з відзначенням Грамотою Кіровоградської обласної військової адміністрації.
Бажаємо впевненості, життєвої енергії та наснаги, досягнення нових успіхів у професійній діяльності! Поваги, любові, добробуту, Миру та Перемоги!
Шановні колеги! Запрошуємо Вас взяти участь у Всеукраїнському круглому столі, присвяченому 125-й річниці від дня народження Григорія Костюка з проблеми «Індивідуальний підхід до учнів як одна з головних засад концепції «Нова українська школа», який відбудеться 21 листопад 2024 року.
Питання для обговорення розміщено за посиланням https://support.google.com/drive/answer/6283888 :
1. Гуманістичні ідеї Григорія Костюка в контексті реалізації концепції «Нова українська школа».
2. Наукова спадщина Григорія Костюка і сучасні проблеми особистісно орієнтованої освіти.
3. Педагогічні ідеї Григорія Костюка та інструменти сучасного вчителя в індивідуальному підході до учнів.
4. Індивідуальний підхід до навчання і виховання учнів з особливими освітніми потребами.
Умови участі у роботі конференції:
Надіслати на адресу koippo5@ukr.net заявку на участь за формою http://surl.li/lxexxh до 12.11. 2024 року.
Телефон для довідок:
096 9011311 – кафедра педагогіки, психології і корекційної освіти КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського».
25 вересня 2024 року в межах 54-го Всеукраїнського свята театрального мистецтва «Вересневі самоцвіти» в академічному обласному українському музично-драматичному театрі ім. М. Л. Кропивницького відбулася презентація краєзнавчо-туристичного путівника “Марко Кропивницький. Театр корифеїв. Початок”. Автором путівника став Андрій Домаранський, старший викладач кафедри теорії і методики середньої освіти КЗ “КОІППО імені Василя Сухомлинського”, кандидат географічних наук, доцент.
В путівнику засобами інфографіки подано інформацію про основні етапи життя й творчости фундатора українського професійного театру Марка Кропивницького. Позначені місця на теренах нашого краю, пов’язані з перебуванням митця впродовж 1840-1871 років, подано загальну мапу, що ілюструє зібраний матеріал. Особливою складовою роботи стали QR-коди з покликаннями на детальну авторську онлайн-мапу з деталізацією матеріалу в іншому масштабі та статтями-коментарями до зазначених локацій.
Проєкт було реалізовано за ініціативи й підтримки Департаменту культури та туризму ОВА, у співпраці з ГО “Україна Інкогніта” та Центральноукраїнського обласного краєзнавчого музею.
З Днем захисників і захисниць України!
Сьогодні, 01 жовтня, український народ відзначає одразу декілька свят: День українського козацтва, День створення УПА, День Ветерана.
Ми – нація Воїнів і Героїв. Війна гартує і єднає нас.
Вітаємо захисників і захисниць України, які боронять нашу землю від рашистської навали, вшановуємо пам’ять тих, хто віддав своє життя за нашу свободу і незалежність.
Дякуємо за мужність, патріотизм, силу духу!
Наша вдячність – не щось абстрактне і безособове. Тож маємо забезпечувати міцний тил – кожен у свій спосіб, але з максимальною самовіддачею.
З нагоди Дня захисників і захисниць України пропонуємо тематичні інформаційні матеріали, які стануть у нагоді як освітянам, так і батькам.
Інформаційні матеріали Українського інституту національної пам'яті: http://surl.li/mlneku
Матеріали сайту «Військово-патріотичне виховання»: http://surl.li/sgnuqi
Page updated
Report abuse