Planteamos actividades que favorecen los grupos colaborativos donde se produzca interacción e interdependencia entre el alumnado. Asignando distintos roles a los miembros del grupo para poder hacer realidad el principio de responsabilidad individual y grupal que es fundamental en el aprendizaje. La baja ratio de las aulas permite que los grupos sean reducidos, para mantener unas relaciones de trabajo efectivas y evitar el conflicto y la fragmentación.
Como docentes, nuestra tarea es trabajar en equipo, considerando las motivaciones del alumnado, para plantear proyectos y tareas que propicien el desarrollo de las distintas capacidades de cada alumno. Con ello se pretende conectar con los intereses del alumnado, fomentar su atención, desarrollar su memoria, razonamiento, iniciativa, creatividad e imaginación, y sus habilidades sociales, teniendo la oportunidad de integrar el saber.