一、為促進各科教學研究、提升教學品質，特設立各科教學研究會，並訂定本

組織規程。

二、配合九年一貫學習領域，依任教學科共分類如下：

(一)國文科教學研究會。

(二)英文科教學研究會。

(三)數學科教學研究會。

(四)自然科教學研究會(包括生物、理化、地球科學、電腦、生活科技等科)。

(五)社會科教學研究會(包括歷史、地理、公民等科)。

(六)綜合科教學研究會(包括輔導、童軍、家政等科)。

(七)健體科教學研究會(包括健康教育、體育等科)。

(八)藝文科教學研究會(包括視覺藝術、表演藝術、音樂等科)。

(九)各教學研究會開會時，得視需要再行分組討論。

三、各科教學研究會之工作如下：

(一)學年課程計畫之編寫。

(二)教學方法之研究。

(三)教學用書及參考用書之選定。

(四)補充教材及鄉土教材之選擇蒐集。

(五)每學期教學進度之預定。

(六)實驗實習之規劃及指導。

(七)教學及實驗實習設備之規劃。

(八)教師進修報告及討論。

(九)學生課外讀物之調查及指導。

(十)學生課外作業之規劃及指導。

(十一)學生對外比賽之培訓。

(十二)其他有關教學研究事項。

四、各教學研究會設召集人一人，由各科教學研究會推選一人，經校長核定後

聘任之。學科召集人之任期一年，得連續聘任。

五、各任課教師均為該科研究會成員，校長、教務主任、教學組長於開會時得

列席之。

六、各教學研究會召集人得定期召開會議，並邀校長、教務主任列席，研討教

學相關事宜。

七、會議記錄應詳實記錄，會議記錄並應上傳至學校網頁，以供查詢。

八、會議討論事項，由各科召集人事先研定，各會員如有重要議題，可於事前

提案，或以臨時動議方式提出。

九、研究會議議決事項，需由各處室配合辦理者，於陳閱紀錄時先會有關處

室，經校長核可後辦理，辦理結果由該科召集人轉達各會員。

十、各科教學研究會均不對外行文(包括校內各處室)，如須用公文向外接洽時，

由學科召集人簽送教務處轉請校長核定後，以學校名義行之。

十一、各科教學研究會應於每學年各舉辦一次教學觀摩或專題研究，以收相互 切磋之效。

十二、本組織規程經校務會議通過，陳請校長核可後實施，修正時亦同。