一、

依據：

本校中長程計畫辦理。

二、

目標：

(一)

推動國民教育九年一貫課程，培養學生基本能力。

(二)

貫徹教學正常化，充實教學內涵，落實小班教學精神。

(三)

倡導教師專業教學，積極推展教師進修活動，激勵教師服務熱忱。

(四)

活潑教學方法，改進教學評量，適應學生個別差異，以增進教學效果。

(五)

推展科學教育，增進學生科學興趣，培養自動求知，研究創新的科學方法與態度。

(六)

結合社區資源加強鄉土教學及學校本位課程。

(七)

落實、道德教育、公民教育，輔導學生體認傳統文化和固有倫理道德，並具備現代化的生活品質。

(八)

開發學生多元智慧，激發學生潛能，發展青少年身心，培養學生多元能力。

(九)

提升學生國際視野，塑造世界公民國際觀。

(十)

積極辦理教學視導及自我評鑑。

三、

重點工作

(一)

貫徹教學正常化、適性化，落實常態編班。

1.

依教育部及教育局所頒之規定，辦理新生編班作業，且各年級一律實施常態編班。

2.

教師均依課表授課，重視五育均衡發展。

3.

上課準時進教室，以建立鐘聲權威

4.

依課程計畫排課，按課表上課，每週檢查教學進度。

5.

確實實施校內查堂視導，並詳實紀錄。

6.

辦理校內領域教學觀摩會。

7.

加強學科作業抽查，本學期兩次。

8.

推動閱讀活動，培養人文素養。

9.

辦理三年級複習考及升學輔導事宜。

10.

辦理國中小英語教師研習及相關作業。

（二）

辦理各項學藝競賽活動。

1.

辦理語文各項競賽活動。

2.

辦理網路作文、繪圖、查資料等比賽。

3.

二年級英語話劇。

4.

舉辦班級科學展覽。

5.

辦理一、二年級英語演說等競賽，激發學生潛能。

6.

指導、鼓勵學生參與校外競賽，展現教學成果。

（三）

落實九年一貫課程，講求教育績效，提升教育品質。

1.

發揮課程發展委員會的功效。

2.

強化各學習領域教學研究會的功能，改進教學方法、命題技術、增進學習效果。

3.

辦理教師進修研習活動。

(各領域每週空白時間教學研究會、段考下午)

4.

鼓勵教師教使用教學檔案，彙整教學資料。

5.

落實班級經營，充實班級經營檔案。

6.

辦理學校本位課程--法治教育融入教學。

7.

推動九年一貫課程創新教學。

8.

鼓勵教師進修或研究，出版親師研習專刊。

9.

鼓勵教師參加校內外研習，報告心得或示範推廣。

10.

設置各領域教學中心，充實教學資料及E化設備。

11.

教科書之採用，透過各領域教學研究會徵選。

（四）

落實推動資訊融入各科教學

1.

不定期辦理資訊融入各科教學相關研習，推派教師參加校外研習活動。

2.

辦理教師資訊融入教學觀摩，鼓勵教師使用多媒體教學。

3.

各年級學生均開設電腦課程，培養學生使用電腦科技能力，加強資訊知能。

4.

辦理相關研習，加強全體教職員工之資訊素養，以因應e化社會。

5.

建置教師網頁及各班級網站。

6.

持續推動行政電腦化。

7.

積極充實及定期維修電腦設備。

8.

規劃「教學媒體資源中心」使用區。

9.

本年度底95﹪老師通過教師資訊素養檢定。

（五）

強化各領域教學研究會功能

1.

利用領域共同空白時間，進行專業對話，提昇教學效能。

2.

鼓勵教師研習、進修，提昇專業知能。

3.

藉由各科教研會辦理專題報告、研習心得分享、教學觀摩等，提昇教研會功能。

（六）

改進教學方法及評量技術

1.

推展多元智能教學活動，開發學生多元潛能，達成適性學習、完全學習。

2.

發展多元、適性的評量策略，建立學生學習信心。

3.

積極鼓勵教師從事行動研究。

4.

尊重教師專業自主，鼓勵自編教材，自行命題。

5.

改變單一紙筆測驗的傳統評量模式，建立多元評量機制。

6.

成立教師專業成長團體，提昇專業素養。

（七）

注重實驗教學，推展科學教育

1.

重視生物科、理化科之實驗教學，加強學生實際操作能力。

2.

舉辦校內科展，並擇優參加台北市及全國比賽，提昇學生創新、思考之能力。

3.

充分運用專科教室及設備，並有良好管理機制。

4.

辦理雞蛋空投、園遊會等科學趣味活動。

5.

辦理數學有獎徵答園地。

（八）

辦理實習教師指導：

1.

本學年共有18位實習老師

2.

訂定實習教師實習辦法

3.

遴選各科績優教師擔任輔導教師

4.

每位實習教師均同時擔任實習導師並兼實習行政工作。

（九）

配合多元升學管道，加強升學輔導

1.

因應多元升學管道，加強三年升學輔導，提昇質與量。

2.

辦理學力測驗相關報名作業暨多元入學家長說明會。

3.

舉行定期測驗、注重日常考查，俾了解學習效果，改進教材教法。

4.

定期檢查各科作業。

（十）

提昇學生讀書風氣，培養學生自學能力，建立終身學習基礎。

1.

頒發成績優異獎金及進步獎。

2.

提倡閱讀運動，規劃利用早自習閱讀。

3.

佈置優良教學情境，提昇學生學習氣氛。

4.

辦理國文英語抽背活動。

5.

頒發書卷獎鼓勵學生充分利用圖書館

6.

鼓勵書摘及心得寫作。