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El Instituto Superior de Lenguas (ISL) invita a estudiantes, docentes y egresados de la Licenciatura en Lengua Inglesa, y al público en general a participar del taller “Haunted America: Terror, angustia y alienación en el pensamiento americano”, a cargo de Lucas Alcázar, MSc., que se desarrollará en modalidad presencial durante los meses de abril, mayo y junio en cuatro encuentros de dos horas cada uno, dictados en inglés. La propuesta ofrece una exploración interdisciplinaria de la cultura estadounidense a través del análisis crítico de textos literarios y cinematográficos, abordando cómo el terror, la angustia y la alienación han moldeado el pensamiento americano desde la era puritana hasta la actualidad, mediante metodologías activas como la lectura guiada, el debate y la comparación entre medios, con el fin de promover en los participantes el desarrollo de habilidades de análisis crítico, competencia discursiva y comprensión cultural, en un espacio académico accesible que articula literatura, cine, sociología y estudios culturales para reflexionar sobre los miedos individuales y colectivos que atraviesan la experiencia histórica y contemporánea de los Estados Unidos. 

How do we understand aging – not just as a biological process, but as a psychological, cultural, and intergenerational experience? Dr. Gabriela Man, a psychologist, psychotherapist, and specialist in adult and later-life development, will explore emotional dynamics, age stereotypes, and the lived experience of growing older in today’s world. 

Dr. Man is the author of The Psychology of Third and Fourth Age and numerous studies on future time perspective, ageism, and emotional development in later life. She teaches developmental psychology and psychotherapy at Lucian Blaga University of Sibiu and maintains a private practice. 

 13/04/26 Traducción I, 2do año

Hoy celebramos con orgullo el 61.º aniversario del Instituto Superior de Lenguas (ISL), una trayectoria dedicada a la formación de profesionales en lenguas, la excelencia académica y el compromiso con la educación pública en Paraguay. Agradecemos a toda la comunidad educativa que ha sido parte de este camino y que sigue construyendo el futuro del ISL. 

Semana de Orientación 2026 en el ISL

Hoy, 10 de abril, se llevó a cabo el día 3 de la semana de orientación. En esta ocasión, cada carrera desarrolló la jornada en su respectivo idioma, abordando temas específicos y puntuales. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de realizar preguntas y aclarar dudas. La directora del ISL, Dra. Valentina Canese, dio la bienvenida a los 56 asistentes, junto con los docentes Scott Howard, Maura Zalimben, Fernando Esquivel, Carolina Ortiz, Elena Núñez y Christian Cristoful. Asimismo, se animó a los estudiantes a utilizar la página web como fuente principal de información y a comunicarse oficialmente con la coordinación a través del correo institucional. Durante la jornada, los docentes trataron temas como proyectos de extensión universitaria, protocolo en días lluviosos, exámenes, asistencia, modalidad híbrida, práctica docente, tesis, uso ético de la inteligencia artificial y los prerrequisitos de las asignaturas a ser cursadas. 

Hoy, 9 de abril de 2026 se llevó a cabo el día 2 de la semana de orientación del ISL, con una sesión virtual que reunió a estudiantes y profesores de todas las lenguas, contando con la participación de más de 150 personas conectadas. La jornada inició con la bienvenida a cargo de la Prof. Valentina Canese; posteriormente, la Prof. Isola Barrios presentó el área de bienestar estudiantil, la Prof. Carmen Cardozo, directora de extensión universitaria de la facultad de Filosofia, abordó la extensión universitaria, la Prof. Rocío Mazzoleni desarrolló los temas académicos generales y, finalmente, la Prof. Valentina Canese expuso sobre investigación en el ISL. Durante el encuentro se compartió información relevante y sumamente importante, centrada en aspectos generales comunes a todas las carreras. Mañana se continuará con el día 3, también en modalidad virtual, que estará enfocado en el desarrollo de aspectos específicos de cada carrera. 

09/04/26. Ayer recibimos la visita del lingüista estadounidense Aaron Marks, proveniente de San Francisco, quien actualmente se encuentra en Paraguay desarrollando investigaciones sobre la lengua del pueblo Aché y proyecta continuar su trabajo con la lengua Maká. Su área de especialización es la fonética y la fonología, lo que aporta un valioso enfoque al estudio de las lenguas indígenas del país. Nos complace anunciar que, durante su estadía, ha sido invitado a dictar talleres en el Instituto Superior de Lenguas, generando así un espacio enriquecedor de intercambio académico para toda nuestra comunidad. 

09/04/26. Las tres estudiantes colombianas de la Universidad ECCI, Isabela Ortiz Velásquez, Lina Cristina Cubillos Castillo y Wenddy Tatiana Bohorquez Gil, realizarán una movilidad académica internacional hacia la Universidad Nacional de Asunción en Paraguay, bajo la modalidad de semestre de intercambio y estancia académica del programa PAME-UDUALC. Este intercambio, programado para realizarse entre marzo y julio de 2026, permitirá a las estudiantes de la carrera de Lenguas Modernas (que integra el estudio de la lengua inglesa) cursar y homologar diversas asignaturas, entre las que destaca Traducción II (Lengua Inglesa) en la Facultad de Filosofía, además de otras materias relacionadas con la administración y los idiomas francés y alemán. Todas ellas han suscrito cartas de compromiso para cumplir con los reglamentos de la institución de destino durante su estancia. En la foto, las estudiantes colombianas rodeadas de la directora de la institución, la Dra Valentina Canese, y los coordinadores de lengua alemana, francesa e inglesa, y otros directivos del ISL 

09/04/26. En el marco del programa de movilidad estudiantil internacional, la Universidad Nacional de Asunción (UNA), a través del Instituto Superior de Lenguas dependiente de la Facultad de Filosofía, ha aceptado a la estudiante Rinna Nakazawa, proveniente de la Universidad de Kanda de Internacionales de Estudios, Japón, como estudiante entrante para el semestre 2026-1. Durante su estadía, que se extiende desde abril hasta agosto de 2026, Rinna cursará asignaturas de la carrera de Lengua Guaraní, incluyendo Gramática Guaraní, Comunicación Oral y Escrita Guaraní, Historia de la Cultura Universal y Paraguaya, y Lengua y Literatura Guaraní. La movilidad se desarrolla en modalidad híbrida y cuenta con una beca parcial que cubre aranceles y exámenes. La comunidad académica celebra esta iniciativa que fortalece los lazos de cooperación internacional y promueve el estudio y difusión de la lengua guaraní en el mundo. 

31/03/26. Siguiendo con el calendario académico, el día de hoy tuvo lugar las sesiones de revisión de exámenes de ingreso. 

30/03/26. Tuvo lugar la reunión de profesores al inicio del año académico 2026. Los profesores de diversos departamentos de la carrera hicieron un recuento de los logros en sus áreas, se habló de la responsabilidad de los docentes, y se deseó éxitos en el año que se inicia

28/03/26. Con mucho orgullo, les informamos que nuestro docente, el Dr. José Antonio Alonso Narváez, ha sido nombrado oficialmente Académico Correspondiente de la Lengua Española. Es un verdadero honor contar con el profesor Alonso en el plantel docente de la carrera de Lengua Inglesa del Instituto.

¡Enhorabuena, profesor Alonso! 

28/03/26. La Prof. Dra Valentina Canese participó de la Convención TESOL International realizada en Salt Lake City, Utah, donde compartió los resultados de la investigación realizada con el apoyo de Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología del Paraguay  y la Facultad de Filosofía UNA Sede Central. Así también, compartió todos los proyectos realizados por el Grupo de Investigación en Estudios del Lenguaje y sus Tecnologías (GIEL) del Instituto Superior de Lenguas- Oficial. 

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27/03/26. Postulantes a la licenciatura en lengua inglesa en el día 3, donde se evaluaron sus destrezas de redacción nivel C1 en español e inglés. 

Durante tres jornadas consecutivas, el Instituto Superior de Lenguas llevó a cabo los exámenes de ingreso a la carrera de Licenciatura en Lengua Inglesa, instancia clave para los postulantes que aspiran a iniciar su formación universitaria. Estas evaluaciones están orientadas a medir las competencias lingüísticas (nivel C1) y académicas necesarias para afrontar una carrera que se desarrolla principalmente en idioma inglés y que exige un alto nivel de comprensión y producción tanto oral como escrita .

A lo largo de los tres días, los aspirantes participaron en distintas pruebas que abarcaron áreas fundamentales como redacción, comprensión y uso del idioma, en un ambiente organizado y acompañado por docentes y autoridades académicas. La importante concurrencia y el compromiso demostrado por los postulantes reflejan el creciente interés por la carrera y el rol fundamental que cumple en la formación de profesionales capaces de desempeñarse en la docencia, la traducción y otros ámbitos vinculados al idioma inglés.

26/03/26. Postulantes a la licenciatura en lengua inglesa en el día 2, donde se evaluó: fluidez, pronunciación, estrategias comunicativas, vocabulario nivel C1. 

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18/03/26

Reunión de trabajo del Comité de Autoevaluación del Instituto Superior de Lenguas- Oficial con el equipo de la Dirección de Calidad y el Prof. Mgtr. Eder Rodas, realizado el día de hoy 12 de marzo. 

El día miércoles 11 de marzo de 2026, el Instituto Superior de Lenguas se hizo presente junto a los compañeros de la facultad de Filosofía

El lunes 9 de marzo las coordinaciones de distintas lenguas se reunieron para planear actividades conjuntas

10/02/26. Docentes del ISL presentes a favor de los derechos jubilatorios

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Como cada año, el ISL ofrece un servicio a la facultad de Filosofía. El examen de idiomas, tomado por los profesores Lic Jorge Brizuela y Lic. añonando Esquivel es implementado tres veces al año

05/02/26

El miércoles 04 de febrero se llevó a cabo la primera reunión de directivos de todas las lenguas. La reunión fue de carácter híbrido. Portugues y Alemán participaron de forma virtual. 

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