María Cano Gálvez

 "MONSTRUOS FUERA"

Es normal que los niños sientan miedo a la oscuridad y a estar solos. El miedo es una emoción universal muy ligada a la amígdala cerebral encargada de procesar y almacenar las reacciones emocionales. La amígdala en la oscuridad tiene más actividad y menos control de otras regiones cerebrales, lo que potencia el medo sin poder racionalizar. En esta actividad hemos trabajado esta emoción de una manera divertida teniendo como personaje principal  a un Monstruo particular.

OBJETIVO:  

1. Proporcionar al alumnado una educación afectiva y emocional, el fomento de la autoestima y de la autonomía personal y el bienestar emocional.

CAPACIDADES Y COMPETENCIAS 

1. Capacidades de aprendizaje: aprender a aprender y creatividad e innovación.

2. Capacidades laborales: comunicación, colaboración, iniciativa y espíritu empresarial y capacidades digitales.

3. Capacidades para la vida: conciencia cultural, responsabilidad personal y social y desarrollo sostenible.

MISIÓN DEL ALUMNO/A

1. Actividades de investigación: búsqueda, selección y reelaboración de información en internet sobrelas emociones.

2.  Actividades de comunicación, interacción e intercambio:  exposición  de las presentaciones , evaluación y feedback sobre exposiciones, muro interactivo sobre actividades  y encuentro con diferentes emociones.

3. Actividades creativas: elaboración  de presentaciones, logos, infografías haciendo uso de las herramientas digitales (canva, vimeo..)

HERRAMIENTAS Y RECURSOS: TECNOLÓGICOS, ordenador, tablets, móviles, pizarra digital.  Canva, Google Classroom, Power Point...

ESPACIOS DE APRENDIZAJE: aula del futuro.

RESULTADOS: En esta actividad se ha trabajado cómo hacer frente al miedo nocturno  utilizando nuestro Monstruo Sorprendente.

ALUMNADO PARTICIPANTE: 1º/2º Educación Primaria.

PROFESORADO PARTICIPANTE: Cano Gálvez, María

AGENTES EXTERNOS: Proprefame Manconunidad Siberia y Ciudades Saludables Siberia.