1.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.1
1.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.1
1.1.a.3. Mulai Dari Diri - Modul 1.1
Apa yang ada Anda ketahui tentang pemikiran Ki Hajar Dewantara (KHD) mengenai pendidikan dan pengajaran?
Pendidikan dan pengajaran kita harus menerapkan pembelajaran berpihak pada murid “menuntun” anak dengan memberikan kebebasan namun sebagai guru juga membawa anak agar tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya
Apa relevansi pemikiran KHD dengan konteks pendidikan Indonesia saat ini dan konteks pendidikan di sekolah Anda secara khusus?
Pemikiran Ki Hajar Dewantara dapat dikatakan masih cukup relevan dengan dunia pendidikan di Indonesia saat ini. Apabila menilik model pembelajaran yang diterapkan oleh pemerintah maka ada beberapa bagian yang mengambil inspirasi dari pemikiran Ki Hajar Dewantara. Saat ini pengembangan diri untuk menggali potensi diri dan bakat minat anak sangat diperhatikan, di SLB Negeri 1 Jembrana potensi diri anak terus digali dan dikembangkan, misalnya mengembangkan tentang kemandirian diri di sekolah diwadahi dalam kegiatan ke pramukaan untuk potensi dalam bidang olahraga murid diberikan wadah ekstrakurikuler keolahragaan, bidang seni murid diberikan wadah dalam kegiatan seni tari daerah Bali sedangkan seni musik murid diberikan wadah dalam kegiatan seni musik daerah yakni megamel.
Apakah Anda merasa sudah melaksanakan pemikiran KHD dan memiliki kemerdekaan dalam menjalankan aktivitas sebagai guru?
Alhamdulillah, dalam kegiatan proses kegiatan belajar mengajar memberikan kebebasan murid dikelas yang saya ampu untuk mengembangkan potensi dirinya, ada yang mengikuti kegiatan megamel (musik tradisonal Bali) dan seni lukis.
Apa saja harapan yang ingin Anda lihat pada diri Anda sebagai seorang pendidik setelah mempelajari modul ini?
Setelah mempelajari modul ini, saya berharap sebagai seorang pendidik bisa menerapkan pemikiran-pemikiran KHD secara menyeluruh dalam pembelajaran. Dengan penerapan pemikiran KHD, saya yakin bisa menjadi guru yang merdeka dalam mengajar. Dengan merdeka mengajar, saya akan lebih menikmati proses pembelajaran dan tugas mengajar menjadi sesuatu yang membahagiakan dan tentunya bukan suatu beban.
Apa saja harapan yang ingin Anda lihat pada murid-murid Anda setelah mempelajari modul ini?
Harapan saya kepada murid-murid setelah saya mempelajari modul ini adalah murid bisa mengoptimalkan potensi yang ada di dalam dirinya. Mereka bisa belajar tanpa adanya tekanan. Mereka bisa mendapatkan pembelajaran bermakna, yakni pembelajaran yang bisa dirasakan manfaatnya oleh para murid.
Apa saja kegiatan, materi, manfaat yang Anda harapkan ada dalam modul ini?
Kegiatan yang saya harapkan dalam modul ini adalah kegiatan kolaborasi yang ke depannya memberi pengalaman berharga bagi saya. Materi yang saya harapkan dalam modul ini adalah materi-materi yang memudahkan saya untuk membuat pembelajaran lebih bermakna. Sementara itu, manfaat yang saya harapkan setelah mempelajari modul ini adalah saya bisa memahami pemikiran-pemikiran KHD dan bisa menerapkannya dalam pembelajaran secara nyata.