Search this site
Embedded Files
SUYANTO
  • HOME
  • ASESMEN
  • MODUL 1
    • Modul 1.1
      • 1.1.a.2. Pendahuluan - Modul 1.1
      • 1.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.1
      • 1.1.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 1.1
      • 1.1.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 1.1 - Penugasan Kelompok
      • 1.1.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.1
      • 1.1.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 1.1
      • 1.1.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1
      • 1.1.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 1.1
    • Modul 1.2
      • 1.2.a.2. Pendahuluan - Modul 1.2
      • 1.2.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.2
      • 1.2.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 1.2
      • 1.2.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 1.2 - Penugasan Kelompok
      • 1.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.2
      • 1.2.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 1.2
      • 1.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.2
      • 1.2.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 1.2
    • Modul 1.3
      • 1.3.a.2. Pendahuluan - Modul 1.3
      • 1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3
      • 1.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 1.3
      • 1.3.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 1.3 - Penugasan Kelompok
      • 1.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3
      • 1.3.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 1.3
      • 1.3.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi
      • 1.3.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 1.3
    • Modul 1.4
      • 1.4.a.2. Pendahuluan - Modul 1.4
      • 1.4.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.4
      • 1.4.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 1.4
      • 1.4.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 1.4 - Penugasan Kelompok
      • 1.4.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.4
      • 1.4.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 1.4
      • 1.4.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.4
      • 1.4.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 1.4
  • MODUL 2
    • Modul 2.1
      • 2.1.a.2. Pendahuluan - Modul 2.1
      • 2.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 2.1
      • 2.1.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 2.1
      • 2.1.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 2.1 - Penugasan Kelompok
      • 2.1.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 2.1
      • 2.1.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 2.1
      • 2.1.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 2.1
      • 2.1.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 2.1
    • Modul 2.2
      • 2.2.a.2. Pendahuluan - Modul 2.2
      • 2.2.a.3. Mulai dari Diri - Modul 2.2
      • 2.2.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 2.2
      • 2.2.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 2.2 - Penugasan Kelompok
      • 2.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 2.2
      • 2.2.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 2.2
      • 2.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 2.2
      • 2.2.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 2.2
    • Modul 2.3
      • 2.3.a.2. Pendahuluan - Modul 2.3
      • 2.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 2.3
      • 2.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 2.3
      • 2.3.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 2.3 - Penugasan Kelompok
      • 2.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 2.3
      • 2.3.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 2.3
      • 2.3.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 2.3
      • 2.3.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 2.3
  • MODUL 3
    • Modul 3.1
      • 3.1.a.2. Pendahuluan - Modul 3.1
      • 3.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 3.1
      • 3.1.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 3.1
      • 3.1.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 3.1 - Penugasan Kelompok
      • 3.1.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.1
      • 3.1.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 3.1
      • 3.1.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 3.1
      • 3.1.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 3.1
    • Modul 3.2
      • 3.2.a.2. Pendahuluan - Modul 3.2
      • 3.2.a.3. Mulai dari Diri - Modul 3.2
      • 3.2.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 3.2
      • 3.2.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 3.2 - Penugasan Kelompok
      • 3.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.2
      • 3.2.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 3.2
      • 3.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi
      • 3.2.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 3.2
    • Modul 3.3
      • 3.3.a.2. Pendahuluan - Modul 3.3
      • 3.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 3.3
      • 3.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 3.3
      • 3.3.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 3.3 - Penugasan Kelompok
      • 3.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.3
      • 3.3.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 3.3
      • 3.3.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 3.3
      • 3.3.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 3.3
  • LOKAKARYA
    • Lokakarya 0
    • Lokakarya 1
    • Lokakarya 2
    • Lokakarya 3
    • Lokakarya 4
    • Lokakarya 5
    • Lokakarya 6
    • Lokakarya 7
  • PI
    • Pendampingan Individu 1
    • Pendampingan Individu 2
    • Pendampingan Individu 3
    • Pendampingan Individu 4
    • Pendampingan Individu 5
    • Pendampingan Individu 6
  • JURNAL
    • Modul 1.1
    • Modul 1.2
    • Modul 1.3
    • Modul 1.4
    • Modul 2.1
    • Modul 2.2
    • Modul 2.3
    • Modul 3.1
    • Modul 3.2
    • Modul 3.3
SUYANTO
  • HOME
  • ASESMEN
  • MODUL 1
    • Modul 1.1
      • 1.1.a.2. Pendahuluan - Modul 1.1
      • 1.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.1
      • 1.1.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 1.1
      • 1.1.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 1.1 - Penugasan Kelompok
      • 1.1.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.1
      • 1.1.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 1.1
      • 1.1.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1
      • 1.1.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 1.1
    • Modul 1.2
      • 1.2.a.2. Pendahuluan - Modul 1.2
      • 1.2.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.2
      • 1.2.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 1.2
      • 1.2.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 1.2 - Penugasan Kelompok
      • 1.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.2
      • 1.2.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 1.2
      • 1.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.2
      • 1.2.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 1.2
    • Modul 1.3
      • 1.3.a.2. Pendahuluan - Modul 1.3
      • 1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3
      • 1.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 1.3
      • 1.3.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 1.3 - Penugasan Kelompok
      • 1.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3
      • 1.3.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 1.3
      • 1.3.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi
      • 1.3.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 1.3
    • Modul 1.4
      • 1.4.a.2. Pendahuluan - Modul 1.4
      • 1.4.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.4
      • 1.4.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 1.4
      • 1.4.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 1.4 - Penugasan Kelompok
      • 1.4.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.4
      • 1.4.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 1.4
      • 1.4.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.4
      • 1.4.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 1.4
  • MODUL 2
    • Modul 2.1
      • 2.1.a.2. Pendahuluan - Modul 2.1
      • 2.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 2.1
      • 2.1.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 2.1
      • 2.1.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 2.1 - Penugasan Kelompok
      • 2.1.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 2.1
      • 2.1.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 2.1
      • 2.1.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 2.1
      • 2.1.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 2.1
    • Modul 2.2
      • 2.2.a.2. Pendahuluan - Modul 2.2
      • 2.2.a.3. Mulai dari Diri - Modul 2.2
      • 2.2.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 2.2
      • 2.2.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 2.2 - Penugasan Kelompok
      • 2.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 2.2
      • 2.2.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 2.2
      • 2.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 2.2
      • 2.2.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 2.2
    • Modul 2.3
      • 2.3.a.2. Pendahuluan - Modul 2.3
      • 2.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 2.3
      • 2.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 2.3
      • 2.3.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 2.3 - Penugasan Kelompok
      • 2.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 2.3
      • 2.3.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 2.3
      • 2.3.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 2.3
      • 2.3.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 2.3
  • MODUL 3
    • Modul 3.1
      • 3.1.a.2. Pendahuluan - Modul 3.1
      • 3.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 3.1
      • 3.1.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 3.1
      • 3.1.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 3.1 - Penugasan Kelompok
      • 3.1.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.1
      • 3.1.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 3.1
      • 3.1.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 3.1
      • 3.1.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 3.1
    • Modul 3.2
      • 3.2.a.2. Pendahuluan - Modul 3.2
      • 3.2.a.3. Mulai dari Diri - Modul 3.2
      • 3.2.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 3.2
      • 3.2.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 3.2 - Penugasan Kelompok
      • 3.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.2
      • 3.2.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 3.2
      • 3.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi
      • 3.2.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 3.2
    • Modul 3.3
      • 3.3.a.2. Pendahuluan - Modul 3.3
      • 3.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 3.3
      • 3.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 3.3
      • 3.3.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 3.3 - Penugasan Kelompok
      • 3.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.3
      • 3.3.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 3.3
      • 3.3.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 3.3
      • 3.3.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 3.3
  • LOKAKARYA
    • Lokakarya 0
    • Lokakarya 1
    • Lokakarya 2
    • Lokakarya 3
    • Lokakarya 4
    • Lokakarya 5
    • Lokakarya 6
    • Lokakarya 7
  • PI
    • Pendampingan Individu 1
    • Pendampingan Individu 2
    • Pendampingan Individu 3
    • Pendampingan Individu 4
    • Pendampingan Individu 5
    • Pendampingan Individu 6
  • JURNAL
    • Modul 1.1
    • Modul 1.2
    • Modul 1.3
    • Modul 1.4
    • Modul 2.1
    • Modul 2.2
    • Modul 2.3
    • Modul 3.1
    • Modul 3.2
    • Modul 3.3
  • More
    • HOME
    • ASESMEN
    • MODUL 1
      • Modul 1.1
        • 1.1.a.2. Pendahuluan - Modul 1.1
        • 1.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.1
        • 1.1.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 1.1
        • 1.1.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 1.1 - Penugasan Kelompok
        • 1.1.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.1
        • 1.1.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 1.1
        • 1.1.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1
        • 1.1.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 1.1
      • Modul 1.2
        • 1.2.a.2. Pendahuluan - Modul 1.2
        • 1.2.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.2
        • 1.2.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 1.2
        • 1.2.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 1.2 - Penugasan Kelompok
        • 1.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.2
        • 1.2.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 1.2
        • 1.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.2
        • 1.2.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 1.2
      • Modul 1.3
        • 1.3.a.2. Pendahuluan - Modul 1.3
        • 1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3
        • 1.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 1.3
        • 1.3.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 1.3 - Penugasan Kelompok
        • 1.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3
        • 1.3.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 1.3
        • 1.3.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi
        • 1.3.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 1.3
      • Modul 1.4
        • 1.4.a.2. Pendahuluan - Modul 1.4
        • 1.4.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.4
        • 1.4.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 1.4
        • 1.4.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 1.4 - Penugasan Kelompok
        • 1.4.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.4
        • 1.4.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 1.4
        • 1.4.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.4
        • 1.4.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 1.4
    • MODUL 2
      • Modul 2.1
        • 2.1.a.2. Pendahuluan - Modul 2.1
        • 2.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 2.1
        • 2.1.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 2.1
        • 2.1.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 2.1 - Penugasan Kelompok
        • 2.1.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 2.1
        • 2.1.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 2.1
        • 2.1.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 2.1
        • 2.1.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 2.1
      • Modul 2.2
        • 2.2.a.2. Pendahuluan - Modul 2.2
        • 2.2.a.3. Mulai dari Diri - Modul 2.2
        • 2.2.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 2.2
        • 2.2.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 2.2 - Penugasan Kelompok
        • 2.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 2.2
        • 2.2.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 2.2
        • 2.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 2.2
        • 2.2.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 2.2
      • Modul 2.3
        • 2.3.a.2. Pendahuluan - Modul 2.3
        • 2.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 2.3
        • 2.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 2.3
        • 2.3.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 2.3 - Penugasan Kelompok
        • 2.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 2.3
        • 2.3.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 2.3
        • 2.3.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 2.3
        • 2.3.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 2.3
    • MODUL 3
      • Modul 3.1
        • 3.1.a.2. Pendahuluan - Modul 3.1
        • 3.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 3.1
        • 3.1.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 3.1
        • 3.1.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 3.1 - Penugasan Kelompok
        • 3.1.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.1
        • 3.1.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 3.1
        • 3.1.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 3.1
        • 3.1.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 3.1
      • Modul 3.2
        • 3.2.a.2. Pendahuluan - Modul 3.2
        • 3.2.a.3. Mulai dari Diri - Modul 3.2
        • 3.2.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 3.2
        • 3.2.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 3.2 - Penugasan Kelompok
        • 3.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.2
        • 3.2.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 3.2
        • 3.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi
        • 3.2.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 3.2
      • Modul 3.3
        • 3.3.a.2. Pendahuluan - Modul 3.3
        • 3.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 3.3
        • 3.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 3.3
        • 3.3.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 3.3 - Penugasan Kelompok
        • 3.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.3
        • 3.3.a.7. Elaborasi Pemahaman - Modul 3.3
        • 3.3.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 3.3
        • 3.3.a.9. Aksi Nyata - Penerapan Modul 3.3
    • LOKAKARYA
      • Lokakarya 0
      • Lokakarya 1
      • Lokakarya 2
      • Lokakarya 3
      • Lokakarya 4
      • Lokakarya 5
      • Lokakarya 6
      • Lokakarya 7
    • PI
      • Pendampingan Individu 1
      • Pendampingan Individu 2
      • Pendampingan Individu 3
      • Pendampingan Individu 4
      • Pendampingan Individu 5
      • Pendampingan Individu 6
    • JURNAL
      • Modul 1.1
      • Modul 1.2
      • Modul 1.3
      • Modul 1.4
      • Modul 2.1
      • Modul 2.2
      • Modul 2.3
      • Modul 3.1
      • Modul 3.2
      • Modul 3.3

Modul 1.1

1.1.a.5. Ruang Kolaborasi - Modul 1.1 - Penugasan Kelompok

DISKUSI KELOMPOK

Durasi : 2 JP (90 menit)
Moda: Forum Diskusi di Ruang Virtual

Tujuan Pembelajaran Khusus: Peserta mampu memberikan perspektif reflektif kritis tentang pemikiran (filosofi pendidikan) Ki Hadjar Dewantara dalam forum diskusi.

Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak (CGP)

Pada Pembelajaran kali ini, Anda akan berlatih membangun kerangka berpikir dan menyampaikan ide serta gagasan berdasarkan pemahaman dan internalisasi konsep pemikiran Ki Hadjar Dewantara (KHD) dalam ruang diskusi virtual. 

Dalam forum diskusi virtual, Fasilitator memfasilitasi diskusi bagaimana Anda memahami pemikiran filosofis KHD untuk melatih Anda untuk lebih saksama memaknai dan menghayati pemikiran KHD dalam menuntun kekuatan kodrat anak dan bagaimana penerapannya pada konteks lokal sosial budaya di daerah Anda.

Memulai Eksplorasi Konsep melalui forum diskusi di ruang ‘virtual’, Anda diberikan pertanyaan reflektif terkait pemahaman Anda mengenai pemikiran filosofis KHD. Pertanyaan pemantik berikut dapat Anda renungkan sebelum sesi dimulai:

  1. Apa makna kata ‘menuntun’ dalam proses pendidikan anak bagi saya? 

  2. Bagaimana kata “menuntun” saya maknai dalam konteks sosial budaya di daerah saya? Apa dapat saya lakukan untuk mewujudkan pendidikan anak yang relevan dengan konteks sosial budaya di daerah saya?

  3. Mengapa pendidikan murid (anak) perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman?

  4. Apa relevansi pemikiran KHD “Pendidikan yang berhamba pada anak” dengan peran saya sebagai pendidik?

Petunjuk Pelaksanaan Diskusi:

Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, diskusi ruang virtual akan dipandu oleh Fasilitator dengan tahapan sebagai berikut:

  • Pembukaan (25’)
    Fasilitator membuka Forum Diskusi dengan menegaskan tujuan pembelajaran ‘CGP mampu memberikan perspektif refleksi kritis tentang pemikiran (filosofi pendidikan) Ki Hadjar Dewantara dalam forum diskusi’.
    Fasilitator menegaskan dalam Forum Diskusi, CGP saling membuka diri terhadap perbedaan dalam berpendapat, bertanya dan berbagi praktik baik untuk lebih kritis dan reflektif dalam memaknai dan menghayati pemikiran filosofis Ki Hajdar Dewantara.

  • Refleksi Kritis CGP  (30’)
    Setiap CGP menyampaikan memberikan perspektif reflektif kritis tentang pemikiran (filosofi pendidikan) Ki Hadjar Dewantara.

  • Dialog: Diskusi & Tanya Jawab (20’)

    • CGP saling berdialog untuk mengkonfirmasi perspektif setiap CGP dalam memaknai dan menghayati pemikiran KHD dengan saling bertanya atau mengkonfirmasi perspektif rekan CGP lain

    • Fasilitator memandu dialog

  • Refleksi dan Umpan Balik (10’)

    • Fasilitator memberi umpan balik untuk memberi penguatan terhadap pemahaman CGP.

    • Refleksi pembelajaran dituliskan pada aplikasi yang disediakan oleh Instruktur (padlet).

  • Penutup (05’)
    Fasilitator menutup kegiatan pembelajaran Eksplorasi Konsep Forum Diskusi “ Refleksi Kritis Pemikiran Ki Hadjar Dewantara”

PRESENTASI DISKUSI KELOMPOK

Durasi :  3 JP (135 menit)
Moda: Penugasan Kelompok

Tujuan Pembelajaran Khusus:  Peserta mampu menemukenali nilai-nilai luhur kearifan budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter murid sebagai individu sekaligus sebagai anggota masyarakat.

Bapak dan Ibu Calon Guru Penggerak (CGP)

Ruang Kolaborasi memberikan ruang perjumpaan bagi Anda untuk berkolaborasi sesama CGP dalam menemukenali nilai-nilai luhur kearifan budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter murid sebagai individu sekaligus sebagai anggota masyarakat untuk menebalkan laku murid dan menuntun kekuatan kodrat murid yang dapat diimplementasikan pada konteks lokal (budaya) daerah asal Anda. Hasil kolaborasi dalam menemukenali nilai-nilai luhur kearifan budaya menjadi dasar pengetahuan dan pengalaman baru dalam merefleksikan pemikiran Ki Hadjar Dewantara dalam mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid.

Anda bekerja dalam kelompok yang terdiri dari 5 orang untuk mengeksplorasi nilai-nilai luhur sosial budaya di daerah asal Anda dalam upaya menebalkan konteks diri (kekuatan kodrat) murid sebagai manusia dan anggota masyarakat.  Indonesia memiliki keberagaman sosial budaya yang dapat menjadi kekuatan.

Instruksi penugasan kelompok

  • Anda membentuk sesuai dengan jumlah CGP yang diampu oleh Fasilitator.

  • Masing-masing kelompok ditugaskan untuk mendiskusikan 

  1. Apa kekuatan konteks sosio-kultural di daerah Anda yang sejalan dengan pemikiran KHD?

  2. Bagaimana pemikiran KHD dapat dikontekstualkan sesuaikan  dengan nilai-nilai luhur kearifan budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter murid sebagai individu sekaligus sebagai anggota masyarakat pada konteks lokal sosial budaya di daerah Anda?

  3. Sepakati satu kekuatan pemikiran KHD yang menebalkan laku murid di kelas atau sekolah Anda sesuai dengan konteks lokal sosial budaya di daerah Anda yang dapat diterapkan.

  • Tenggat waktu akan diumumkan di LMS.

SLB NEGERI 1 JEMBRANA
www.slbn1jembrana.sch.id

slbn1jembranakab@gmail.com

TwitterLinkedInInstagram
SUYANTOhttps:/suyanto.my.id
suyanto331@guru.slb.belajar.id 
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse